2025-2026年四川省苏教版小学语文四年级上册第9单元记叙文写作专项练习卷

2025-2026年四川省苏教版小学语文四年级上册第9单元记叙文写作专项练习卷2025-2026年四川省苏教版小学语文四年级上册第9单元记叙文写作专项练习卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在记叙文中，要使人物形象更加鲜明，常用的方法有（）。A.通过人物的外貌、语言、动作、心理活动进行描写B.只需详细描写人物的外貌特征C.只需通过人物的语言来展现性格D.通过对比手法突出人物特点正确答案：A2.写记叙文时，要使文章结构清晰，可以采用（）。A.围绕一个中心事件展开叙述B.同时讲述多个不相关的事件C.采用复杂的插叙和倒叙D.只写开头和结尾，中间省略细节正确答案：A3.在记叙文中，描写景物的方法主要有（）。A.动态描写和静态描写B.色彩描写和声音描写C.感官描写和细节描写D.以上都是正确答案：D4.写记叙文时，要使文章生动形象，可以运用（）。A.具体的数据B.丰富的想象C.简单的陈述D.重复的描述正确答案：B5.在记叙文中，要表达真情实感，可以（）。A.编造不真实的故事B.通过人物的语言和行动来展现情感C.只写自己的感受，不写别人的感受D.使用华丽的辞藻正确答案：B6.写记叙文时，要使文章有感染力，可以（）。A.运用修辞手法B.写得平淡无奇C.只写事件的经过，不写自己的感受D.使用过多的专业术语正确答案：A7.在记叙文中，要使文章有逻辑性，可以（）。A.按照时间顺序叙述B.随意安排事件的顺序C.只写结果，不写原因D.使用复杂的句式正确答案：A8.写记叙文时，要使文章有层次感，可以（）。A.采用总分总的结构B.只写一个段落C.使用过多的过渡句D.写得杂乱无章正确答案：A9.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以（）。A.设置悬念B.写得平淡无奇C.只写事件的经过，不写自己的感受D.使用过多的专业术语正确答案：A10.写记叙文时，要使文章有完整性，可以（）。A.写清楚事件的起因、经过、结果B.只写事件的经过C.写得过于简短D.使用过多的专业术语正确答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1.写记叙文时，要使文章有______，可以运用具体的细节描写。正确答案：生动性2.在记叙文中，要表达真情实感，可以______。正确答案：通过人物的语言和行动来展现情感3.写记叙文时，要使文章有______，可以采用总分总的结构。正确答案：层次感4.在记叙文中，要使文章有______，可以设置悬念。正确答案：吸引力5.写记叙文时，要使文章有______，可以写得清楚完整。正确答案：完整性6.在记叙文中，要使文章有______，可以运用修辞手法。正确答案：感染力7.写记叙文时，要使文章有______，可以按时间顺序叙述。正确答案：逻辑性8.在记叙文中，要使文章有______，可以采用对比手法。正确答案：鲜明性9.写记叙文时，要使文章有______，可以运用丰富的想象。正确答案：生动性10.在记叙文中，要使文章有______，可以写得有层次感。正确答案：条理性三、判断题（每题2分，共20分）1.写记叙文时，要使文章有感染力，可以运用修辞手法。正确答案：√2.在记叙文中，要表达真情实感，可以编造不真实的故事。正确答案：×3.写记叙文时，要使文章有逻辑性，可以随意安排事件的顺序。正确答案：×4.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以写得平淡无奇。正确答案：×5.写记叙文时，要使文章有完整性，可以只写事件的经过。正确答案：×6.在记叙文中，要使文章有感染力，可以写得过于简短。正确答案：×7.写记叙文时，要使文章有层次感，可以采用总分总的结构。正确答案：√8.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以设置悬念。正确答案：√9.写记叙文时，要使文章有完整性，可以写得清楚完整。正确答案：√10.在记叙文中，要使文章有感染力，可以运用丰富的想象。正确答案：√四、简答题（每题2分，共16分）1.写记叙文时，如何使文章有生动性？正确答案：写记叙文时，要使文章有生动性，可以运用具体的细节描写，通过人物的语言和行动来展现情感，采用对比手法突出人物特点，运用修辞手法，运用丰富的想象。2.在记叙文中，如何使文章有逻辑性？正确答案：在记叙文中，要使文章有逻辑性，可以按时间顺序叙述，采用总分总的结构，写清楚事件的起因、经过、结果，使用过渡句使文章连贯。3.写记叙文时，如何使文章有层次感？正确答案：写记叙文时，要使文章有层次感，可以采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。4.在记叙文中，如何使文章有吸引力？正确答案：在记叙文中，要使文章有吸引力，可以设置悬念，采用对比手法突出人物特点，运用修辞手法，通过人物的语言和行动来展现情感，运用丰富的想象。5.写记叙文时，如何使文章有完整性？正确答案：写记叙文时，要使文章有完整性，可以写清楚事件的起因、经过、结果，采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。6.在记叙文中，如何使文章有感染力？正确答案：在记叙文中，要使文章有感染力，可以运用修辞手法，通过人物的语言和行动来展现情感，运用丰富的想象，设置悬念，采用对比手法突出人物特点。7.写记叙文时，如何使文章有鲜明性？正确答案：写记叙文时，要使文章有鲜明性，可以采用对比手法突出人物特点，通过人物的语言和行动来展现情感，运用具体的细节描写，运用修辞手法，运用丰富的想象。8.在记叙文中，如何使文章有条理性？正确答案：在记叙文中，要使文章有条理性，可以采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。五、阅读理解题（共24分）阅读下面的短文，回答问题。小明的家乡在四川的一个小村庄，那里有一条小河，河水清澈见底。每年夏天，小明都会和小伙伴们在河边玩耍。有一天，小明和小伙伴们在河边发现了一只小乌龟。小乌龟的壳上有一道道深深的划痕，看起来很受伤。小明决定把小乌龟带回家，给它治疗。小明回到家，找来了一个盒子，把小乌龟放进去，然后倒了一些水进去，让小乌龟可以游泳。接着，小明找来了草药，敷在小乌龟的伤口上。小乌龟很感激小明，它用头蹭了蹭小明的手。小明看着小乌龟，心里充满了喜悦。过了几天，小乌龟的伤口愈合了。小明决定把小乌龟放回河边。小乌龟依依不舍地离开了小明，但它会记得小明的恩情。小明看着小乌龟远去的背影，心里充满了感慨。他明白了，帮助别人是一种快乐，也是一种责任。（1）短文主要写了什么内容？正确答案：短文主要写了小明和小伙伴们在河边发现一只受伤的小乌龟，小明把小乌龟带回家治疗，最后把小乌龟放回河边的经过。（2）小明为什么决定把小乌龟带回家？正确答案：小明决定把小乌龟带回家，是因为他看到小乌龟的壳上有一道道深深的划痕，看起来很受伤，他决定帮助小乌龟。（3）小明是如何治疗小乌龟的？正确答案：小明治疗小乌龟的方法是：找来一个盒子，把小乌龟放进去，然后倒了一些水进去，让小乌龟可以游泳；接着，找来了草药，敷在小乌龟的伤口上。（4）小乌龟对小明有什么反应？正确答案：小乌龟对小明有感激之情，它用头蹭了蹭小明的手，表示对小明的感谢。（5）小明从帮助小乌龟这件事中明白了什么？正确答案：小明从帮助小乌龟这件事中明白了，帮助别人是一种快乐，也是一种责任。（6）如果你是小明，你会怎么做？正确答案：如果我是小明，我也会像小明一样，帮助受伤的小动物。我会找来一个盒子，把小动物放进去，然后倒了一些水进去，让小动物可以游泳；接着，找来了草药，敷在小动物的伤口上。我会帮助小动物，直到它康复。（7）短文中描写了哪些景物？正确答案：短文中描写了小河、河水、盒子、水、草药。（8）短文中描写了哪些人物？正确答案：短文中描写了小明和小伙伴们。（9）短文中描写了哪些动物？正确答案：短文中描写了小乌龟。（10）短文表达了怎样的情感？正确答案：短文表达了小明对小乌龟的关爱，以及小明帮助别人的快乐和责任感。（11）短文的结构是怎样的？正确答案：短文的结构是总分总，开头写小明和小伙伴们在河边发现小乌龟，中间写小明治疗小乌龟的过程，结尾写小明把小乌龟放回河边，并表达了小明的感慨。（12）短文的语言有什么特点？正确答案：短文的语言朴实自然，通俗易懂，适合小学生阅读。标准答案及解析1.正确答案：A解析：写记叙文时，要使人物形象更加鲜明，可以通过人物的外貌、语言、动作、心理活动进行描写，这样可以使人物形象更加立体、生动。选项B只写外貌特征，不够全面；选项C只写语言，不够立体；选项D只写对比，不够全面。因此，正确答案是A。2.正确答案：A解析：写记叙文时，要使文章结构清晰，可以围绕一个中心事件展开叙述，这样可以使文章条理清晰，逻辑性强。选项B同时讲述多个不相关的事件，会使文章结构混乱；选项C采用复杂的插叙和倒叙，会使文章结构复杂；选项D只写开头和结尾，中间省略细节，会使文章不完整。因此，正确答案是A。3.正确答案：D解析：在记叙文中，描写景物的方法主要有动态描写和静态描写、色彩描写和声音描写、感官描写和细节描写，这些都是常用的描写方法。因此，正确答案是D。4.正确答案：B解析：写记叙文时，要使文章生动形象，可以运用丰富的想象，这样可以使文章更加生动有趣。选项A具体的数【已生成内容（末尾部分）】：：生动性5.在记叙文中，要使文章有______，可以采用对比手法。正确答案：鲜明性6.写记叙文时，要使文章有______，可以运用丰富的想象。正确答案：生动性7.在记叙文中，要使文章有______，可以写得有层次感。正确答案：条理性8.写记叙文时，要使文章有感染力，可以运用修辞手法。正确答案：√9.在记叙文中，要表达真情实感，可以编造不真实的故事。正确答案：×10.写记叙文时，要使文章有逻辑性，可以随意安排事件的顺序。正确答案：×11.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以写得平淡无奇。正确答案：×12.写记叙文时，要使文章有完整性，可以只写事件的经过。正确答案：×13.在记叙文中，要使文章有感染力，可以写得过于简短。正确答案：×14.写记叙文时，要使文章有层次感，可以采用总分总的结构。正确答案：√15.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以设置悬念。正确答案：√16.写记叙文时，要使文章有完整性，可以写得清楚完整。正确答案：√17.在记叙文中，要使文章有感染力，可以运用丰富的想象。正确答案：√18.写记叙文时，如何使文章有生动性？正确答案：写记叙文时，要使文章有生动性，可以运用具体的细节描写，通过人物的语言和行动来展现情感，采用对比手法突出人物特点，运用修辞手法，运用丰富的想象。19.在记叙文中，如何使文章有逻辑性？正确答案：在记叙文中，要使文章有逻辑性，可以按时间顺序叙述，采用总分总的结构，写清楚事件的起因、经过、结果，使用过渡句使文章连贯。20.写记叙文时，如何使文章有层次感？正确答案：写记叙文时，要使文章有层次感，可以采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。21.在记叙文中，如何使文章有吸引力？正确答案：在记叙文中，要使文章有吸引力，可以设置悬念，采用对比手法突出人物特点，运用修辞手法，通过人物的语言和行动来展现情感，运用丰富的想象。22.写记叙文时，如何使文章有完整性？正确答案：写记叙文时，要使文章有完整性，可以写清楚事件的起因、经过、结果，采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。23.在记叙文中，如何使文章有感染力？正确答案：在记叙文中，要使文章有感染力，可以运用修辞手法，通过人物的语言和行动来展现情感，运用丰富的想象，设置悬念，采用对比手法突出人物特点。24.写记叙文时，如何使文章有鲜明性？正确答案：写记叙文时，要使文章有鲜明性，可以采用对比手法突出人物特点，通过人物的语言和行动来展现情感，运用具体的细节描写，运用修辞手法，运用丰富的想象。25.在记叙文中，如何使文章有条理性？正确答案：在记叙文中，要使文章有条理性，可以采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。阅读下面的短文，回答问题。小明的家乡在四川的一个小村庄，那里有一条小河，河水清澈见底。每年夏天，小明都会和小伙伴们在河边玩耍。有一天，小明和小伙伴们在河边发现了一只小乌龟。小乌龟的壳上有一道道深深的划痕，看起来很受伤。小明决定把小乌龟带回家，给它治疗。小明回到家，找来了一个盒子，把小乌龟放进去，然后倒了一些水进去，让小乌龟可以游泳。接着，小明找来了草药，敷在小乌龟的伤口上。小乌龟很感激小明，它用头蹭了蹭小明的手。小明看着小乌龟，心里充满了喜悦。过了几天，小乌龟的伤口愈合了。小明决定把小乌龟放回河边。小乌龟依依不舍地离开了小明，但它会记得小明的恩情。小明看着小乌龟远去的背影，心里充满了感慨。他明白了，帮助别人是一种快乐，也是一种责任。（1）短文主要写了什么内容？正确答案：短文主要写了小明和小伙伴们在河边发现一只受伤的小乌龟，小明把小乌龟带回家治疗，最后把小乌龟放回河边的经过。（2）小明为什么决定把小乌龟带回家？正确答案：小明决定把小乌龟带回家，是因为他看到小乌龟的壳上有一道道深深的划痕，看起来很受伤，他决定帮助小乌龟。（3）小明是如何治疗小乌龟的？正确答案：小明治疗小乌龟的方法是：找来一个盒子，把小乌龟放进去，然后倒了一些水进去，让小乌龟可以游泳；接着，找来了草药，敷在小乌龟的伤口上。（4）小乌龟对小明有什么反应？正确答案：小乌龟对小明有感激之情，它用头蹭了蹭小明的手，表示对小明的感谢。（5）小明从帮助小乌龟这件事中明白了什么？正确答案：小明从帮助小乌龟这件事中明白了，帮助别人是一种快乐，也是一种责任。（6）如果你是小明，你会怎么做？正确答案：如果我是小明，我也会像小明一样，帮助受伤的小动物。我会找来一个盒子，把小动物放进去，然后倒了一些水进去，让小动物可以游泳；接着，找来了草药，敷在小动物的伤口上。我会帮助小动物，直到它康复。（7）短文中描写了哪些景物？正确答案：短文中描写了小河、河水、盒子、水、草药。（8）短文中描写了哪些人物？正确答案：短文中描写了小明和小伙伴们。（9）短文中描写了哪些动物？正确答案：短文中描写了小乌龟。（10）短文表达了怎样的情感？正确答案：短文表达了小明对小乌龟的关爱，以及小明帮助别人的快乐和责任感。（11）短文的结构是怎样的？正确答案：短文的结构是总分总，开头写小明和小伙伴们在河边发现小乌龟，中间写小明治疗小乌龟的过程，结尾写小明把小乌龟放回河边，并表达了小明的感慨。（12）短文的语言有什么特点？正确答案：短文的语言朴实自然，通俗易懂，适合小学生阅读。26.正确答案：A解析：写记叙文时，要使人物形象更加鲜明，可以通过人物的外貌、语言、动作、心理活动进行描写，这样可以使人物形象更加立体、生动。选项B只写外貌特征，不够全面；选项C只写语言，不够立体；选项D只写对比，不够全面。因此，正确答案是A。27.正确答案：A解析：写记叙文时，要使文章结构清晰，可以围绕一个中心事件展开叙述，这样可以使文章条理清晰，逻辑性强。选项B同时讲述多个不相关的事件，会使文章结构混乱；选项C采用复杂的插叙和倒叙，会使文章结构复杂；选项D只写开头和结尾，中间省略细节，会使文章不完整。因此，正确答案是A。28.正确答案：D解析：在记叙文中，描写景物的方法主要有动态描写和静态描写、色彩描写和声音描写、感官描写和细节描写，这些都是常用的描写方法。因此，正确答案是D。29.正确答案：B解析：写记叙文时，要使文章生动形象，可以运用丰富的想象，这样可以使文章更加生动有趣。选项A具体的数字描写，虽然可以增加细节，但缺乏生动性；选项C的比喻描写，虽然可以增加形象性，但不够全面；选项D的对比描写，虽然可以突出特点，但不够生动。因此，正确答案是B。30.正确答案：C解析：写记叙文时，要使文章有感染力，可以运用修辞手法，这样可以使文章更加生动形象，更具感染力。选项A的细节描写，虽然可以增加细节，但缺乏感染力；选项B的对比描写，虽然可以突出特点，但不够感染力；选项D的排比描写，虽然可以增加气势，但不够生动。因此，正确答案是C。31.正确答案：A解析：写记叙文时，要使文章有吸引力，可以设置悬念，这样可以使文章更具吸引力。选项B的细节描写，虽然可以增加细节，但缺乏吸引力；选项C的对比描写，虽然可以突出特点，但不够吸引力；选项D的排比描写，虽然可以增加气势，但不够生动。因此，正确答案是A。32.正确答案：B解析：写记叙文时，要使文章有完整性，可以写清楚事件的起因、经过、结果，这样可以使文章更加完整。选项A的细节描写，虽然可以增加细节，但缺乏完整性；选项C的对比描写，虽然可以突出特点，但不够完整性；选项D的排比描写，虽然可以增加气势，但不够生动。因此，正确答案是B。33.正确答案：C解析：在记叙文中，要使文章有条理性，可以采用总分总的结构，这样可以使文章条理清晰，逻辑性强。选项A的细节描写，虽然可以增加细节，但缺乏条理性；选项B的对比描写，虽然可以突出特点，但不够条理性；选项D的排比描写，虽然可以增加气势，但不够生动。因此，正确答案是C。34.在记叙文中，要使文章有______，可以采用对比手法。正确答案：鲜明性35.写记叙文时，要使文章有______，可以运用丰富的想象。正确答案：生动性36.在记叙文中，要使文章有______，可以写得有层次感。正确答案：条理性37.写记叙文时，要使文章有感染力，可以运用修辞手法。正确答案：修辞手法38.在记叙文中，要表达真情实感，可以______。正确答案：写真实的故事39.写记叙文时，要使文章有逻辑性，可以______。正确答案：按时间顺序叙述40.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以______。正确答案：设置悬念41.写记叙文时，要使文章有完整性，可以______。正确答案：写清楚事件的起因、经过、结果42.在记叙文中，要使文章有感染力，可以______。正确答案：运用丰富的想象43.写记叙文时，要使文章有鲜明性，可以______。正确答案：采用对比手法44.写记叙文时，要使文章有感染力，可以运用修辞手法。正确答案：√45.在记叙文中，要表达真情实感，可以编造不真实的故事。正确答案：×46.写记叙文时，要使文章有逻辑性，可以随意安排事件的顺序。正确答案：×47.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以写得平淡无奇。正确答案：×48.写记叙文时，要使文章有完整性，可以只写事件的经过。正确答案：×49.在记叙文中，要使文章有感染力，可以写得过于简短。正确答案：×50.写记叙文时，要使文章有层次感，可以采用总分总的结构。正确答案：√51.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以设置悬念。正确答案：√52.写记叙文时，要使文章有完整性，可以写得清楚完整。正确答案：√53.在记叙文中，要使文章有感染力，可以运用丰富的想象。正确答案：√54.写记叙文时，如何使文章有生动性？正确答案：写记叙文时，要使文章有生动性，可以运用具体的细节描写，通过人物的语言和行动来展现情感，采用对比手法突出人物特点，运用修辞手法，运用丰富的想象。55.在记叙文中，如何使文章有逻辑性？正确答案：在记叙文中，要使文章有逻辑性，可以按时间顺序叙述，采用总分总的结构，写清楚事件的起因、经过、结果，使用过渡句使文章连贯。56.写记叙文时，如何使文章有层次感？正确答案：写记叙文时，要使文章有层次感，可以采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。57.在记叙文中，如何使文章有吸引力？正确答案：在记叙文中，要使文章有吸引力，可以设置悬念，采用对比手法突出人物特点，运用修辞手法，通过人物的语言和行动来展现情感，运用丰富的想象。58.写记叙文时，如何使文章有完整性？正确答案：写记叙文时，要使文章有完整性，可以写清楚事件的起因、经过、结果，采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。59.在记叙文中，如何使文章有感染力？正确答案：在记叙文中，要使文章有感染力，可以运用修辞手法，通过人物的语言和行动来展现情感，运用丰富的想象，设置悬念，采用对比手法突出人物特点。60.写记叙文时，如何使文章有鲜明性？正确答案：写记叙文时，要使文章有鲜明性，可以采用对比手法突出人物特点，通过人物的语言和行动来展现情感，运用具体的细节描写，运用修辞手法，运用丰富的想象。61.在记叙文中，如何使文章有条理性？正确答案：在记叙文中，要使文章有条理性，可以采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。阅读下面的短文，回答问题。小明的家乡在四川的一个小村庄，那里有一条小河，河水清澈见底。每年夏天，小明都会和小伙伴们在河边玩耍。有一天，小明和小伙伴们在河边发现了一只小乌龟。小乌龟的壳上有一道道深深的划痕，看起来很受伤。小明决定把小乌龟带回家，给它治疗。小明回到家，找来了一个盒子，把小乌龟放进去，然后倒了一些水进去，让小乌龟可以游泳。接着，小明找来了草药，敷在小乌龟的伤口上。小乌龟很感激小明，它用头蹭了蹭小明的手。小明看着小乌龟，心里充满了喜悦。过了几天，小乌龟的伤口愈合了。小明决定把小乌龟放回河边。小乌龟依依不舍地离开了小明，但它会记得小明的恩情。小明看着小乌龟远去的背影，心里充满了感慨。他明白了，帮助别人是一种快乐，也是一种责任。（1）短文主要写了什么内容？正确答案：短文主要写了小明和小伙伴们在河边发现一只受伤的小乌龟，小明把小乌龟带回家治疗，最后把小乌龟放回河边的经过。（2）小明为什么决定把小乌龟带回家？正确答案：小明决定把小乌龟带回家，是因为他看到小乌龟的壳上有一道道深深的划痕，看起来很受伤，他决定帮助小乌龟。（3）小明是如何治疗小乌龟的？正确答案：小明治疗小乌龟的方法是：找来一个盒子，把小乌龟放进去，然后倒了一些水进去，让小乌龟可以游泳；接着，找来了草药，敷在小乌龟的伤口上。（4）小乌龟对小明有什么反应？正确答案：小乌龟对小明有感激之情，它用头蹭了蹭小明的手，表示对小明的感谢。（5）小明从帮助小乌龟这件事中明白了什么？正确答案：小明从帮助小乌龟这件事中明白了，帮助别人是一种快乐，也是一种责任。（6）如果你是小明，你会怎么做？正确答案：如果我是小明，我也会像小明一样，帮助受伤的小动物。我会找来一个盒子，把小动物放进去，然后倒了一些水进去，让小动物可以游泳；接着，找来了草药，敷在小动物的伤口上。我会帮助小动物，直到它康复。（7）短文中描写了哪些景物？正确答案：短文中描写了小河、河水、盒子、水、草药。（8）短文中描写了哪些人物？正确答案：短文中描写了小明和小伙伴们。（9）短文中描写了哪些动物？正确答案：短文中描写了小乌龟。（10）短文表达了怎样的情感？正确答案：短文表达了小明对小乌龟的关爱，以及小明帮助别人的快乐和责任感。（11）短文的结构是怎样的？正确答案：短文的结构是总分总，开头写小明和小伙伴们在河边发现小乌龟，中间写小明治疗小乌龟的过程，结尾写小明把小乌龟放回河边，并表达了小明的感慨。（12）短文的语言有什么特点？正确答案：短文的语言朴实自然，通俗易懂，适合小学生阅读。62.正确答案：A解析：写记叙文时，要使人物形象更加鲜明，可以通过人物的外貌、语言、动作、心理活动进行描写，这样可以使人物形象更加立体、生动。选项B只写外貌特征，不够全面；选项C只写语言，不够立体；选项D只写对比，不够全面。因此，正确答案是A。63.正确答案：A解析：写记叙文时，要使文章结构清晰，可以围绕一个中心事件展开叙述，这样可以使文章条理清晰，逻辑性强。选项B同时讲述多个不相关的事件，会使文章结构混乱；选项C采用复杂的插叙和倒叙，会使文章结构复杂；选项D只写开头和结尾，中间省略细节，会使文章不完整。因此，正确答案是A。64.正确答案：D解析：在记叙文中，描写景物的方法主要有动态描写和静态描写、色彩描写和声音描写、感官描写和细节描写，这些都是常用的描写方法。因此，正确答案是D。65.正确答案：B解析：写记叙文时，要使文章生动形象，可以运用丰富的想象，这样可以使文章更加生动有趣。选项A具体的数字描写，虽然可以增加细节，但缺乏生动性；选项C的比喻描写，虽然可以增加形象性，但不够全面；选项D的对比描写，虽然可以突出特点，但不够生动。因此，正确答案是B。66.正确答案：C解析：写记叙文时，要使文章有感染力，可以运用修辞手法，这样可以使文章更加生动形象，更具感染力。选项A的细节描写，虽然可以增加细节，但缺乏感染力；选项B的对比描写，虽然可以突出特点，但不够感染力；选项D的排比描写，虽然可以增加气势，但不够生动。因此，正确答案是C。67.正确答案：A解析：写记叙文时，要使文章有吸引力，可以设置悬念，这样可以使文章更具吸引力。选项B的细节描写，虽然可以增加细节，但缺乏吸引力；选项C的对比描写，虽然可以突出特点，但不够吸引力；选项D的排比描写，虽然可以增加气势，但不够生动。因此，正确答案是A。68.正确答案：B解析：写记叙文时，要使文章有完整性，可以写清楚事件的起因、经过、结果，这样可以使文章更加完整。选项A的细节描写，虽然可以增加细节，但缺乏完整性；选项C的对比描写，虽然可以突出特点，但不够完整性；选项D的排比描写，虽然可以增加气势，但不够生动。因此，正确答案是B。69.正确答案：C解析：在记叙文中，要使文章有条理性，可以采用总分总的结构，这样可以使文章条理清晰，逻辑性强。选项A的细节描写，虽然可以增加细节，但缺乏条理性；选项B的对比描写，虽然可以突出特点，但不够条理性；选项D的排比描写，虽然可以增加气势，但不够生动。因此，正确答案是C。70.在记叙文中，要使文章有______，可以采用对比手法。正确答案：鲜明性71.写记叙文时，要使文章有______，可以运用丰富的想象。正确答案：生动性72.在记叙文中，要使文章有______，可以写得有层次感。正确答案：条理性73.写记叙文时，要使文章有感染力，可以运用修辞手法。正确答案：修辞手法74.在记叙文中，要表达真情实感，可以______。正确答案：写真实的故事75.写记叙文时，要使文章有逻辑性，可以______。正确答案：按时间顺序叙述76.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以______。正确答案：设置悬念77.写记叙文时，要使文章有完整性，可以______。正确答案：写清楚事件的起因、经过、结果78.在记叙文中，要使文章有感染力，可以______。正确答案：运用丰富的想象79.写记叙文时，要使文章有鲜明性，可以______。正确答案：采用对比手法80.写记叙文时，要使文章有感染力，可以运用修辞手法。正确答案：√81.在记叙文中，要表达真情实感，可以编造不真实的故事。正确答案：×82.写记叙文时，要使文章有逻辑性，可以随意安排事件的顺序。正确答案：×83.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以写得平淡无奇。正确答案：×84.写记叙文时，要使文章有完整性，可以只写事件的经过。正确答案：×85.在记叙文中，要使文章有感染力，可以写得过于简短。正确答案：×86.写记叙文时，要使文章有层次感，可以采用总分总的结构。正确答案：√87.在记叙文中，要使文章有吸引力，可以设置悬念。正确答案：√88.写记叙文时，要使文章有完整性，可以写得清楚完整。正确答案：√89.在记叙文中，要使文章有感染力，可以运用丰富的想象。正确答案：√90.写记叙文时，如何使文章有生动性？正确答案：写记叙文时，要使文章有生动性，可以运用具体的细节描写，通过人物的语言和行动来展现情感，采用对比手法突出人物特点，运用修辞手法，运用丰富的想象。91.在记叙文中，如何使文章有逻辑性？正确答案：在记叙文中，要使文章有逻辑性，可以按时间顺序叙述，采用总分总的结构，写清楚事件的起因、经过、结果，使用过渡句使文章连贯。92.写记叙文时，如何使文章有层次感？正确答案：写记叙文时，要使文章有层次感，可以采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。93.在记叙文中，如何使文章有吸引力？正确答案：在记叙文中，要使文章有吸引力，可以设置悬念，采用对比手法突出人物特点，运用修辞手法，通过人物的语言和行动来展现情感，运用丰富的想象。94.写记叙文时，如何使文章有完整性？正确答案：写记叙文时，要使文章有完整性，可以写清楚事件的起因、经过、结果，采用总分总的结构，按时间顺序叙述，使用过渡句使文章连贯，合理安排段落，使文章结构清晰。95.在