2026年全国成人高等学校招生统一考试语文试卷（高起点）

2026年全国成人高等学校招生统一考试语文试卷（高起点）本试卷满分150分，考试时间120分钟一、基础知识（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A．桎梏（gù）粗犷（kuàng）相形见绌（chù）B．炽热（chì）皈依（guī）刚愎自用（bì）C．隽永（jùn）狙击（jū）舐犊情深（shì）D．歼灭（qiān）恪守（kè）否极泰来（pǐ）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．寒暄松弛真知卓见迫不急待B．辐射脉搏世外桃源鼎力相助C．枯燥安详默守成规按步就班D．赝品贸然谈笑风声出奇致胜3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）乡村振兴战略的实施，让昔日偏僻的乡村______出新的生机与活力。（2）面对复杂多变的市场环境，企业只有不断创新、精准布局，才能______风险、稳健发展。（3）传统文化的传承，不能流于形式，而要______内核，融入当代生活。A．焕发规避深耕B．迸发躲避挖掘C．焕发躲避深耕D．迸发规避挖掘4．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A．他潜心钻研文学数十年，笔耕不辍，作品屡获大奖，可谓著作等身。B．晚会现场，精彩纷呈的节目轮番上演，观众们拍手称快，掌声不断。C．他为人慷慨大方，虚怀若谷，总是热心帮助身边有困难的同事。D．学习要循序渐进，一蹴而就，切忌急于求成、浮躁冒进。5．下列各句中没有语病的一项是（）A．通过开展全民阅读活动，使全社会形成了爱读书、读好书、善读书的良好风尚。B．能否熟练掌握基础知识，是提升解题能力、取得优异成绩的关键因素。C．各地持续优化营商环境，切实解决企业发展中遇到的难点、堵点问题。D．学校要建立健全学生心理健康干预、排查、预警的长效工作机制。6．下列句子修辞方法判断正确的一项是（）A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶、夸张）B．大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻、对偶）C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（排比、夸张）D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（拟人、对偶）二、现代文阅读（本大题共2小题，共32分）（一）现代文阅读Ⅰ（12分）阅读下面文字，完成7～9题中华文化源远流长、博大精深，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。传统文化不是尘封的古董，而是鲜活的文化基因，贯穿于国人的生活方式、价值理念与精神风骨之中。传统文化的传承，贵在守正创新。所谓“守正”，就是坚守文化本源，传承优秀传统美德、人文精神与思想智慧，守住民族文化的根与魂。中华优秀传统文化中的仁爱共济、立己达人的处世之道，天下大同、协和万邦的家国情怀，自强不息、厚德载物的精神品格，至今仍是滋养社会、涵养人心的宝贵财富。所谓“创新”，就是立足时代发展，赋予传统文化新的时代内涵、表达形式与传播载体，让传统文化走出古籍、走进生活、走向大众。当下，新媒体的快速发展为传统文化传播提供了广阔平台。短视频、文创产品、国风综艺、数字文博等全新形式，打破了传统文化传播的时空局限，让晦涩的传统文化变得通俗生动、可感可知。年轻人成为传统文化传承与传播的主力军，他们以年轻化、潮流化的方式解读传统、演绎经典，让千年文脉在新时代焕发全新活力。传承传统文化，最终要落脚于实践。文化传承不是简单的复刻与照搬，而是取其精华、去其糟粕，结合时代需求创造性转化、创新性发展。唯有让传统文化与现代生活深度融合，与时代发展同频共振，才能让优秀文脉代代相传、生生不息。7．下列关于原文内容的理解，不正确的一项是（）（4分）A．中华优秀传统文化蕴含丰富精神内涵，是中华民族发展壮大的重要滋养。B．守正创新是传统文化传承的核心，守正是基础，创新是时代要求。C．新媒体的出现彻底解决了传统文化晦涩难懂、传播受限的问题。D．传统文化传承需要结合时代，实现创造性转化与创新性发展。8．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）（4分）A．文章开篇直接点明传统文化的价值，为全文论述奠定基础。B．文章第二段重点阐释创新的内涵，突出创新对文化传承的作用。C．文章第三段以新媒体为例，证明传统文化无需坚守本源即可创新发展。D．文章结尾提出传承只需注重实践，无需甄别传统文化优劣。9．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（4分）A．传统文化是陈旧的历史遗存，不适应现代社会发展需求。B．年轻人的潮流化演绎，为传统文化注入了新时代活力。C．文化传承只要注重形式创新，就能实现长久发展。D．传统文化与现代生活融合，会削弱其原本的文化底蕴。（二）现代文阅读Ⅱ（20分）阅读下面散文，完成10～13题故乡的秋秋日的风，是故乡最温柔的信使。一过白露，故乡的秋便踏着轻盈的脚步，悄悄铺满山野、村落与田埂。没有盛夏的燥热，没有深冬的凛冽，故乡的秋，清冽、澄澈、温润，藏着世间最质朴的温柔。故乡的秋，美在山野。远山褪去了夏日的浓绿，换上了深浅错落的秋装。墨绿的松柏依旧挺拔，金黄的银杏缀满枝头，火红的枫叶漫山遍野，层层叠叠，绚烂夺目。秋风拂过山林，枝叶簌簌作响，伴着林间清脆的鸟鸣，成了故乡最动听的秋曲。山间的溪水愈发清澈，褪去了汛期的浑浊，潺潺流淌，倒映着蓝天白云、层林秋色，干净得不染一丝尘埃。故乡的秋，美在田园。秋日的田野，是大地最丰盈的画卷。稻田翻着层层金浪，沉甸甸的稻穗弯下了腰，诉说着丰收的喜悦。玉米秆挺直腰身，挂满饱满的玉米棒，透着金黄的暖意。田埂边的野菊悄然绽放，细碎的黄花、白花，星星点点，缀满乡间小路，暗香浮动。农人穿梭在田间，收割、晾晒、归仓，忙碌的身影，勾勒出最踏实的人间烟火。秋日的阳光柔和恬淡，洒在田野之上，温暖而不炙热，抚慰着每一寸耕耘的土地。故乡的秋，更美在人心。远离城市的喧嚣浮躁，故乡的秋自带一份安宁与从容。晨起薄雾袅袅，村落静谧安然；傍晚晚风习习，炊烟袅袅升起。邻里乡亲闲话家常，笑语盈盈，没有纷扰，没有匆忙。秋日的故乡，藏着中国人最朴素的幸福，是耕耘后的圆满，是岁月里的安稳，是心底最牵挂的温柔。常年漂泊在外，走过无数山河，看过无数秋景，却始终不及故乡的秋。他乡的秋，只有风景；故乡的秋，藏着乡愁。每到秋日，心底总会涌起绵长的思念，思念故乡的山野田园，思念故乡的烟火人间，更思念那份独属于故乡的温润与安宁。故乡的秋，是刻在心底的风景，是漂泊之人永远的归途。10．文章从哪三个方面描写了故乡的秋？请简要概括。（4分）11．赏析文中画线句子“稻田翻着层层金浪，沉甸甸的稻穗弯下了腰，诉说着丰收的喜悦”。（6分）12．结合全文，说说作者笔下故乡的秋有哪些特点。（4分）13．文章结尾写道“故乡的秋，是刻在心底的风景，是漂泊之人永远的归途”，请谈谈你对这句话的理解。（6分）三、古代诗文阅读（本大题共4小题，共20分）（一）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成14～16题臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。（节选自魏征《谏太宗十思疏》）14．下列加点词语解释有误的一项是（）（4分）A．必浚其泉源浚：疏通水道B．永保无疆之休休：美好福祉C．承天景命景：盛大D．董之以严刑董：懂得、明白15．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（）（4分）A．文章开篇以树木、流水设喻，引出治国需积累德义的核心观点。B．作者认为君主身处高位，更要居安思危、戒奢以俭，巩固治国根本。C．历代君主大多善始善终，能够始终坚守仁德、体恤百姓。D．文段指出民心向背关乎国家安危，统治者不可轻视民众力量。16．翻译文中画线句子：竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。（4分）（二）古诗鉴赏（4分）阅读下面古诗，完成17题秋词（其一）[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。17．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）（三）名句默写（4分）18．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共4分）（1）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难》）（3）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（4）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）四、语言运用（本大题共3小题，共20分）19．请用一句话概括下面这段文字的主要内容，不超过30个字。（6分）近年来，各地大力推进全民阅读建设，通过打造城市书房、乡村书屋、社区阅览室等公共阅读空间，开展读书分享会、经典诵读、图书漂流等多样化阅读活动，不断丰富公共文化服务供给，营造全民读书的浓厚氛围。全民阅读的普及，不仅丰富了群众精神文化生活，提升了市民文化素养，更助力书香社会建设，为社会发展注入了浓厚的文化力量。20．仿照下面例句，续写两个句子，要求句式一致、语意连贯。（6分）例句：读书如品茶，细品方知岁月醇香；________________，________________；________________，________________。21．请为“校园读书节”写一段宣传语，语言简洁优美，富有感染力，不少于40字。（8分）五、作文（本大题共1小题，共60分）22．阅读下面材料，根据要求写作。（60分）生活中，坚持是一种可贵的品质。追梦路上，坚持让我们不惧风雨、稳步前行；成长途中，坚持让我们突破自我、收获成长；平凡日常，坚持让我们沉淀积累、成就不凡。坚持，是对抗平庸的力量，是奔赴理想的底气。请以《坚持，成就更好的自己》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套作。2026年成人高考语文试卷详细答案及解析一、基础知识（每小题3分，共18分）1．答案：B解析：A项，粗犷（guǎng）；C项，隽永（juàn）；D项，歼灭（jiān）。B项读音全部正确。2．答案：B解析：A项“真知卓见”应为“真知灼见”，“迫不急待”应为“迫不及待”；C项“默守成规”应为“墨守成规”，“按步就班”应为“按部就班”；D项“谈笑风声”应为“谈笑风生”，“出奇致胜”应为“出奇制胜”。3．答案：A解析：焕发：多用于生机、活力等抽象事物；迸发：侧重瞬间爆发。乡村新生机用“焕发”更贴切。规避：主动避开风险，搭配正式；躲避：侧重被动躲开，多用于危险、人。深耕：深入钻研、挖掘内核，贴合传统文化传承语境；挖掘：侧重发现表层内容。4．答案：A解析：B项拍手称快：多指正义得到伸张、坏人受到惩罚后的喜悦，语境不符；C项虚怀若谷：形容心胸开阔、谦虚包容，不能用于形容慷慨大方；D项一蹴而就：指事情轻易成功，多用于否定句，与“循序渐进”矛盾。5．答案：C解析：A项成分残缺，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，应改为“排查、预警、干预”。6．答案：B解析：A项无对偶，仅夸张、比喻；C项无排比，仅夸张；D项无拟人，仅对偶。B项将沙比作雪、月比作钩，两句对仗工整，比喻、对偶修辞准确。二、现代文阅读（共32分）（一）现代文阅读Ⅰ（12分）7．答案：C（4分）解析：文中表述为新媒体“打破了时空局限，让传统文化变得通俗生动”，并非“彻底解决”所有问题，该选项表述过于绝对。8．答案：A（4分）解析：B项第二段兼顾守正与创新，并非重点只讲创新；C项文中强调传承需守正创新，不能脱离本源；D项结尾明确提出传承要取其精华、去其糟粕，甄别优劣。9．答案：B（4分）解析：A项传统文化是鲜活的文化基因，并非陈旧遗存；C项仅靠形式创新无法实现长久发展，需内核传承与时代融合；D项传统文化融入现代生活，只会焕发活力，不会削弱底蕴。（二）现代文阅读Ⅱ（20分）10．参考答案：（4分）文章从三个维度描写故乡的秋：一是山野之秋，景色绚烂清幽；二是田园之秋，丰盈热闹、充满丰收气息；三是人心之秋，安宁从容、饱含温情。11．参考答案：（6分）这句话运用比喻和拟人的修辞手法。将成片稻田比作金浪，生动写出稻田金黄连片的壮阔景象；赋予稻穗人的姿态与情感，“弯下腰”“诉说喜悦”，形象传神地展现出稻谷饱满、丰收在望的美好画面。语言生动鲜活，贴合秋日田园的丰盈氛围，表达出作者对故乡秋日田园的喜爱与赞美之情。12．参考答案：（4分）故乡的秋具有清冽澄澈、温润温柔、景色绚烂、丰盈饱满、安宁从容、质朴温暖的特点，兼具自然之美与人间温情。13．参考答案：（6分）故乡的秋不仅是美丽的自然风景，更是作者心中乡愁的寄托、精神的归宿。作者漂泊异乡，见过诸多秋景，唯有故乡的秋藏着童年记忆、人间烟火与安稳温情。这句话既抒发了作者对故乡秋日的深切眷恋，也表达了游子对故乡的绵长思念，故乡永远是漂泊之人心灵的港湾与最终的归途。三、古代诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读（12分）14．答案：D（4分）解析：董：督责、惩治。15．答案：C（4分）解析：文中明确指出“有善始者实繁，能克终者盖寡”，即多数君主开头勤勉，很少有人能坚持到底，并非大多善始善终。16．翻译答案：（4分）竭尽诚心对待他人，即使是吴越敌对的两国也能团结一体；傲慢轻视他人，即使是至亲骨肉也会形同陌路。（二）古诗鉴赏（4分）17．参考答案：（4分）诗人一反古人悲秋的传统，直言秋日胜过春朝。通过描写晴空飞鹤的开阔昂扬之景，抒发了自己豁达乐观、积极向上的人生态度，以及不畏失意、昂扬奋进的胸襟与情怀。（三）名句默写（4分）18．答案：（每空1分）（1）海内存知己（2）直挂云帆济沧海（3）会当凌绝顶（4）化作春泥更护花四、语言运用（共20分）19．参考答案：（6分）各地推进全民阅读建设，丰富文化供给，营造书香氛围，助力社会发展。解析：紧扣“推进阅读建设、丰富供给、营造氛围、助力发展”核心，字数合规、概括全面即可得分。20．参考答案：（6分）示例：读书如登山，攀登方知天地辽阔；读书如观海，探寻方知江海浩瀚。解析：句式为“读书如XX，XX方知XXXX”，比喻贴切、语意连贯、句式一致即可。21．参考答案：（8分）示例：书香浸润校园，阅读点亮青春。一卷诗书，沉淀岁月智慧；一页文字，滋养少年初心。走进读书节，在书香中邂逅美好，在阅读中丰盈自我，让书香伴随成长，让文字点亮前路！解析：紧扣读书节主题，语言优美、有感染力，字数达标、贴合校园场景即可满分。五、作文（60分）评分标准一类文（50-60分）：立意深刻，紧扣“坚持成就自我”主题，内容充实具体，论据典型；结构严谨，层次清晰；语言流畅优美，富有文采；无错别字、语病，字数达标。二类文（40-49分）：立意明确，贴合主题；内容较充实，结构完整；语言通顺，少量语病、错别字；字数达标。三类文（30-39分）：立意基本明确，主题贴合度一般；内容单薄，结构基本完整；语言基本通顺，有少量语病。四类文（0-29分）：立意模糊，偏离主题；内容空洞，结构混乱；语病较多，字迹潦草；字数严重不足或抄袭套作。作文范文坚持，成就更好的自己人生如行路，有坦途浩荡，亦有荆棘丛生。很多时候，人与人的差距，不在