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2024-2025学年山东济南钢城区七年级上册数学期末试卷及答案一、选择题(本题共10小题,每小题选对得4分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分,共40分)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()AB.D.C.【答案】C【解析】【分析】本题考查轴对称图形的识别.根据轴对称图形定义即可解答.【详解】A.满足轴对称图形的条件,故不符合题意;B.满足轴对称图形的条件,故不符合题意;C.不满足轴对称图形的条件,故符合题意;D.满足轴对称图形的条件,故不符合题意;故选C.2.下列各数是无理数的是()273A.9B.C.D.382【答案】C【解析】【分析】无限不循环小数是无理数,根据无理数的概念逐一判断,即可得到答案.【详解】解:A、93,是整数,不是无理数,不符合题意,选项错误;2B、7是分数,不是无理数,不符合题意,选项错误;3C、是无理数,符合题意,选项正确;2D、382,是整数,不是无理数,不符合题意,选项错误;故选:C.【点睛】本题考查了无理数的概念,初中范围内涉及到的无理数有三种:开方开不尽的数,如2;特定意义的数,如;特定结构的数,如0.3030030003.33.在平面直角坐标系中,点在()A.第一象限限B.第二象限C.第三象限D.第四象【答案】D【解析】(,)(,)(,);第三象限关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;(,)第四象限.根据各象限内点的坐标特征解答即可.3【详解】解:点的横坐标大于0,纵坐标小于0,3故点故选:D.4.2022年10月12日,“天空课堂”第三课顺利开讲,当天在新华网同步课堂点击量约为13000次,数据13000用科学记数法表示为(所在的象限是第四象限.)A.13103B.1.3104C.1.3105D.0.13105【答案】B【解析】a10n的形式,其中1a10,n为整数.确定n的值an原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数.【详解】解:130001.3104,故选:B.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1a10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5.将等式mn变形错误的是(ꢀꢀ)mn112A.m5n5B.C.mnD.7722m2n【答案】D【解析】【分析】A、C依据等式的性质1判断;B、D根据等式的性质2判断即可.mn【详解】A.根据等式的性质1,在两边都加5,得m5n5,故A正确;mnB.根据等式的性质2,在mn两边都除以7,得,故B正确;7711C.根据等式的性质1,在mn两边都减,得1n,故C正确;m222D.根据选项知,等式mn左边乘以2,右边乘以2,不符合等式的性质2,故D错误;故答案选:D.【点睛】本题主要考查了等式的性质,掌握等式的基本性质是解题的关键.6.下列调查中,最适合采用抽样调查的是(ꢀꢀ)A.调查某种灯泡的使用寿命B.企业招聘中对应聘人员进行面试C.了解太空空间站的零部件是否正常D.调查某班学生的名著阅读情况【答案】A【解析】到的调查结果比较近似解答.【详解】解:A.调查某种灯泡的使用寿命,适合抽样调查,故本选项符合题意;B.企业招聘中对应聘人员进行面试,适合全面调查,故本选项不符合题意;C.了解太空空间站的零部件是否正常,适合全面调查,故本选项不符合题意;D.调查某班学生的名著阅读情况,适合全面调查,故本选项不符合题意.故选:A.值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.7.已知有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列结论中正确的是()0ab0ab0baD.A.B.C.【答案】D【解析】系,是解题的关键.【详解】解:由图可知:b0a,ba;A、ab0,选项错误,不符合题意;B、ab>0,选项错误,不符合题意;C、a+b<0,选项错误,不符合题意;baD、,选项正确,符合题意;故选:D.8.如图,大长方形中有两个完全相同的白色小长方形,则阴影部分的长方形周长为()bab2a4b2aD.baA.B.C.【答案】C【解析】【分析】本题考查了列代数式,利用长方形的性质得到阴影部分长方形的长为b,宽为,然后计算它的周长.ba【详解】解:阴影部分长方形的长为b,宽为ba,b2bab2a所以阴影部分长方形的周长.故选:C.9.已知点C在直线AC4cm,BC=6cm为(),为线段AE的长Ecm或cmcm或cmcmD.A.B.C.【答案】B【解析】解题的关键.根据线段的和差,分类讨论,当点C在线段C在线段中点的计算方法即可求解.【详解】解:①如图所示,AC2,BC6,642∴,∵点E是的中点,1AEAB∴;2②如图所示,ABACBC4610∴,∵点E是的中点,1AEAB∴;2故选:B.10.ABCD沿对角线BDC落在点E交AD于F沿折叠后,点E落在点G刚好平分的度数是()A.18B.30C.36D.20【答案】C【解析】BDE,2,然后根据矩形的性质及角的运算可得答案.BDE,【详解】解:由折叠可知,,∵平分,BDG∴∴∴∴∵,,EDFBDG,BDCBDE,2,90,∴290∴18,∴221836.故选:C.二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共2443511.比较下列两数的大小:_________.-5【答案】【解析】【分析】两个负数比较大小,绝对值大的其值反而小.445335||【详解】解:∵,,554535∵,435∴,5故答案为:<.【点睛】此题主要考查了有理数的比较大小,关键是掌握有理数的比较大小的法则.12.若从n边形的一个顶点出发,可以画出4条对角线,则n的值是______.【答案】7【解析】边形从一个顶点出发可引出n3条对角线,nn34n,求出的值.可得n【详解】解:设多边形有条边,n34则,n7解得,故答案为:7.13.半径为1的圆中,扇形AOB的圆心角为120度,那么这个扇形的面积为__.1【答案】3【解析】【分析】根据扇形的面积公式计算即可.1202【详解】扇形AOB的面积=3603故答案为3【点睛】本题考查扇形的面积,解得的关键是记住扇形的面积公式.14.如图是一个生日蛋糕盒,这个盒子棱数一共有_____.【答案】18【解析】【分析】根据六棱柱的特征,即可得到答案.【详解】解:由题意得:这个盒子是六棱柱,∴一共有18条棱,故答案是:18.【点睛】本题主要考查几何题的棱,掌握棱柱的特征是解题的关键.15.x的值为1次输出的结果为24,第2次输出的结果为,…,第2024次输出的结果为______.【答案】3【解析】3次输出的结果开始按6,3循环出现是解题的关键.【详解】解:由题知,x开始输入的的值为,所以第1次输出的结果为24;第2次输出的结果为;第3次输出的结果为6;第4次输出的结果为3;第5次输出的结果为6;第6次输出的结果为3;,依次类推,从第3次输出的结果开始按6,3循环出现,202421012,所以第2024次输出的结果为3;故答案为:3.xx0,则xx1x16.定义:对于一个数,我们把x称作的相伴数;若;若x0,32x2,1a0b1时有,则代数式a则x.例,b0b3ab的值为____________.【答案】【解析】的值,再计算ba3,最后利用整体思想解ab题.,【详解】根据题意得,a1b11,则ba3,3ba3abba3ba27936.故答案为:.【点睛】本题考查新定义计算、已知式子的值,求代数式的值,理解题意是解题关键.三、解答题(本大题共9个小题,共86分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步17.计算(1)43182;152;324(2)4a2b5a2b;(3)(4)4x24y24y27x2.1)3(2)34(3)9a2b(4)3x2【解析】是解答本题的关键.(1)先算乘除法,再算加法即可;(2)先算乘方和括号内的式子,再算括号外的乘法,最后算减法即可;(3)合并同类项即可;(4)先去括号,然后合并同类项即可.【小问1详解】(4)3((2)(12)93;【小问2详解】45[2(3)2]15(29)15(7)135;【小问3详解】4a2b5a2b(4a25a2)(bb)9a2b;【小问4详解】(4x24y2)(4y27x2)4x24y24y27x23x218.解方程432x5x(1);5x73x11(2).641)x1(2)x1【解析】数化为1,即可求出解.x(1)方程去括号,移项合并,将系数化为1,即可求出解;x(2)方程去分母,去括号,移项合并,将系数化为1,即可求出解.【小问1详解】463x5x去括号得:,2x2移项合并得:,解得:x1;【小问2详解】25x71233x,去分母得:去括号得,10x14129x3移项得,10x9x31412合并得:x1,2a2ab422aba2119.已知代数式M(1)化简M;.(2)若a,b满足等式a22b30,求M的值.1)ab6;(2)12.【解析】1)首先去括号,然后再合并同类项即可;(2)根据非负数的性质可得a、b的值,然后再代入(1)化简的式子可得答案.【小问1详解】M2a2ab422aba21解:2a2ab44ab2a22ab6;【小问2详解】解:由题意得:a2,b30,解得a,b3,M323618612则.则.20.解一元一次方程:(1)32x5x;x13x11(2).361)x1;7x(2)【解析】.5数系数化为1”,是解题的关键.(1)通过移项,合并同类项,未知数系数化为1,即可求解;(2)通过去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数系数化为1,即可求解.【小问1详解】解:32x5x,移项得:2x5x103,合并同类项得:7x7,解得:x1;【小问2详解】x13x11解:,362(x6(3x去分母得:去括号得:,2x263x1,移项合并同类项得:5x7,7x解得:.5121.如图,点B是线段AC上一点,且AB,BCAB.4(1)求线段AC的长;(2)如果点O是线段AC的中点,求线段的长.1)(2)10.5cm【解析】1)求出线段BC用AB+BC可得结论;(2)利用线段中点的意义,求出线段OA,用AB−OA即可.【小问1详解】114287解:∵4ACABBC28735∴【小问2详解】∵O为AC中点,1∴AC17.5cm22817.510.5.∴解题的关键.22.O的直径为10cmABCD相交成90AOE=40°OF是∠BOE的平分线.(1)求∠COF(2)求扇形COF的面积.25cm21)20°2)18【解析】11BOE=140°BOF=∠BOE=70°,2于是得结论;(2)根据扇形的面积公式即可得到结论.1)∵∠AOB=180°,∠AOE=40°,∴∠BOE=18040140°,∴OF是∠BOE的平分线,1BOFBOE70∴,2∵两条直径AB,CD相交成90°角,∴∠COF=90°﹣70°=20°;(2)∵10cm,COF20∴5cm5225cm∴扇形COF的面积=2.36018公式是解决问题的关键.23.列方程解应用题:260米的河道整812米,共用时25天.(1)求甲、乙两工程队分别整治河道多少天?(2800元/元/多少钱?1)甲、乙两工程队分别整治河道天和15天(2)元钱【解析】关键.25x天,列方程即可求x(1)设甲工程队分别整治河道天,则乙工程队分别整治河道解;(2)把每个工程队的单价代入即可求解.【小问1详解】25x天,x解:设甲工程队分别整治河道天,则乙工程队分别整治河道8x1225x260,x解得,∴251015答:甲、乙两工程队分别整治河道10天和15天.【小问2详解】解:8001010001523000答:共需支付两个工程队元钱.24.寒假将至,某校组织学生进行“安全教育主题知识竞赛,老师随机抽取了部分学生的成绩(得分为整数,满分100布直方图和扇形统计图:频数分布表分组频数频率60x7070x8080x90210mx12合计请根据上述图表提供的信息,完成下列问题:(1)本次抽样调查的样本容量为________;m________;n________;(2)补全频数分布直方图;(3)若该校共有2000名学生,请估计测验成绩不低于80分的学生有多少人?1)40,,40(2)见解析(3)1400【解析】估计总体:(1)用得分在60x70的人数除以其人数占比求出参与调查的总人数,即样本容量,再根据频率频率频数进行求解即可;(2)先求出得分在80x90的人数,再补全统计图即可;(3)用2000乘以样本中得分在80分以上的人数占比即可得到答案.【小问1详解】25%40解:人,∴参与调查的学生人数为40人,即样本容量为40,10404021012m0.25,n%10040%∴∴,40n,故答案为:40,,40;【小问2详解】解:由(1)得,得分在80x90的人数为402101216人,补全统计图如下:【小问3详解】161220001400人,解:40∴估计测验成绩不低于80分的学生有1400人.25.A点所表示的数为a,B点所表示的数为b,则点A到点B的距离记ABba为AB.线段AB的长可以用右边的数减去左边的数,即.请用上面的知识解决下面的问题:a7c20,点B对应的数为3A,C对应的数分别为a,c,且满足﹒ac(1)______,______.(2)若在数轴上有两动点P、Q分别从A,B同时出发向右运动,点P的速度为2个单位长度/秒,点Q的速度为1个单位长度/秒,求经过多长时间P,Q两点的距离为3.(3)若在数轴上找一个点P,使得点P到点A和点C的距离之和为15,请求出点P所对应的值.1)7,2(2)经过1s或7s时P,Q两点的距离为3(3)P点表示的数是10或5【解析】1)根据非负数的性质可求出结论;(2)分P点在Q点左侧和P点在Q点右侧两种情况列出方程求解即可;(3)分P点在A点的左侧或P在C点的右侧两种情况列出方程求解即可.【小问1详解】a7c20a7c20∵∴,且a7c20,∴a7c20a7,c2∴故答案为:7,2【小问2详解】;∵A点表示的数为7,B点表示的数为3,依题意P、Q分别从A,B同时出发向右运动,点P的速度为2个单位长度/秒,点Q的速度为1个单位长度/秒,设运动时间为ts,则P点表示7t,Q点表示是数是3t3t7t3①当P点在Q点左侧时,解得t1.7t3t3②当P点在Q点右侧时,解得t7.∴经过1s或7s时P,Q两点的距离为3.【小问3详解】由(1)可知,A点表示是数是7,点C表示的数是2,AC279∵PAPC15∴P点在A点的左侧或P在C点的右侧,①当P在A点的左侧时,PA7p,PC2p7p2p15p10.解得PAp7,PCp2②当P在A点的右侧时,p7p215p5解得∴P点表示的数是10或5.离等知识;正确理解题意,表示出

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