2025-2026年浙江省苏教版小学语文五年级下册第8单元记叙文阅读理解习题

2025-2026年浙江省苏教版小学语文五年级下册第8单元记叙文阅读理解习题2025-2026年浙江省苏教版小学语文五年级下册第8单元记叙文阅读理解习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.阅读下面这段文字，选择最符合文意的句子。“春天的阳光像金色的瀑布，倾泻在校园的每一个角落。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿芽像一个个小精灵在跳舞。柳树的枝条随风摇摆，仿佛在向孩子们招手。”这段文字主要描写了______。A.春天的校园景色，突出了阳光、小草和柳树的动态美B.孩子们在校园里玩耍的情景，表现了春天的快乐C.春天校园的安静，强调了小草和柳树的静态美D.校园的美丽，但重点在于阳光的温暖正确答案：A2.在《记叙文阅读》课上，老师讲解“细节描写”的作用时，举例说明“他的眼睛里闪过一丝不易察觉的忧伤”。这种描写属于______。A.外貌描写，直接展现人物的外在特征B.动作描写，通过动作表现人物情感C.语言描写，通过人物语言揭示内心D.细节描写，通过细微之处反映人物情感正确答案：D3.阅读一篇关于“一次难忘的旅行”的记叙文，其中写道：“我站在山顶，俯瞰着远方的城市，夕阳把天空染成了橘红色。那一刻，我感到无比的自由和快乐。”这段话主要表达了作者______。A.对山顶景色的喜爱B.对城市黄昏美景的赞叹C.旅行中的快乐心情D.对自由生活的向往正确答案：C4.在记叙文中，作者常常通过描写环境来烘托气氛。例如：“雨点敲打着窗户，屋外一片漆黑，只有远处路灯的光芒在雨中闪烁。”这样的环境描写可以表现______。A.白天的热闹景象B.雨天的宁静氛围C.夜晚的孤独感D.作者的乐观情绪正确答案：C5.《记叙文阅读》课上，老师提问：“为什么说‘细节是记叙文的灵魂’？”一位同学回答：“因为细节描写可以让读者更真实地感受到人物的情感和故事的氛围。”这个回答体现了对细节描写作用的______。A.死记硬背，没有理解B.理解但不准确C.较好地理解了细节描写的作用D.没有结合实际例子正确答案：C6.阅读一篇关于“我的老师”的记叙文，其中写道：“老师的手很粗糙，但每次批改作业时都格外认真。她的声音总是那么温柔，像春风一样吹拂着我们的心。”这段描写主要表现了______。A.老师的外貌特征B.老师的职业特点C.老师的关爱和耐心D.老师的严厉正确答案：C7.在记叙文中，作者常常使用比喻、拟人等修辞手法来增强表达效果。例如：“她的笑容像阳光一样温暖。”这句话使用了______修辞手法。A.拟人B.排比C.比喻D.夸张正确答案：C8.阅读一篇关于“一次失败的经历”的记叙文，其中写道：“虽然我失败了，但我学到了很多。这次经历让我更加坚强。”这段话表现了作者______。A.对失败的抱怨B.对失败的恐惧C.从失败中吸取教训D.对成功的渴望正确答案：C9.在记叙文中，作者常常通过描写人物的语言来表现人物的性格。例如：“他说话总是慢条斯理，但一说到自己的专业就滔滔不绝。”这段话表现了人物______的性格特点。A.粗心大意B.谦虚谨慎C.热情开朗D.谨慎认真正确答案：D10.阅读一篇关于“家乡的变化”的记叙文，其中写道：“以前，家乡的路都是泥路，下雨天根本走不了。现在，宽阔的柏油路通到了每家每户。”这段话表现了______。A.作者对家乡的思念B.家乡的美丽景色C.家乡的巨大变化D.作者的成长经历正确答案：C二、填空题（每空2分，共20分）1.记叙文是一种以______为主要表达方式的文章体裁，它通过具体、生动的事例来表现人物、事件或情感。正确答案：记叙；描写；说明；议论2.在记叙文中，描写人物的方法主要有______、______、______、______等。正确答案：外貌描写；动作描写；语言描写；心理描写3.记叙文中的环境描写可以______、______、______，有时还可以推动情节发展。正确答案：渲染气氛；衬托人物；交代背景4.细节描写是记叙文的重要组成部分，它可以通过______、______、______等细节来表现人物性格或情感。正确答案：动作；语言；神态5.记叙文中的修辞手法可以增强表达效果，常见的修辞手法有______、______、______、______、______等。正确答案：比喻；拟人；排比；夸张；反复三、判断题（每题2分，共20分）1.记叙文必须按照时间顺序来叙述事件，不能调整顺序。正确答案：×2.细节描写就是对外貌的描写，不需要表现人物的情感。正确答案：×3.记叙文中的环境描写只是为了交代故事发生的地点。正确答案：×4.记叙文中的心理描写可以直接告诉读者人物的想法。正确答案：√5.记叙文中的语言描写可以表现人物的性格特点。正确答案：√6.记叙文中的比喻就是用“像”“好像”“如同”等词语进行比较。正确答案：×7.记叙文中的事件必须要有开头、发展、高潮、结局。正确答案：√8.记叙文中的环境描写可以表现人物的情感。正确答案：√9.记叙文中的细节描写可以增强文章的真实感。正确答案：√10.记叙文中的心理描写可以表现人物的性格特点。正确答案：√四、简答题（每题2分，共16分）1.简述记叙文的特点。正确答案：记叙文是以记叙和描写为主要表达方式的文章体裁，它通过具体、生动的事例来表现人物、事件或情感。记叙文的特点包括：（1）以记叙为主，通过叙述事件来表现主题；（2）注重细节描写，通过细节来表现人物性格或情感；（3）语言生动形象，善于运用修辞手法；（4）结构完整，有开头、发展、高潮、结局。2.为什么说细节是记叙文的灵魂？正确答案：细节是记叙文的灵魂，因为：（1）细节描写可以让读者更真实地感受到人物的情感和故事的氛围；（2）细节描写可以增强文章的真实感；（3）细节描写可以表现人物的性格特点；（4）细节描写可以使文章更加生动形象。3.记叙文中的环境描写有什么作用？正确答案：记叙文中的环境描写的作用包括：（1）渲染气氛；（2）衬托人物；（3）交代背景；（4）推动情节发展。4.记叙文中的心理描写有什么作用？正确答案：记叙文中的心理描写的作用包括：（1）表现人物的情感；（2）表现人物的性格特点；（3）推动情节发展；（4）增强文章的真实感。5.记叙文中的语言描写有什么作用？正确答案：记叙文中的语言描写的作用包括：（1）表现人物的性格特点；（2）表现人物的情感；（3）推动情节发展；（4）增强文章的真实感。6.记叙文中的动作描写有什么作用？正确答案：记叙文中的动作描写的作用包括：（1）表现人物的性格特点；（2）表现人物的情感；（3）推动情节发展；（4）增强文章的真实感。7.记叙文中的比喻有什么作用？正确答案：记叙文中的比喻的作用包括：（1）使文章更加生动形象；（2）使文章更加通俗易懂；（3）增强文章的表现力。8.记叙文中的排比有什么作用？正确答案：记叙文中的排比的作用包括：（1）增强文章的气势；（2）增强文章的表现力；（3）使文章更加生动形象。五、阅读理解题（共24分）阅读下面的文章，回答问题。《那一次，我学会了坚持》那是一个阳光明媚的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。我从小就害怕在很多人面前说话，但这次，我决定挑战自己。比赛前，我准备了很久。我每天放学后都练习演讲，甚至在家里对着镜子练习。可是，到了比赛那天，我的心里还是充满了紧张。当我站在台上时，我的手心出汗，心跳加速，几乎说不出话来。这时，我看到评委老师鼓励的眼神，同学们也在为我加油。我深吸一口气，开始慢慢地演讲。虽然一开始还是有些紧张，但慢慢地，我进入了状态。我的声音越来越响亮，演讲也越来越流畅。最后，我得到了二等奖。虽然我没有得到第一名，但我非常高兴。因为我知道，我战胜了自己，学会了坚持。从那以后，我变得更加自信了。我知道，只要我坚持努力，就一定能够做到。1.这篇文章主要讲述了什么？正确答案：这篇文章主要讲述了“我”参加演讲比赛，通过努力战胜自己，学会了坚持的故事。2.“我”在比赛前做了哪些准备？正确答案：“我”在比赛前每天放学后都练习演讲，甚至在家里对着镜子练习。3.“我”在比赛时遇到了什么困难？正确答案：“我”在比赛时遇到了紧张，手心出汗，心跳加速，几乎说不出话来的困难。4.“我”是如何克服困难的？正确答案：“我”通过看到评委老师鼓励的眼神，同学们也在为我加油，深吸一口气，开始慢慢地演讲，慢慢地进入了状态。5.“我”从这次比赛中学到了什么？正确答案：“我”从这次比赛中学到了坚持的重要性，战胜了自己，变得更加自信。6.你认为“坚持”有什么意义？正确答案：“坚持”的意义在于：（1）只有坚持努力，才能取得成功；（2）坚持可以培养人的毅力；（3）坚持可以让人变得更加自信；（4）坚持可以让人克服困难。7.如果你是“我”，你会参加这次演讲比赛吗？为什么？正确答案：如果我是“我”，我会参加这次演讲比赛。因为我知道，只有通过挑战自己，才能取得进步。8.你认为这篇文章的主题是什么？正确答案：这篇文章的主题是坚持的重要性，通过“我”参加演讲比赛的故事，告诉读者只有坚持努力，才能取得成功。9.你在生活中有没有遇到过需要坚持的事情？你是如何做的？正确答案：（略）标准答案及解析一、单项选择题1.正确答案：A解析：这段文字主要描写了春天的校园景色，突出了阳光、小草和柳树的动态美。选项A正确地概括了文意。选项B、C、D都只描述了部分内容，不够全面。考查知识点：记叙文中的景物描写，能力层次：理解。2.正确答案：D解析：这种描写通过“不易察觉的忧伤”这个细节，反映了人物的情感。属于细节描写。考查知识点：记叙文中的细节描写，能力层次：应用。3.正确答案：C解析：这段话表现了作者在山顶看到美景时的快乐心情。考查知识点：记叙文中的情感描写，能力层次：理解。4.正确答案：C解析：这样的环境描写表现了夜晚的孤独感。考查知识点：记叙文中的环境描写，能力层次：应用。5.正确答案：C解析：这位同学较好地理解了细节描写的作用。考查知识点：记叙文中的细节描写，能力层次：理解。6.正确答案：C解析：这段描写主要表现了老师的关爱和耐心。考查知识点：记叙文中的情感描写，能力层次：应用。7.正确答案：C解析：这句话使用了比喻修辞手法，把笑容比作阳光。考查知识点：记叙文中的修辞手法，能力层次：识记。8.正确答案：C解析：这段话表现了作者从失败中吸取教训。考查知识点：记叙文中的情感描写，能力层次：理解。9.正确答案：D解析：这段话表现了人物谨慎认真的性格特点。考查知识点：记叙文中的性格描写，能力层次：应用。10.正确答案：C解析：这段话表现了家乡的巨大变化。考查知识点：记叙文中的记叙，能力层次：理解。二、填空题1.正确答案：记叙；描写；说明；议论解析：记叙文是以记叙和描写为主要表达方式的文章体裁，它通过具体、生动的事例来表现人物、事件或情感。考查知识点：记叙文的特点，能力层次：识记。2.正确答案：外貌描写；动作描写；语言描写；心理描写解析：描写人物的方法主要有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。考查知识点：记叙文中的描写方法，能力层次：识记。3.正确答案：渲染气氛；衬托人物；交代背景解析：记叙文中的环境描写可以渲染气氛、衬托人物、交代背景。考查知识点：记叙文中的环境描写，能力层次：理解。4.正确答案：动作；语言；神态解析：细节描写可以通过动作、语言、神态等细节来表现人物性格或情感。考查知识点：记叙文中的细节描写，能力层次：应用。5.正确答案：比喻；拟人；排比；夸张；反复解析：记叙文中的修辞手法可以增强表达效果，常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反复等。考查知识点：记叙文中的修辞手法，能力层次：识记。三、判断题1.正确答案：×解析：记叙文可以调整顺序，不一定按照时间顺序来叙述事件。考查知识点：记叙文的叙述顺序，能力层次：理解。2.正确答案：×解析：细节描写不仅对外貌的描写，还可以表现人物的情感。考查知识点：记叙文中的细节描写，能力层次：理解。3.正确答案：×解析：记叙文中的环境描写不仅交代故事发生的地点，还可以渲染气氛、衬托人物等。考查知识点：记叙文中的环境描写，能力层次：理解。4.正确答案：√解析：记叙文中的心理描写可以直接告诉读者人物的想法。考查知识点：记叙文中的心理描写，能力层次：识记。5.正确答案：√解析：记叙文中的语言描写可以表现人物的性格特点。考查知识点：记叙文中的语言描写，能力层次：识记。6.正确答案：×解析：比喻不一定用“像”“好像”“如同”等词语进行比较，也可以用具体的描述来比喻。考查知识点：记叙文中的修辞手法，能力层次：理解。7.正确答案：√解析：记叙文中的事件必须要有开头、发展、高潮、结局。考查知识点：记叙文的结构，能力层次：识记。8.正确答案：√解析：记叙文中的环境描写可以表现人物的情感。考查知识点：记叙文中的环境描写，能力层次：理解。9.正确答案：√解析：记叙文中的细节描写可以增强文章的真实感。考查知识点：记叙文中的细节描写，能力层次：理解。10.正确答案：√解析：记叙文中的心理描写可以表现人物的性格特点。考查知识点：记叙文中的心理描写，能力层次：识记。四、简答题1.正确答案：记叙文是以记叙和描写为主要表达方式的文章体裁，它通过具体、生动的事例来表现人物、事件或情感。记叙文的特点包括：（1）以记叙为主，通过叙述事件来表现主题；（2）注重细节描写，通过细节来表现人物性格或情感；（3）语言生动形象，善于运用修辞手法；（4）结构完整，有开头、发展、高潮、结局。解析：记叙文的特点包括以记叙和描写为主要表达方式，注重细节描写，语言生动形象，结构完整。考查知识点：记叙文的特点，能力层次：应用。2.正确答案：细节是记叙文的灵魂，因为：（1）细节描写可以让读者更真实地感受到人物的情感和故事的氛围；（2）细节描写可以增强文章的真实感；（3）细节描写可以表现人物的性格特点；（4）细节描写可以使文章更加生动形象。解析：细节描写可以让读者更真实地感受到人物的情感和故事的氛围，增强文章的真实感，表现人物的性格特点，使文章更加生动形象。考查知识点：记叙文中的细节描写，能力层次：分析。3.正确答案：记叙文中的环境描写的作用包括：（1）渲染气氛；（2）衬托人物；（3）交代背景；（4）推动情节发展。解析：环境描写可以渲染气氛、衬托人物、交代背景、推动情节发展。考查知识点：记叙文中的环境描写，能力层次：应用。4.正确答案：记叙文中的心理描写的作用包括：（1）表现人物的情感；（2）表现人物的性格特点；（3）推动情节发展；（4）增强文章的真实感。解析：心理描写可以表现人物的情感、性格特点，推动情节发展，增强文章的真实感。考查知识点：记叙文中的心理描写，能力层次：应用。5.正确答案：记叙文中的语言描写的作用包括：（1）表现人物的性格特点；（2）表现人物的情感；（3）推动情节发展；（4）增强文章的真实感。解析：语言描写可以表现人物的性格特点、情感，推动情节发展，增强文章的真实感。考查知识点：记叙文中的语言描写，能力层次：应用。6.正确答案：记叙文中的动作描写的作用包括：（1）表现人物的性格特点；（2）表现人物的情感；（3）推动情节发展；（4）增强文章的真实感。解析：动作描写可以表现人物的性格特点、情感，推动情节发展，增强文章的真实感。考查知识点：记叙文中的动作描写，能力层次：应用。7.正确答案：记叙文中的比喻的作用包括：（1）使文章更加生动形象；（2）使文章更加通俗易懂；（3）增强文章的表现力。解析：比喻可以使文章更加生动形象、通俗易懂，增强文章的表现力。考查知识点：记叙文中的修辞手法，能力层次：应用。8.正确答案：记叙文中的排比的作用包括：（1）增强文章的气势；（2）增强文章的表现力；（3）使文章更加生动形象。解析：排比可以增强文章的气势、表现力，使文章更加生动形象。考查知识点：记叙文中的修辞手法，能力层次：应用。五、阅读理解题1.正确答案：这篇文章主要讲述了“我”参加演讲比赛，通过努力战胜自己，学会了坚持的故事。解析：文章通过“我”参加演讲比赛的故事，表现了“我”通过努力战胜自己，学会了坚持的主题。考查知识点：记叙文的主旨，能力层次：理解。2.正确答案：“我”在比赛前每天放学后都练习演讲，甚至在家里对着镜子练习。解析：文章中提到“我”每天放学后都练习演讲，甚至在家里对着镜子练习。考查知识点：记叙文中的细节描写，能力层次：识记。3.正确答案：“我”在比赛时遇到了紧张，手