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2025-2026年陕西省人教版八年级生物第11课生物的遗传与变异练习题2025-2026年陕西省人教版八年级生物第11课生物的遗传与变异练习题一、单项选择题(每题2分,共20分)1.生物体的性状是由什么控制的?A.细胞质中的线粒体B.细胞核中的染色体C.细胞膜上的受体蛋白D.细胞液中的糖类物质正确答案:B2.基因在亲子代之间的传递主要通过什么方式?A.细胞分裂B.减数分裂C.有丝分裂D.胚胎发育正确答案:B3.下列哪种变异可以遗传给后代?A.环境导致的身高变化B.药物引起的皮肤颜色改变C.基因突变产生的新的性状D.年龄增长导致的皱纹形成正确答案:C4.孟德尔遗传实验中,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F1代全部表现为高茎,F2代中高茎和矮茎的比例接近3:1,这种现象称为什么?A.分离定律B.自由组合定律C.隐性遗传D.显性遗传正确答案:A5.人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,一个色盲男孩的致病基因来自他的哪个亲属?A.父亲B.母亲C.奶奶D.祖父正确答案:B6.下列哪种变异类型是由于染色体结构或数量改变引起的?A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.表观遗传正确答案:C7.亲代的基因型为AaBb,通过减数分裂产生的配子中,含有AB基因的配子比例是多少?A.1/4B.1/2C.1/8D.0正确答案:A8.人类多指症是一种显性遗传病,如果一对夫妇双方都是多指症患者,他们生育出正常孩子的概率是多少?A.1/4B.1/2C.3/4D.0正确答案:A9.下列哪种生物性状不属于相对性状?A.玉米的高茎和矮茎B.家兔的长毛和短毛C.人的单眼皮和双眼皮D.豌豆的黄色和绿色正确答案:D10.生物体表现出的性状是由什么共同作用的结果?A.基因和环境B.细胞质和细胞核C.染色体和基因D.蛋白质和RNA正确答案:A二、填空题(每空2分,共20分)1.生物体的性状通过______在亲子代之间传递,这种性状的载体是______。正确答案:基因;染色体2.孟德尔遗传实验中,F2代中高茎豌豆占______,矮茎豌豆占______。正确答案:3/4;1/43.人类红绿色盲属于______遗传病,致病基因位于______染色体上。正确答案:隐性;X4.基因突变是指______发生改变,这种变异类型属于______变异。正确答案:基因结构;可遗传5.亲代的基因型为AaBb,他们生育出基因型为aaBb的后代的概率是______。正确答案:1/86.染色体变异包括______和______两种类型。正确答案:染色体结构变异;染色体数目变异7.生物体表现出的性状不仅受______影响,还受______影响。正确答案:基因;环境8.人类多指症是一种______遗传病,如果父母双方都是患者,子女患病的概率是______。正确答案:显性;100%9.相对性状是指______的同一性状的不同表现类型。正确答案:同种生物10.生物体的遗传物质主要存在于______和______中。正确答案:细胞核;线粒体三、判断题(每题2分,共20分)1.生物体的所有性状都能遗传给后代。正确答案:×2.基因突变是可遗传变异的根本来源。正确答案:√3.人类白化病是一种隐性遗传病,患者不能合成黑色素。正确答案:√4.亲代的基因型为AA和aa,他们生育出的后代一定都是Aa。正确答案:√5.生物体的性状完全由基因决定,不受环境影响。正确答案:×6.染色体变异一定会导致生物性状的改变。正确答案:√7.人类红绿色盲患者中,男性患者多于女性患者。正确答案:√8.基因重组发生在减数分裂过程中。正确答案:√9.相对性状是同种生物的不同个体之间的性状差异。正确答案:×10.生物体的遗传物质是DNA,RNA不参与遗传。正确答案:×四、简答题(每题2分,共16分)1.简述孟德尔遗传实验的基本步骤。正确答案:孟德尔遗传实验的基本步骤包括:(1)选取纯合亲本进行杂交;(2)观察并记录F1代的性状表现;(3)让F1代自交,观察并记录F2代的性状表现;(4)分析F2代的性状比例,提出遗传规律。2.解释什么是伴X染色体隐性遗传病,并举例说明。正确答案:伴X染色体隐性遗传病是指致病基因位于X染色体上,且需要两个隐性基因才能发病的遗传病。例如,人类红绿色盲就是一种典型的伴X染色体隐性遗传病。3.什么是基因突变?基因突变有哪些特点?正确答案:基因突变是指基因结构发生改变,导致遗传信息发生变化的变异类型。基因突变的特点包括:(1)随机性;(2)低频性;(3)可逆性;(4)多害少利性。4.解释什么是相对性状,并举例说明。正确答案:相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型。例如,玉米的高茎和矮茎、家兔的长毛和短毛都是相对性状。5.生物体的性状是如何受基因和环境共同影响的?正确答案:生物体的性状受基因和环境共同影响。基因是性状的内在基础,而环境因素如温度、光照、营养等也会影响性状的表现。例如,人类双眼皮是显性基因控制的,但高温环境可能导致胎儿发育异常。6.解释什么是染色体变异,并举例说明。正确答案:染色体变异是指染色体结构或数量发生改变,导致遗传信息发生变化的变异类型。例如,唐氏综合征就是由于染色体数目变异(21三体)引起的遗传病。7.为什么人类红绿色盲患者中,男性患者多于女性患者?正确答案:人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,男性只有一个X染色体,如果这个X染色体携带致病基因,就会发病;而女性有两个X染色体,只有两个X染色体都携带致病基因才会发病,因此男性患者多于女性患者。8.解释什么是基因重组,并说明其意义。正确答案:基因重组是指在减数分裂过程中,同源染色体上的非姐妹染色单体交换片段或非同源染色体上的自由组合,导致基因重新组合的变异类型。基因重组的意义在于增加了遗传多样性,为自然选择提供了更多素材。五、实验探究题与分析题(共24分)1.实验探究题(12分)某研究小组进行了一项遗传实验,将纯合高茎豌豆(AA)和纯合矮茎豌豆(aa)杂交,F1代全部表现为高茎。让F1代自交,观察F2代的性状表现,并统计高茎和矮茎的比例。请回答以下问题:(1)F1代的基因型是什么?(2)F2代中高茎和矮茎的比例是多少?(3)如果用遗传图解表示该实验,应如何绘制?(4)该实验验证了孟德尔的什么遗传规律?正确答案:(1)F1代的基因型是Aa。(2)F2代中高茎和矮茎的比例是3:1。(3)遗传图解如下:```AA/\AaAa/\/\AAAaaaAa/\/\/\/\AAAaaaAAAaaa```(4)该实验验证了孟德尔的分离定律,即基因在亲子代之间的传递是独立的。2.分析题(12分)人类有一种遗传病称为“多指症”,这是一种显性遗传病。如果一对夫妇双方都是多指症患者,他们生育出正常孩子的概率是多少?请解释原因,并用遗传图解表示该实验。正确答案:如果一对夫妇双方都是多指症患者,他们的基因型都是Aa。生育出正常孩子的概率是25%。遗传图解如下:```Aa/\Aaaa/\/\AAAaaaAa/\/\/\/\AAAaaaAAAaaa```解释:(1)夫妇双方的基因型都是Aa,他们生育出的后代的基因型可能是AA、Aa或aa。(2)AA和Aa都会表现为多指症,只有aa才会表现为正常。(3)生育出aa的概率是1/4,即25%。标准答案及解析一、单项选择题1.正确答案:B解析:生物体的性状是由细胞核中的染色体上的基因控制的,基因是遗传信息的载体。细胞质中的线粒体主要参与能量代谢,细胞膜上的受体蛋白参与信号传导,细胞液中的糖类物质参与渗透调节,这些都与性状控制无关。本题考查的知识点是基因与性状的关系,能力层次为识记。2.正确答案:B解析:基因在亲子代之间的传递主要通过减数分裂产生的配子进行,配子是基因传递的桥梁。细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂,有丝分裂主要发生在体细胞中,减数分裂主要发生在生殖细胞中。胚胎发育是受精卵发育成个体的过程,不涉及基因传递。本题考查的知识点是减数分裂与基因传递的关系,能力层次为理解。3.正确答案:C解析:可遗传变异是指能够遗传给后代的变异,包括基因突变、基因重组和染色体变异。环境导致的身高变化、药物引起的皮肤颜色改变、年龄增长导致的皱纹形成都是不可遗传变异。基因突变产生的新的性状是可遗传变异。本题考查的知识点是可遗传变异的类型,能力层次为应用。4.正确答案:A解析:孟德尔遗传实验中,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F1代全部表现为高茎,F2代中高茎和矮茎的比例接近3:1,这种现象称为分离定律,即基因在亲子代之间的传递是独立的。自由组合定律是指非同源染色体上的非等位基因自由组合,隐性遗传是指需要两个隐性基因才能发病的遗传病,显性遗传是指只需要一个显性基因就能发病的遗传病。本题考查的知识点是分离定律,能力层次为理解。5.正确答案:B解析:人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,男性只有一个X染色体,如果这个X染色体携带致病基因,就会发病;而女性有两个X染色体,只有两个X染色体都携带致病基因才会发病。因此,色盲男孩的致病基因来自他的母亲。本题考查的知识点是伴X染色体隐性遗传病的遗传规律,能力层次为应用。6.正确答案:C解析:染色体变异是指染色体结构或数量改变引起的变异类型,包括染色体结构变异(如缺失、重复、倒位、易位)和染色体数目变异(如多倍体、单体、三体)。基因重组是指同源染色体上的非姐妹染色单体交换片段或非同源染色体上的自由组合,基因突变是指基因结构发生改变,表观遗传是指基因表达发生改变而不涉及基因序列改变。本题考查的知识点是染色体变异的类型,能力层次为识记。7.正确答案:A解析:亲代的基因型为AaBb,通过减数分裂产生的配子中,含有AB基因的配子比例是1/4。因为AaBb可以产生四种配子:AB、Ab、aB、ab,其中含有AB的配子只有一种,即AB。本题考查的知识点是减数分裂与配子形成,能力层次为理解。8.正确答案:A解析:人类多指症是一种显性遗传病,如果一对夫妇双方都是多指症患者,他们的基因型都是Aa。生育出正常孩子的概率是25%,因为Aa×Aa的后代基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中aa表现为正常。本题考查的知识点是显性遗传病的遗传规律,能力层次为应用。9.正确答案:D解析:相对性状是同种生物的同一性状的不同表现类型,如玉米的高茎和矮茎、家兔的长毛和短毛、人的单眼皮和双眼皮都是相对性状。豌豆的黄色和绿色是不同性状,不是相对性状。本题考查的知识点是相对性状的概念,能力层次为识记。10.正确答案:A解析:生物体表现出的性状是由基因和环境共同作用的结果,基因是性状的内在基础,而环境因素如温度、光照、营养等也会影响性状的表现。细胞质和细胞核、染色体和基因、蛋白质和RNA都与性状控制有关,但不是共同作用的结果。本题考查的知识点是基因与环境的相互作用,能力层次为理解。二、填空题1.正确答案:基因;染色体解析:生物体的性状通过基因在亲子代之间传递,这种性状的载体是染色体。基因是DNA分子上的功能片段,染色体是DNA的主要载体。本题考查的知识点是基因与染色体的关系,能力层次为识记。2.正确答案:3/4;1/4解析:孟德尔遗传实验中,F2代中高茎豌豆占3/4,矮茎豌豆占1/4,这种现象称为分离定律。因为高茎是显性性状,矮茎是隐性性状,F1代的基因型是Aa,F2代的基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA和Aa表现为高茎,aa表现为矮茎。本题考查的知识点是分离定律,能力层次为理解。3.正确答案:隐性;X解析:人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,致病基因位于X染色体上,且需要两个隐性基因才能发病。男性只有一个X染色体,如果这个X染色体携带致病基因,就会发病;而女性有两个X染色体,只有两个X染色体都携带致病基因才会发病。本题考查的知识点是伴X染色体隐性遗传病的遗传规律,能力层次为应用。4.正确答案:基因结构;可遗传解析:基因突变是指基因结构发生改变,导致遗传信息发生变化的变异类型。基因突变是可遗传变异的根本来源,因为基因突变可以改变生物体的遗传信息,从而影响性状的表现。本题考查的知识点是基因突变的概念,能力层次为识记。5.正确答案:1/8解析:亲代的基因型为AaBb,他们生育出基因型为aaBb的后代的概率是1/8。因为AaBb可以产生四种配子:AB、Ab、aB、ab,其中含有aaBb的配子只有一种,即aB。而Aa×Aa的后代基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1,因此生育出aaBb的概率是1/2×1/4=1/8。本题考查的知识点是减数分裂与基因重组,能力层次为应用。6.正确答案:染色体结构变异;染色体数目变异解析:染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异两种类型。染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位;染色体数目变异包括多倍体、单体、三体等。本题考查的知识点是染色体变异的类型,能力层次为识记。7.正确答案:基因;环境解析:生物体表现出的性状受基因和环境共同影响。基因是性状的内在基础,而环境因素如温度、光照、营养等也会影响性状的表现。例如,人类双眼皮是显性基因控制的,但高温环境可能导致胎儿发育异常。本题考查的知识点是基因与环境的相互作用,能力层次为理解。8.正确答案:显性;100%解析:人类多指症是一种显性遗传病,如果父母双方都是患者,他们的基因型都是Aa。生育出正常孩子的概率是100%,因为Aa×Aa的后代基因型比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中只有aa表现为正常,而aa的概率是0。本题考查的知识点是显性遗传病的遗传规律,能力层次为应用。9.正确答案:同种生物解析:相对性状是同种生物的同一性状的不同表现类型。例如,玉米的高茎和矮茎、家兔的长毛和短毛、人的单眼皮和双眼皮都是相对性状。本题考查的知识点是相对性状的概念,能力层次为识记。10.正确答案:细胞核;线粒体解析:生物体的遗传物质主要存在于细胞核和线粒体中。细胞核是遗传信息的主要载体,线粒体也含有少量DNA。叶绿体中也含有少量DNA,但不是主要的遗传物质载体。本题考查的知识点是遗传物质的存在位置,能力层次为识记。三、判断题1.正确答案:×解析:生物体的所有性状都能遗传给后代的说法是错误的,因为有些性状受环境因素影响较大,如环境导致的身高变化、药物引起的皮肤颜色改变、年龄增长导致的皱纹形成都是不可遗传变异。本题考查的知识点是可遗传变异的概念,能力层次为识记。2.正确答案:√解析:基因突变是可遗传变异的根本来源,因为基因突变可以改变生物体的遗传信息,从而影响性状的表现。基因重组和染色体变异也是可遗传变异的类型,但基因突变是最根本的来源。本题考查的知识点是基因突变的意义,能力层次为识记。3.正确答案:√解析:人类白化病是一种隐性遗传病,患者不能合成黑色素,导致皮肤、毛发、眼睛等部位缺乏色素。白化病的致病基因位于常染色体上,且需要两个隐性基因才能发病。本题考查的知识点是隐性遗传病的概念,能力层次为识记。4.正确答案:√解析:亲代的基因型为AA和aa,他们生育出的后代一定都是Aa,因为AA×aa的后代基因型只能是Aa。本题考查的知识点是基因分离定律,能力层次为识记。5.正确答案:×解析:生物体的性状受基因和环境共同影响,基因是性状的内在基础,而环境因素如温度、光照、营养等也会影响性状的表现。例如,人类双眼皮是显性基因控制的,但高温环境可能导致胎儿发育异常。本题考查的知识点是基因与环境的相互作用,能力层次为理解。6.正确答案:√解析:染色体变异一定会导致生物性状的改变,因为染色体结构或数量改变会改变遗传信息,从而影响性状的表现。例如,唐氏综合征就是由于染色体数目变异(21三体)引起的遗传病。本题考查的知识点是染色体变异的影响,能力层次为识记。7.正确答案:√解析:人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,男性只有一个X染色体,如果这个X染色体携带致病基因,就会发病;而女性有两个X染色体,只有两个X染色体都携带致病基因才会发病。因此,男性患者多于女性患者。本题考查的知识点是伴X染色体隐性遗传病的遗传规律,能力层次为应用。8.正确答案:√解析:基因重组发生在减数分裂过程中,包括同源染色体上的非姐妹染色单体交换片段或非同源染色体上的自由组合,导致基因重新组合。基因重组是生物多样性的重要来源,为自然选择提供了更多素材。本题考查的知识点是基因重组的过程,能力层次为理解。9.正确答案:×解析:相对性状是同种生物的同一性状的不同表现类型,不是同种生物的不同个体之间的性状差异。例如,玉米的高茎和矮茎、家兔的长毛和短毛、人的单眼皮和双眼皮都是相对性状。本题考查的知识点是相对性状的概念,能力层次为识记。10.正确答案:×解析:生物体的遗传物质是DNA,RNA也参与遗传,例如某些病毒的遗传物质是RNA。本题考查的知识点是遗传物质的存在形式,能力层次为识记。四、简答题1.正确答案:孟德尔遗传实验的基本步骤包括:(1)选取纯合亲本进行杂交;(2)观察并记录F1代的性状表现;(3)让F1代自交,观察并记录F2代的性状表现;(4)分析F2代的性状比例,提出遗传规律。解析:孟德尔遗传实验的基本步骤包括:(1)选取纯合亲本进行杂交,例如高茎豌豆(AA)和矮茎豌豆(aa)杂交;(2)观察并记录F1代的性状表现,F1代全部表现为高茎;(3)让F1代自交,观察并记录F2代的性状表现,F2代中高茎和矮茎的比例接近3:1;(4)分析F2代的性状比例,提出分离定律,即基因在亲子代之间的传递是独立的。本题考查的知识点是孟德尔遗传实验的基本步骤,能力层次为理解。2.正确答案:伴X染色体隐性遗传病是指致病基因位于X染色体上,且需要两个隐性基因才能发病的遗传病。例如,人类红绿色盲就是一种典型的伴X染色体隐性遗传病。男性只有一个X染色体,如果这个X染色体携带致病基因,就会发病;而女性有两个X染色体,只有两个X染色体都携带致病基因才会发病。因此,男性患者多于女性患者。解析:伴X染色体隐性遗传病是指致病基因位于X染色体上,且需要两个隐性基因才能发病的遗传病。例如,人类红绿色盲就是一种典型的伴X染色体隐性遗传病。男性只有一个X染色体,如果这个X染色体携带致病基因,就会发病;而女性有两个X染色体,只有两个X染色体都携带致病基因才会发病。因此,男性患者多于女性患者。本题考查的知识点是伴X染色体隐性遗传病的概念,能力层次为应用。3.正确答案:基因突变是指基因结构发生改变,导致遗传信息发生变化的变异类型。基因突变的特点包括:(1)随机性;(2)低频性;(3)可逆性;(4)多害少利性。解析:基因突变是指基因结构发生改变,导致遗传信息发生变化的变异类型。基因突变的特点包括:(1)随机性,基因突变可以发生在任何基因上;(2)低频性,基因突变的频率较低;(3)可逆性,基因突变可以是正向突变或反向突变;(4)多害少利性,大多数基因突变对生物体有害,但少数基因突变对生物体有利。本题考查的知识点是基因突变的概念,能力层次为识记。4.正确答案:相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型。例如,玉米的高茎和矮茎、家兔的长毛和短毛、人的单眼皮和双眼皮都是相对性状。相对性状是同种生物的同一性状的不同表现类型,不是同种生物的不同个体之间的性状差异。解析:相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型。例如,玉米的高茎和矮茎、家兔的长毛和短毛、人的单眼皮和双眼皮都是相对性状。相对性状是同种生物的同一性状的不同表现类型,不是同种生物的不同个体之间的性状差异。本题考查的知识点是相对性状的概念,能力层次为识记。5.正确答案:生物体的性状受基因和环境共同影响。基因是性状的内在基础,而环境因素如温度、光照、营养等也会影响性状的表现。例如,人类双眼皮是显性基因控制的,但高温环境可能导致胎儿发育异常。解析:生物体的性状受基因和环境共同影响。基因是性状的内在基础,而环境因素如温度、光照、营养等也会影响性状的表现。例如,人类双眼皮是显性基因控制的,但高温环境可能导致胎儿发育异常。本题考查的知识点是基因与环境的相互作用,能力层次为理解。6.正确答案:染色体变异是指染色体结构或数量发生改变,导致遗传信息发生变化的变异类型。例如,唐氏综合征就是由于染色体数目变异(21三体)引起的遗传病。染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位;染色体数目变异包括多倍体、单体、三体等。解析:染色体变异是指染色体结构或数量发生改变,导致遗传信息发生变化的变异类型。例如,唐氏综合征就是由于染色体数目变异(21三体)引起的遗传病。染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位;染色体数目变异包括多倍体、单体、三体等。本题考查的知识点是染色体变异的类型,能力层次为识记。7.正确答案:人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,男性只有一个X染色体,如果这个X染色体携带致病基因,就会发病;而女性有两个X染色体,只有两个X染色体都携带致病基因才会发病。因此,男性患者多于女性患者。解析:人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,男性只有一个X染色体,如果这个X染色体携带致病基因,就会发病;而女性有两个X染色体,只有两个X染色体都携带致病基因才会发病。因此,男性患者多于女性患者。本题考查的知识点是伴X染色体隐性遗传病的遗传规律,能力层次为应用。8.正确答案:基因重组是指在减数分裂过程中,同源染色体上的非姐妹染色单体交换片段或非同源染色体上的自由组合,导致基因重新组合的变异类型。基因重组的意义在于增加了遗传多样性,为自然选择提供了更多素材。解析:基因重组是指在减数分裂过程中,同源染色体上的非姐妹染色单体交换片段或非同源染色体上的自由组合,导致基因重新组合的变异类型。基因重组的意义在于增加了遗传多样性,为自然选择提供了更多素材。本题考查的知识点是基因重组的概念,能力层次为理解。五、实验探究题与分析题1.正确答案:(1)F1代的基因型是Aa。(2)F2代中高茎和矮茎的比例是3:1。(3)遗传图解如下:

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