2025-2026学年河南省漯河市初中历史七年级期末上册自我评估高频题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在漫长的进化过程中，北京人制作石器的技术比较成熟，能制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。据此推知,他们所使用的工具是（

）A．打制石器B．磨制石器C．钻孔骨器D．烧制陶器

2、“相传炎帝教民种植五谷和蔬菜。”下列考古发现最能佐证这一传说的是（

）A．

B．

C．

D．

3、《礼记·礼运》称禹以前为“大同”之世，禹以后是“天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”。与上述变化紧密相关的事件是（

）A．尧推举舜做其继承人B．舜年老时让位于禹C．禹的儿子启继承其位D．商汤起兵攻伐夏桀

4、现在我们学生利用圆珠笔和笔记本进行学习，而古代社会没有这样好的条件，但一些历史仍然被记录下来。考古学家王懿荣研究发现，中国商朝时期把文字刻在龟甲和兽骨上，我们称它为（

）A．甲骨文B．楷体C．宋体D．草书

5、考古发现，仰韶文化是黄河流域势力最为强大的一种文化，距今约5000～6000年，以河南、陕西、晋南为中心，出土的文物有石斧、石铲、石锄以及大量陶钵、陶盆、陶碗、陶罐等日用器皿，器表大部分施有彩绘的图案。据材料可推测出黄河流域（

）A．手工业技术精湛B．聚落间交流频繁C．制陶技术较为成熟D．农业发达

6、中国古代文化成果多如繁星，异彩纷呈。下列搭配不正确的是（

）A．道家学派——主张“兼爱”“非攻”B．王羲之——《兰亭集序》C．华佗——发明“麻沸散”D．顾恺之——《女史箴图》

7、秦始皇巩固统一的措施对中国历史发展影响深远，其中改变了战国时各国文字书写各异和增强了文化交流的是（

）A．统一货币B．统一文字C．推行郡县制D．统一度量衡

8、汉朝的建立时间和建立者分别是(

)A．公元202年,刘邦B．公元前202年,刘邦C．公元207年,项羽D．公元前207年,刘邦

9、《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥饿。凡米石五千，人相食，死者过半。”根据材料说明汉初统治者面临的首要问题是（

）A．如何使思想统一B．如何解决诸侯王实力强大的问题C．如何恢复和发展社会生产D．如何解决弃农经商的问题

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府棒钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是（

）A．有利于保证国家的财政收入B．成为了大一统思想的精神支柱C．保障老百姓的生产生活稳定D．保证了食盐的质量和食用安全

11、下列皇帝中，曾经采取措施释放奴婢的有（

）

①汉高祖

②汉文帝

③汉景帝

④汉武帝⑤光武帝A．①④⑤B．④⑤C．②③⑤D．①⑤

12、秦朝末年，陈胜、吴广起义发生的地点是（

）A．渔阳B．大泽乡C．巨鹿D．垓下

13、东汉末年，群雄割据，人才辈出，成语典故层出不穷。下列典故出自该时期的是A．王侯将相宁有种乎B．三顾茅庐C．闻鸡起舞D．草木皆兵

14、西晋虽然完成了全国的统一，但是它也是中国历史上的短命王朝之一。下列对西晋灭亡原因的叙述，不正确的是（

）A．遭到内迁的各少数民族的反抗B．西晋的最高统治者昏庸无能C．皇族内部为争权而连年混战D．爆发了大规模的农民起义

15、魏主下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这是孝文帝改革中的哪一项措施（

）A．改汉姓B．穿汉服C．通汉婚D．用汉语

16、“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这种强调农业生产要顺应天时地利的主张最早出现于（

）A．《伤寒杂病论》B．《农政全书》C．《天工开物》D．《齐民要术》

17、秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（

）A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革C．统一多民族国家的建立和初步发展D．国家的产生和发展

18、学习历史必须分清历史事实和历史观点，下列属于历史观点的是（

）A．老子是道家学派创始人B．西周初年共分封71国，其中同姓诸侯40国C．春秋战国时期农业生产领域广泛使用铁器和牛耕D．铁农具的使用促进了生产力的发展

19、山顶洞人比北京人进步的地方，叙述不当的是（

）A．磨光钻孔技术B．人工取火C．爱美意识D．使用天然火

20、遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。亶洲在海中……其上人民，时有至会稽货布。会稽东县人海行，亦有遭风流移至亶洲者。所在绝远，卒不可得至，但得夷洲数千人还”。材料反映的事件发生在（

）A．战国时期B．秦汉时期C．魏晋时期D．三国时期二、综合题

21、商鞅变法赋予了秦国新的生命力。阅读下列材料，回答问题。材料一

西周封建制度下，主权经由层级的结构，逐级分享，不论王室，或是诸侯，或是卿大夫，都不能拥有完整的主权。而在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。——摘编自许倬云《中国古代社会史论》材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……——《战国策秦策一》材料三秦国历史简表（前659年—前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(1)根据材料一，指出战国与西周在国家管理方面的不同之处。

(2)根据材料一并结合所学知识，指出商鞅在建立这一“新型的国家”方面采取的主要举措。

(3)根据材料二，分析商鞅变法能成功的原因。

(4)小历同学根据材料三认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的观点？简要说明理由。

22、中华文明在兴盛和衰落中交替演进，给我们留下了丰富的物质和精神财富。张老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与一起完成相关学习任务。

任务一【时序梳理——理清历史脉络】

(1)根据下面年代尺上的信息，写出①②所代表的朝代，并概括B时期的阶段特征。

任务二【走近人物——领略伟人风采】

(2)分别列举图1和图2人物在巩固统一多民族国家方面作出的贡献。

任务三【历史解释——体会治国智慧】

(3)阅读下面材料，结合所学知识，简述当时的统治者分别运用了怎样的治国智慧解决现实问题？由于秦王朝的残暴统治，加上连年战争的杀掠，社会生产遭受严重破坏，经济凋敝，人民大量逃亡。汉初的人口。较之秦代大大减少，大城市人口只剩下十分之二三。——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛（中国古代史）社会矛盾的激化导致北魏政权的不稳定，也使各族人民的反抗斗争不断发生……孝文帝即位以后471年到487年的16年中，就发生农民起义29次，甚至在首都平城也发生了反抗北魏统治者的斗争。——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛（中国古代史）任务四【图片欣赏——感受建筑之美】

(4)中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹众多。请你为下列名胜古迹撰写解说词。

23、我国自古以来就是一个农业大国，农业一直是国民经济的命脉，农业的发展与否直接关系着社会的稳定与发展。请结合所学知识，完成下列探究。

【农业起源篇】

（1）中国是农业大国，我国农业具有悠久的历史，距今约7000年的河姆渡遗址和距今约6000年的半坡遗址可以证明我国是世界上最早栽培哪两种农作物的国家?

（2）传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，炎帝和黄帝两大部落结成联盟逐渐形成哪一民族?后人尊称炎帝和黄帝为什么?

【农业科技篇】

（3）春秋时期被誉为“我国农业发展史上的一次革命”。这一时期哪两项重要技术的出现能证明这一论断?

（4）“水利是农业的命脉”，战国时期，各国都重视兴修水利，使成都平原成为“天府之国”的是哪一项水利工程?它是由谁主持修建的?

（5）魏晋南北朝时期，内迁的北方民族与汉族互相学习，使各种生产技术不断得到交流和提高。北朝贾思勰将这些技术总结撰写成我国现存最早的一部完整的农书，请写出这部农书的名称。

【农业政策篇】农业的发展一方面得益于我国古代农业科技的应用和推广，另一方面也因为我国古代的统治者重视农业发展。

（6）商鞅变法中为了加强对人民的管理，改革了哪一制度?为了调动农民生产积极性，商鞅变法有经济方面采取了什么措施?

（7）西汉初年，统治者吸取了秦亡的教训，采取了什么政策促进了农业的恢复和发展?出现的治世局面被称为什么?

【启示篇】

（8）农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。现阶段我国农村脱贫攻坚已取得了决定性成就，通过以上探究。你认为怎样才能促进农业生产的持续发展?

24、阅读下列材料，回答问题。春秋战国时期思想家派别春秋时期的代表人物战国时期的代表人物儒家①孟子、②道家老子③墨家④法家⑤兵家⑥孙膑

(1)完成以上表格。材料

某中学七（6）班开学已一个多月了，班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议，但大家因意见不统一而争论了起来。劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行一次罚5元。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的。”生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。”

(2)材料中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴含了春秋战国时期哪三家思想学派的什么观点？

25、在中国古代历史上，秦始皇、汉武帝等一批杰出的帝王在各自的朝代都曾经作出巨大的贡献。对此，某校七年级（3）班的同学进行了相关问题的探究，请你也参加进来吧。

【探帝王评述】评述一

秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国，而且统一了中国的……有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有一个超过他的。评述二

汉武帝是我国历史上一位很有作为的皇帝。他在位时，采取了一系列措施，加强中央集权，使西汉出现了“大一统”的局面。