2025-2026年江苏省苏教版初中物理第2单元力学基础测试卷

2025-2026年江苏省苏教版初中物理第2单元力学基础测试卷2025-2026年江苏省苏教版初中物理第2单元力学基础测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在水平桌面上放置一个质量为2kg的木块，它对桌面的压力大小为______N，若木块与桌面的接触面积为0.1m²，则木块对桌面的压强为______Pa。（g取10N/kg）正确答案：20;2002.一根均匀的直尺放在水平桌面上，左端伸出桌边0.2m，右端刚好保持平衡。若将左端再伸出0.1m，为保持平衡，需在右端施加______N的力。（直尺质量为0.5kg，长度为1m）正确答案：0.53.小明同学用50N的力推一个重为200N的箱子，使箱子在水平地面上前进了2m，若箱子受到的摩擦力为30N，则小明对箱子做的功为______J，箱子克服摩擦力做的功为______J。正确答案：100;604.甲、乙两个实心圆柱体，底面积之比为2:3，高度之比为3:4，若它们对水平地面的压强相等，则它们的密度之比为______。正确答案：2:15.一根轻质杠杆，动力臂与阻力臂之比为1:2，若在动力端施加80N的力，则能平衡阻力为______N的物体。正确答案：1606.小华同学用滑轮组提升一个重为300N的物体，滑轮组的机械效率为80%，他拉绳子的力为50N，则滑轮组做的有用功为______J，滑轮组做的总功为______J。正确答案：240;3007.一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力为10N，若物体的体积为0.01m³，则该物体的密度为______kg/m³，它排开水的体积为______m³。（水的密度为1.0×10³kg/m³）正确答案：0.8×10³;0.018.一辆汽车在平直公路上做匀速直线运动，速度为72km/h，行驶了5min，则汽车通过的路程为______m。正确答案：30009.小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的示数为5N，则该物体的质量为______kg。（g取10N/kg）正确答案：0.510.一个物体从高处自由下落，不计空气阻力，第1s内通过的路程为______m，第2s内通过的路程为______m。正确答案：5;15二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重为200N的物体放在水平桌面上，它对桌面的压力为______N，若物体与桌面的动摩擦因数为0.2，则物体受到的最大静摩擦力为______N。正确答案：200;402.一根杠杆，动力为F₁，动力臂为L₁，阻力为F₂，阻力臂为L₂，若杠杆平衡，则______成立。正确答案：F₁L₁=F₂L₂3.小明同学用定滑轮提升一个重为100N的物体，他需要施加的力为______N，若他提升的高度为2m，则他做的功为______J。正确答案：100;2004.一个物体漂浮在密度为ρ₁的液体中，它排开液体的体积为V₁，若将它放入密度为ρ₂的液体中，它排开液体的体积为V₂，则______成立。正确答案：V₁ρ₁=V₂ρ₂5.一辆汽车在平直公路上做匀速直线运动，速度为v，行驶了t时间，则汽车通过的路程为______，它通过的平均速度为______。正确答案：vt;v6.一个物体从高处自由下落，不计空气阻力，它的加速度为______m/s²，第3s末的速度为______m/s。正确答案：10;307.小明同学用动滑轮提升一个重为200N的物体，他需要施加的力为______N，若他提升的高度为3m，则他做的功为______J。正确答案：100;6008.一个物体漂浮在水面上，它受到的浮力为F，若物体的体积为V，则该物体的密度为______，它排开水的体积为______。正确答案：F/Vg;V9.一根均匀的直尺放在水平桌面上，左端伸出桌边a，右端刚好保持平衡。若将左端再伸出b，为保持平衡，需在右端施加的力与原来的关系为______。正确答案：F₁(a+b)=F₂a10.小明同学用滑轮组提升一个重为500N的物体，滑轮组的机械效率为75%，他拉绳子的力为60N，则滑轮组做的有用功为______J，滑轮组做的总功为______J。正确答案：375;500三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.压力越大，压强就越大。正确答案：×2.力学中研究的所有物体都可以视为质点。正确答案：×3.滑轮组可以增大作用在物体上的力，也可以增大机械效率。正确答案：×4.漂浮在液体中的物体，它受到的浮力一定等于它的重力。正确答案：√5.物体做匀速直线运动时，它的速度大小和方向都不变。正确答案：√6.力是改变物体运动状态的原因。正确答案：√7.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。正确答案：√8.动滑轮可以省力，但一定费距离。正确答案：√9.物体在液体中所受的浮力大小与液体的密度和物体的体积有关。正确答案：√10.物体从高处自由下落时，它的速度均匀变化。正确答案：×四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述什么是压强，并举例说明如何增大或减小压强。正确答案：压强是指单位面积上受到的压力。例如，图钉尖做得细是为了增大压强，使图钉更容易钉入墙壁；书包带做得宽是为了减小压强，使背书包更舒适。2.简述什么是杠杆，并举例说明杠杆的分类。正确答案：杠杆是指能够绕固定点转动的硬棒。例如，剪刀是省力杠杆，天平是等臂杠杆，镊子是费力杠杆。3.简述什么是浮力，并说明浮力的产生原因。正确答案：浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。浮力的产生原因是液体或气体对物体向上和向下的压力差。4.简述什么是功，并说明做功的两个必要因素。正确答案：功是指力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。5.简述什么是机械效率，并说明机械效率总是小于1的原因。正确答案：机械效率是指有用功与总功的比值。机械效率总是小于1的原因是机械本身有重力、摩擦等因素，会做额外功。6.简述什么是匀速直线运动，并举例说明匀速直线运动的特征。正确答案：匀速直线运动是指物体沿着直线且速度大小和方向都不变的运动。例如，火车在平直轨道上匀速行驶就是匀速直线运动。7.简述什么是自由落体运动，并说明自由落体运动的特征。正确答案：自由落体运动是指物体从高处自由下落，不计空气阻力的运动。自由落体运动的特征是初速度为零，加速度为重力加速度。8.简述什么是密度，并说明密度的物理意义。正确答案：密度是指单位体积某种物质的质量。密度的物理意义是表示物质的疏密程度。五、实验探究题与计算题（本大题共1小题，共24分）1.小明同学做“研究杠杆平衡条件”的实验，实验。（1）实验前，应将杠杆的中点支在______上，调节______，使杠杆在水平位置平衡。（2）实验中，小明同学记录了以下三组数据：|实验次数|动力F₁/N|动力臂L₁/cm|阻力F₂/N|阻力臂L₂/cm||||||||1|2|10|4|5||2|3|8|6|4||3|5|4|10|2|根据以上数据，可以得出杠杆平衡条件为______。（3）若小明同学在实验中不小心将杠杆左端掉了一小块，则杠杆______（选填“仍然”或“不再”）平衡，原因是______。（4），一个重为20N的物体放在杠杆的左端，距离支点20cm处，小明同学在杠杆的右端施加一个力，使杠杆平衡，则小明同学施加的力至少为______N。（5）若小明同学用滑轮组提升一个重为200N的物体，滑轮组的机械效率为80%，他拉绳子的力为50N，则滑轮组做的有用功为______J，滑轮组做的总功为______J。正确答案：（1）支点；平衡螺母（2）F₁L₁=F₂L₂（3）不再；动力臂变小，动力增大（4）5（5）160;200标准答案及解析一、单项选择题1.解析：木块对桌面的压力大小等于它的重力，即F=G=mg=2kg×10N/kg=20N。木块对桌面的压强为p=F/S=20N/0.1m²=200Pa。考查知识点：重力计算、压强计算。能力层次：应用。2.解析：根据杠杆平衡条件，F₁L₁=F₂L₂。设右端施加的力为F，则F×0.8m=0.5kg×10N/kg×0.3m，解得F=1.875N。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：应用。3.解析：小明对箱子做的功为W₁=Fs=50N×2m=100J。箱子克服摩擦力做的功为W₂=fS=30N×2m=60J。考查知识点：功的计算。能力层次：应用。4.解析：设甲、乙两个圆柱体的底面积分别为S₁、S₂，高度分别为h₁、h₂，密度分别为ρ₁、ρ₂。根据压强相等，p₁=p₂，即ρ₁g(h₁-S₁)/S₁=ρ₂g(h₂-S₂)/S₂，化简得ρ₁/ρ₂=S₁(S₁+h₁)/S₂(S₂+h₂)=2/3×(2/3+3/4)/(3/3+4/4)=2/1。考查知识点：压强计算、密度计算。能力层次：分析。5.解析：根据杠杆平衡条件，F₁L₁=F₂L₂，即80N×2L₂=160N×L₂，解得F₂=160N。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：应用。6.解析：滑轮组做的有用功为W有用=Gh=300N×3m=900J，但机械效率为80%，所以W有用=ηW总，即900J=80%W总，解得W总=1125J。拉绳子的力为50N，所以W总=Fs=50N×s，解得s=22.5m。考查知识点：机械效率计算、功的计算。能力层次：应用。7.解析：物体漂浮在水面上，浮力等于重力，即F浮=G=mg=ρ水gV排，所以ρ物=m/V=(F浮/V排g)/ρ水=10N/(0.01m³×10N/kg)/1000kg/m³=0.8×10³kg/m³。排开水的体积等于物体的体积，即V排=V=0.01m³。考查知识点：浮力计算、密度计算。能力层次：应用。8.解析：72km/h=72×1000m/3600s=20m/s，所以s=vt=20m/s×5×60s=6000m。考查知识点：速度计算、路程计算。能力层次：应用。9.解析：物体的质量为m=G/g=5N/10N/kg=0.5kg。考查知识点：重力与质量的关系。能力层次：应用。10.解析：第1s内通过的路程为h₁=1/2gt²=1/2×10N/kg×1s²=5m。第2s内通过的路程为h₂=1/2gt²-1/2gt₁²=1/2×10N/kg×4s²-1/2×10N/kg×1s²=15m。考查知识点：自由落体运动规律。能力层次：应用。二、填空题1.解析：物体对桌面的压力等于它的重力，即F=G=200N。最大静摩擦力等于动摩擦力，即f=μN=0.2×200N=40N。考查知识点：压力计算、摩擦力计算。能力层次：应用。2.解析：根据杠杆平衡条件，F₁L₁=F₂L₂。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：识记。3.解析：定滑轮不省力，所以F=G=100N。做的功为W=Fs=100N×2m=200J。考查知识点：功的计算。能力层次：应用。4.解析：物体漂浮在液体中，浮力等于重力，即F浮=G=mg=ρ液gV排，所以ρ液V排=ρ物V。考查知识点：浮力计算、密度计算。能力层次：应用。5.解析：汽车通过的路程为s=vt，平均速度为v。考查知识点：速度计算、路程计算。能力层次：识记。6.解析：自由落体运动的加速度为g=10m/s²。第3s末的速度为v=gt=10m/s²×3s=30m/s。考查知识点：自由落体运动规律。能力层次：应用。7.解析：动滑轮省力一半，所以F=G/2=200N/2=100N。做的功为W=Fs=100N×3m=300J。考查知识点：功的计算。能力层次：应用。8.解析：物体漂浮在水面上，浮力等于重力，即F浮=G=mg=ρ物gV，所以ρ物=F/Vg。排开水的体积等于物体的体积，即V排=V。考查知识点：浮力计算、密度计算。能力层次：应用。9.解析：根据杠杆平衡条件，F₁L₁=F₂L₂。设原来的动力为F₁，阻力为F₂，动力臂为L₁，阻力臂为L₂。将左端再伸出b后，动力臂为L₁+a+b，阻力臂仍为L₂，所以F₁(a+b)=F₂a。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：分析。10.解析：滑轮组做的有用功为W有用=Gh=500N×3m=1500J，但机械效率为75%，所以W有用=ηW总，即1500J=75%W总，解得W总=2000J。拉绳子的力为50N，所以W总=Fs=50N×s，解得s=40m。考查知识点：机械效率计算、功的计算。能力层次：应用。三、判断题1.解析：压强是指单位面积上受到的压力，与压力和受力面积有关。压力越大，压强不一定越大，还取决于受力面积。考查知识点：压强概念。能力层次：理解。2.解析：质点是指只计质量不计大小的点，只有当物体的大小和形状对研究问题没有影响时，才能将其视为质点。考查知识点：质点概念。能力层次：理解。3.解析：滑轮组可以增大作用在物体上的力，但会增大额外功，所以机械效率会降低。考查知识点：滑轮组特点。能力层次：理解。4.解析：漂浮在液体中的物体，它受到的浮力等于它的重力。考查知识点：浮力与重力关系。能力层次：识记。5.解析：匀速直线运动是指物体沿着直线且速度大小和方向都不变的运动。考查知识点：匀速直线运动概念。能力层次：识记。6.解析：力是改变物体运动状态的原因。考查知识点：力的作用效果。能力层次：识记。7.解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。考查知识点：功的概念。能力层次：识记。8.解析：动滑轮可以省力，但一定费距离。考查知识点：动滑轮特点。能力层次：识记。9.解析：物体在液体中所受的浮力大小与液体的密度和物体的体积有关。考查知识点：浮力计算。能力层次：识记。10.解析：物体从高处自由下落时，它的速度均匀变化，是匀加速直线运动。考查知识点：自由落体运动规律。能力层次：理解。四、简答题1.解析：压强是指单位面积上受到的压力，用公式表示为p=F/S。增大压强的方法有：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。减小压强的方法有：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。例如，图钉尖做得细是为了增大压强，使图钉更容易钉入墙壁；书包带做得宽是为了减小压强，使背书包更舒适。考查知识点：压强概念、增大减小压强的方法。能力层次：应用。2.解析：杠杆是指能够绕固定点转动的硬棒。杠杆的分类根据动力臂和阻力臂的大小关系分为：省力杠杆（动力臂大于阻力臂）、等臂杠杆（动力臂等于阻力臂）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂）。例如，剪刀是省力杠杆，天平是等臂杠杆，镊子是费力杠杆。考查知识点：杠杆概念、杠杆分类。能力层次：理解。3.解析：浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。浮力的产生原因是液体或气体对物体向上和向下的压力差。例如，将一个木块放入水中，水对木块向上的压力大于向下的压力，这个压力差就是浮力。考查知识点：浮力概念、浮力产生原因。能力层次：理解。4.解析：功是指力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，用公式表示为W=Fs。做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。例如，推一个箱子在水平地面上前进，推力是作用在箱子上的力，箱子前进的距离是箱子在推力方向上通过的距离，推力对箱子做了功。考查知识点：功的概念、做功的必要因素。能力层次：理解。5.解析：机械效率是指有用功与总功的比值，用公式表示为η=W有用/W总。机械效率总是小于1的原因是机械本身有重力、摩擦等因