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文档简介
河北邢台市临西县2026-2027学年数学三年级第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.下午2时25分用24时计时法表示是(____),22:35用普通计时法表示是晚上(____)时(____)分。2.368×5的积是_____位数.要使□5÷3商是三十多,口里应该填_____.3.用分数表示图中涂色部分的大小。4.参加学校“合唱社团”的男生有27人,女生是男生的2倍,女生有(________)人。5.用20根同样长的小棒摆出一个长方形,你有哪些摆法?填表.长/根(___)(___)(___)(___)宽/根(___)(___)(___)(___)6.(1)4的3倍是_____;2的4倍是_____.(2)3的6倍是_____个_____,算式是_____.7.填上合适的质量单位。西瓜重5(______)鲸鱼重80(______)大象重1(______)苹果重150(______)8.李倩是阳光小学六年级三班的女同学,她的入学时间是2010年,在班内的排行是24号,她的学号是20100603242;李明是李倩的同班同学,班内的排行是33号,他的学号是20100603331,王玲是该班36号同学,她的学号是(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.小红从1楼上到2楼用15秒,她从1楼上到5楼,共需多少秒?用15×5计算。(______)10.秒针走1圈,分针正好走1小格.(____)11.两个周长都是4厘米的正方形可以拼成一个周长是8厘米的长方形。(_______)12.任何一个两位数乘以0的积都是两位数.(____)13.用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。(_____)14.长方形和正方形都是特殊的四边形。(________)15.分针从数字12走到数字1,秒针走了1圈。(______)16.一枚1元硬币大约重1克。(________)17.计算180-160÷2时,先算180-160。(_______)18.口算乘法和笔算乘法都先从高位算起。(___)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.你认为一分钟内最不可能完成的事情是()。A.拍20下皮球 B.画一个平行四边形 C.步行1千米20.粮店原有800千克大米,上午卖出358千克,中午又运进300千克,这时大米比原来少了多少千克?正确的列式是()。A.800-358-300 B.800-358+300 C.358+300 D.358-30021.一个除法算式,如果被除数扩大到原来的10倍,要使商不变,除数应该()A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的C.不变22.6平方米=()平方分米.A.6 B.60 C.60023.林芳在算11×5时,不小心把11抄成了1.那么,她的计算结果和正确结果相差().A.1个1 B.5个1 C.5个10024.三年低二班每个人都订了报纸,其中有25人订了《少年科技报》,有28人订了《少年时代报》,有7人两种都订了。我们班一共有()人。A.46 B.53 C.6025.有10个△,5个●,△的个数是●的()倍,如果要使△是●的5倍,应该再画()个△。A.5;15 B.15;2 C.2;15 D.25;226.5的4倍表示()。A.5个4是多少 B.4个5是多少 C.5和4相加是多少27.把一个长方形的长增加3厘米,宽增加4厘米,它的周长增加了(
)A.7厘米 B.14厘米 C.17厘米28.与228×2不相等的算式是().A.228+2 B.2×228 C.228+228四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。39+45=580+720=24×5=801-298≈76-47=900-260=217×0=396×5≈30.竖列式计算,带*的要验算。64×8208×4420×7255÷5*315÷3*908÷931.计算下图图形的周长。五、操作题。32.找朋友。六、解决问题33.看图回答问题。王叔叔:“我1号、2号上班,3号休息。”张大伯:“我2号、3号上班,4号休息,我们都是每工作2天后休息1天。”(1)他们哪几天同时上班?(2)这个月中,王叔叔和张大伯有几天同时休息?34.把下面的应用题补充成为两步计算的应用题,并解答出来.林场里柳树的棵树比杨树棵树的7倍少52棵,杨树有182棵._________?35.下图所表示的数量关系可以解决生活中的哪些问题?请你试着写一个,并解答。36.为了丰富同学们的航天科普知识,学校买了一些科普类书籍准备放在4个楼层的阅读分享处,每个楼层放9本。如果将这些书分放到三年级6个班级图书角内,每个图书角可放多少本?37.海豹的寿命大约是20年,海象的寿命是海豹的2倍。海象的寿命大约是多少年?
参考答案一、神奇小帮手。1、14时25分1035【详解】略2、四1【详解】(1)368×5=1840,所以积是四位数;(2)由于31×3=13,31×3=117,13<□5<117,则□里能填1.故答案为:四,1.3、;;;【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4、54【分析】男生有27人,女生是男生的2倍,也就是27人的2倍,即27×2。【详解】27×2=54(人)【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法进行解答。5、98761234【详解】20÷2=10(根),因为9+1=10(根),所以长可以是9根、宽是1根,因为8+2=10,所以长可以是8根、宽是2根,因为7+3=10,所以长可以是7根,宽是3根,因为6+4=10,所以长可以是6根,宽是4根.长/根9876宽/根12346、121633×6=11【分析】(1)要求4的3倍是多少,用4×3;要求2的4倍是多少,用2×4;(2)3的6倍是6个3,列式为3×6,据此解答.【详解】(1)4×3=122×4=1答:4的3倍是12;2的4倍是1.(2)3的6倍是6个3;3×6=11答:3的6倍是11.故答案为:12,1,6,3,3×6=11.7、千克吨吨克【分析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小,可知:计量一个西瓜的质量用千克做单位,计量一条鲸鱼的质量用吨做单位,计量一头大象的质量用吨做单位,计量一个苹果的质量用克做单位。【详解】西瓜重5千克;鲸鱼重80吨;大象重1吨;苹果重150克。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、20100603362【分析】20100603242,表示“李倩是2010年新入学的六年级三班的女同学,在班内的排行是24号”可知:这个编号的前四位表示入学的年份,第5、6、7、8位表示年级和班级,第9、10位表示学号,最后一位表示性别,1表示男生,2表示女生;由此求解。【详解】王玲是该班36号同学,她的学号是20100603362。【点睛】此题考查数字编码的方法,关键是明确编码中的每一个数位上的数表示的意义,再进行编写。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】略10、√【详解】略11、×【详解】略12、✕【详解】略13、×【详解】略14、√【解析】略15、×【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,60个小格,秒针走过1个小格就是1秒,分针走1小格秒针走1圈也就是60秒。据此即可解答。【详解】分针从数字12到数字1,走了5个小格,秒针走5圈。题干说法错误。【点睛】本题考查的是对钟面秒针和分针的关系,了解钟面格子数和分针、秒针的运动关系即可。16、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位。【详解】一枚1元硬币大约重1克。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。17、错误【解析】有加减法,又有乘除法的算式,先算乘除法,后算加减法。【详解】计算180-160÷2时,先算160÷2。故答案为:错误。18、×【解析】计算乘法时把相同数位对齐,从个位乘起,由此判断即可。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】由问题可知,需要感知一分钟内不能做的事情。注意对比选项时要想到时间只有一分钟,据此思考。【详解】通读选项,A和B选项中的事情在1分钟内可以完成。C选项中出现的长度是1千米,1千米=1000米,说明1千米很长。所以通过步行,1分钟肯定不能走1千米,故选择C。【点睛】联系生活实际感知并理解1千米的长度是解决本题的关键。20、D【分析】用卖出的大米重量减去又运进的大米重量即可解答。【详解】比原来少了358-300=58(千克)。故答案为:D。【点睛】题目给了很多条件,读题时要抓住关键,到底要求什么,这是解答本题的关键。21、A【详解】略22、C【详解】略23、C【详解】略24、A【分析】用订《少年科技报》的人数加订《少年时代报》报的人数,减两种都订的人数就是班级一共有多少人。【详解】25+28-7=53-7=46(人)故答案为:A【点睛】对于重叠问题,关键是判断重复计算的部分的数量,求总数的时候需要减去重叠部分。25、C【分析】根据题意,有10个△,5个●,求△的个数是●的几倍,用10÷5计算即可;如果要使△是●的5倍,先求出●的个数的5倍是多少;再减去10个△,即可解答。【详解】10÷5=2;5×5-10=25-10=15。有10个△,5个●,△的个数是●的2倍,如果要使△是●的5倍,应该再画15个△。故答案为:C。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法解答;求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数。26、B【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的,是两个量比较的结果,以1个量为标准,几个就是表示几个1标准量,据此解答,【详解】5的4倍表示,以5为1标准量,4倍,表示的就是4个5是多少,故答案选:B。【点睛】本题考查倍的知识,理解倍的意义是解题的关键。27、B【详解】略28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、84;1300;;120;50029;640;;0;2000【详解】略30、512;832;294051;105;100……8【分析】两、三位数乘一位数,用一位数依次去乘两位数或三位数的个位、十位……上的数,哪一位上乘得的数满几十,就向前一位进几;三位数除以一位数,从被除数的高位除起,一位不够看两位,除到哪一位,商就写在那一位的上面,每次余下的数要比除数小。【详解】64×8=512208×4=832420×7=2940255÷5=51315÷3=105908÷9=100……8验算:验算:31、78分米【分析】把四条边长度相加即可解答。【详解】11+19+24+24=30+48=78(分米)五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、(1)他们2号、5号、8号、11号、14号、17号、20号、23号、26号、29号同时上班。(2)这个月中,王叔叔和张大伯没有一天同时休息。【详解】略34、柳树有多少棵?1222棵【详解】根据以上分析知,要提的问题是:柳树有多少棵?182×7﹣52,=1274﹣52,=1222(棵).答:柳树有1222棵.【点睛】题目中有两个量一个是杨树的棵数,一个是柳树的棵数,因题目已知杨树的棵数,所以要求柳树的棵数.据此解答.35、小明有4本图书,小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书?16本【分析】读图可知,已知一个量是4,另一个量是这个量的3倍,求这两个量的总和。应用到实际生活中,即为小明有4本图书,小红的图书本数是小明的3倍。则他们俩共有多少本图书?用小明图书本数乘3,求出小红图书本数。再将两个人图书本数加起来即可。【详解】小明有4本图书,小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书?4+4×3=4+12=16(本)答:他们俩共有16本图书。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。解决本题时应先理清量与量之间的关系,再进一步解答即可。36、6【分析】根据
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