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文档简介
高三历史选修一单元知识点
必须全面复习。考试内容覆盖考纲范围的每一时段,中国古代史、中国近
现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高,应作为复习的重点。以下
是小编给大家整理的高三历史选修一单元知识点,希望能助你一臂之力!
高三历史选修一单元知识点1
自1840年到2000年的中国是充满着急剧变化的一百六十年。这一百六十
年可分为两个历史时期:1840年~1949年的半殖半封社会阶段,是一个世纪的
屈辱,抗争和探索;1949年以来是社会主义初级阶段,是半个世纪的曲折探
索。
1840至1949年又可分为旧民主主义革命阶段和新民主主义革命阶段。
1840-1919年是:
(1)资本主义列强此消彼长变换各种手段勾结中国的反动势力变中国为半殖
半封社会,并扶植反动势力不断深化这一统治秩序的历史。
(2)中华民族的仁人志士为求得民族独立,国家民主和经济富强同国内外的
反动势力进行了不屈不挠的斗争。并且在斗争中提出了不少的救国探索方案。
包括地主阶级的师夷论,洋务论;农民阶级的平均主义方案;资产阶级维新派的
改良维新方案,革命派的革命共和方案等。包括地主阶级、农民阶级、资产阶
级各个派别的斗争和探索尽管由于阶级和时代的局限皆归于失败,但都作出了
相应的历史贡献,而且为后人的探索提供了宝贵的财富。
(3)在中国半殖半封的夹缝中,中国民族资本主义经济艰难曲折地产生和发
展着,为中国革命史的深刻转折提供着经济,阶级和_条件。
1919-1921年由于内外多种因素的作用,中国革命迎来新的曙光,进入新民
主主义革命时期,即中国共产党领导的资产阶级民主革命阶段。中国共产党历
经国民大革命,土地革命,抗日战争和解放战争的曲折斗争,终于完成了民主
革命的任务。这就是“我们唱着东方红,当家做主站起来”。这其中中共经历
和外部敌人与内部左右倾的斗争,不仅完成了革命任务,而且把马列主义和中
国的具体国情相结合,形成了独具中国特色的革命道路-在中国共产党领导下,
坚持马列毛的正确团结一切可以团结的人,采取革命的武装斗争左迭,走农
村包围城市的革命超路,向社会主义前途迈进--这就是武装斗争,统一战
线和党的领导是我党克敌制胜的三大法宝。中心问题是土地革命。上述—在国民
大革命中开始萌生,土地革命时期形成,在抗日战争时期完全成熟,解放战争
时期达到高度娴熟的程度。实践证明其确实是我党革命斗争的结晶。
如果说建国前是革命史,是政治史,是求独立史,那末建国后就是建设
史,是经济史,是求富强史。是中国共产党人在建设社会主义的道路上由开局
不错,到误入歧路又到拨乱反正,成绩辉煌的历史。总的内容就是建国前曲折
探索形成独具中国特色的革命道路(毛)赢得独立;建国后曲折探索形成独具中
国特色的建设道路(__)走向富强。建国后的历史四个阶段(考试说明将其合成三
个阶段,即56-76年合为一个阶段)。
(1)19497956总的来说我国是处于一个过渡的社会阶段-即新民主主义社
会。有前后联系相承的两个转变:1949-1952是由半殖半封的社会形态转为新
民主主义社会,经济上由半殖半封的残破经济转为多种所有制并存发展得到恢
复的新民主主义经济;政治上_大地主大买办的独裁政权转为中共领导的人民民
主专政。人民政协代行国家权力机关的角色。53-56是由新民主主义社会改造
为社会主义社会进入社会主义初级阶段的历史时期。经济上经过三大改造由多
种经济并存到公有经济占据统治地位,工业化开始起步,形成高度集中的计划
经济体制,社会主义经济制度建立;政治上第一届全国人大的召开和宪法的颁布
标志社会主义政治制度的确立。我国进入社会主义初级阶段。
(2)1956-1966的全面建设社会主义时期是在曲折中探索前进的十年。总的
来说成绩为主。但左的错误逐渐占据上风-最终演变成十年
(3)1966-1976年的—内乱时期,注意同极左斗争的内容。
(4)1978年全面拨乱反正,实现了全方位的伟大历史转折,在20多年的改
革开放的历史新时期形成了建设有中国特色的社会主义道路,取得伟大成就。
高三历史选修一单元知识点2
第一课从内外服联盟到封邦建国
1、公元前2070年建立
2、古代中国的第一个国家政权
3、政治制度的特点:出现了凌驾于全社会之上的公共权力
(公共权力一一国家机器,一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构
行使的权力,具备了国家的基本特征)
二、商代
1、公元前1600年建立
2、主要政治制度:内外服制度(内服指商王直接统治的地区;外服是附属国
管辖的地区)
3、商朝政治制度的特点(政权特点):
①以商部族为中心的内外服联盟
②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)
③商王对附属国的控制力有限(具体内容:要求了解)
各附属国基本保持原有的社会结构
除对商承担应尽的义务外,有很大的自主权,有的附属国经常与商处于战
争状态。
三、西周
1、公元前1046年,周武王建立
2、基本政治制度:分封制(政治)、宗法制(家族血缘)、礼乐制度(维护分
封、宗法制度的工具)
(1)分封制
目的:为了巩固周王朝的统治(“封建亲戚,以藩屏周”)
内容:①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代,
让他们建立诸侯国,保卫周王室
②各诸侯国必须承认周王,承担义务(与商代相比,臣属关系更加明确)
③层层分封
作用:①周人势力范围不断扩大
②形成了“周天子一一诸侯一一卿、大夫一一士一一平民”的等级序列,
确立了周天子“天下共主”地位
(2)宗法制
目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继
承上的矛盾
内容:大宗小宗制、嫡长子继承制
(大宗:在宗法制度下,由嫡长子传宗继统,这个系统被称为大宗;
小宗:嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。大宗和小宗的关系是相对
的。)
特点:①嫡长子继承制(核心、特点)
②双重关系(血缘关系和政治关系)
实质:血缘关系和政治关系相结合
作用:①保证了贵族“世卿世禄”(贵族不仅世袭土地和人口,而且还世袭
职务和待遇)
②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。(与原始笔记有所改动)
(3)礼乐制度是西周的等级名分制度,是维护宗法分封制的工具。
高三历史选修一单元知识点3
1.背景:长期以来,国有企业政企职责不分,企业经营权集中在政府手
里,企业没有自主权;企业吃国家的大锅饭,职工吃企业的大锅饭,各方面积极
性都不高,企业缺乏活力。
2.内容:
①大致经历两阶段:一是试验探索阶段(从1978——1984年);二是全面改
革阶段(从1985——现在)。
②主要从三方面入手:(所有制、管理体制、分配制)
一是把单一公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济并
存、共同发展的格局;
二是实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,推行多种形式的企
业承包经营责任制;
三是实行以按劳分配为主
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