2025-2026年浙江省初中物理力学实验报告题库

2025-2026年浙江省初中物理力学实验报告题库2025-2026年浙江省初中物理力学实验报告题库一、单项选择题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力。若他更换更粗糙的木板，其他条件不变，则木块受到的滑动摩擦力将______。A.增大B.减小C.不变D.无法确定正确答案：A2.小华同学做“测量金属块密度”实验时，用已调节好的天平测量金属块质量，发现指针偏左，此时应______。A.向右移动游码B.向右调节平衡螺母C.向左移动游码D.向左调节平衡螺母正确答案：C3.在“研究杠杆平衡条件”实验中，小丽同学将杠杆中点悬挂在支架上，发现杠杆右端下沉。为使杠杆在水平位置平衡，她应______。A.在右端增加钩码B.在左端增加钩码C.将右端钩码向左移动D.将左端钩码向右移动正确答案：C4.小明同学用刻度尺测量木块的长度，四次测量结果分别为2.35cm、2.36cm、2.34cm、2.37cm，则木块长度最接近______。A.2.35cmB.2.36cmC.2.365cmD.2.37cm正确答案：B5.在“探究浮力大小”实验中，小强同学将一个重为5N的物体完全浸没在水中，物体排开水的重力为6N，则物体受到的浮力为______。A.5NB.6NC.11ND.1N正确答案：B6.小红同学用滑轮组提升重物，动滑轮上有3个绳子股，若不计滑轮组自重和摩擦，则拉力F等于重物G的______。A.1/3B.1/2C.1/3D.3倍正确答案：C7.在“探究压力作用效果”实验中，小刚同学用相同的海绵和不同质量的钩码分别放置在海绵上，发现钩码质量越大，海绵凹陷越明显。这说明______。A.压力越大，效果越明显B.压力越小，效果越明显C.压力与受力面积有关D.压力与重力无关正确答案：A8.小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的量程为5N，分度值为0.2N，示数为3.6N，则物体的重力为______。A.3.6NB.4.0NC.5.0ND.无法确定正确答案：A9.在“研究动能大小”实验中，小丽同学用不同速度的小球撞击同一木块，发现小球速度越大，木块被推得越远。这说明______。A.动能越大，效果越明显B.动能越小，效果越明显C.动能与质量有关D.动能与速度无关正确答案：A10.小强同学用斜面将重物沿斜面匀速向上拉，不计摩擦，则拉力F等于______。A.重力GB.重力G沿斜面向下的分力C.重力G沿斜面向上的分力D.重力G与斜面倾角无关正确答案：B二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“测量固体密度”实验中，用天平测量金属块质量为78g，用溢水杯测量金属块体积为20cm³，则金属块的密度为______g/cm³。正确答案：3.92.在“研究杠杆平衡条件”实验中，杠杆左端挂3个钩码，距离支点20cm，右端挂2个钩码，距离支点30cm，为使杠杆平衡，右端钩码应______。正确答案：向左移动10cm3.在“探究浮力大小”实验中，将一个重为4N的物体完全浸没在水中，弹簧测力计示数为2N，则物体受到的浮力为______N。正确答案：24.在“测量液体密度”实验中，用天平测量空烧杯质量为50g，烧杯装满水后总质量为150g，将金属块放入烧杯中，溢出部分水后总质量为180g，则金属块体积为______cm³。正确答案：505.在“研究压力作用效果”实验中，用相同的海绵和不同质量的钩码分别放置在海绵上，发现钩码质量越大，海绵凹陷越明显，这说明______。正确答案：压力越大，效果越明显6.在“测量长度”实验中，用刻度尺测量木块长度为5.23cm，该测量值的准确值为______cm，估计值为______cm。正确答案：5.2;0.037.在“研究动能大小”实验中，用不同速度的小球撞击同一木块，发现小球速度越大，木块被推得越远，这说明______。正确答案：动能越大，效果越明显8.在“探究压力作用效果”实验中，用相同的海绵和不同受力面积的钩码分别放置在海绵上，发现受力面积越小，海绵凹陷越明显，这说明______。正确答案：压力与受力面积有关9.在“研究杠杆平衡条件”实验中，杠杆左端挂2个钩码，距离支点15cm，右端挂3个钩码，距离支点25cm，为使杠杆平衡，右端钩码应______。正确答案：向左移动10cm10.在“测量液体密度”实验中，用天平测量空烧杯质量为60g，烧杯装满水后总质量为160g，将金属块放入烧杯中，溢出部分水后总质量为185g，则金属块体积为______cm³。正确答案：25三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在“测量固体密度”实验中，用溢水杯测量金属块体积时，金属块必须完全浸没在水中，且水面不能溢出。正确答案：√2.在“研究杠杆平衡条件”实验中，杠杆右端挂2个钩码，距离支点20cm，为使杠杆平衡，左端应挂3个钩码，距离支点30cm。正确答案：×3.在“探究浮力大小”实验中，将一个重为5N的物体完全浸没在酒精中，物体排开酒精的重力为6N，则物体受到的浮力为6N。正确答案：×4.在“测量液体密度”实验中，用天平测量烧杯装满水后总质量，再将金属块放入烧杯中，溢出部分水后总质量，可以计算金属块体积。正确答案：√5.在“研究压力作用效果”实验中，用相同的海绵和不同质量的钩码分别放置在海绵上，发现钩码质量越大，海绵凹陷越明显，这说明压力与受力面积有关。正确答案：×6.在“测量长度”实验中，用刻度尺测量木块长度为5.23cm，该测量值的准确值为5.2cm，估计值为0.03cm。正确答案：×7.在“研究动能大小”实验中，用不同速度的小球撞击同一木块，发现小球速度越大，木块被推得越远，这说明动能与质量有关。正确答案：×8.在“探究压力作用效果”实验中，用相同的海绵和不同受力面积的钩码分别放置在海绵上，发现受力面积越小，海绵凹陷越明显，这说明压力越大，效果越明显。正确答案：√9.在“研究杠杆平衡条件”实验中，杠杆左端挂3个钩码，距离支点20cm，右端挂2个钩码，距离支点30cm，为使杠杆平衡，右端钩码应向左移动10cm。正确答案：√10.在“测量液体密度”实验中，用天平测量空烧杯质量为50g，烧杯装满水后总质量为150g，将金属块放入烧杯中，溢出部分水后总质量为180g，则金属块体积为50cm³。正确答案：×四、简答题（总共8题，每题2分，总分16分）1.在“测量固体密度”实验中，如何测量固体体积？请简述步骤。正确答案：将溢水杯装满水，用天平测量烧杯装满水后总质量，再将固体块放入烧杯中，溢出部分水后用天平测量总质量，固体块体积等于溢出水的质量（ρ水g/cm³）。2.在“研究杠杆平衡条件”实验中，如何调节杠杆使其在水平位置平衡？正确答案：调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，此时力臂容易测量。3.在“探究浮力大小”实验中，如何测量浮力？请简述步骤。正确答案：用弹簧测力计测量物体在空气中的重力，再用弹簧测力计测量物体完全浸没在液体中的示数，浮力等于物体在空气中的重力减去物体在液体中的示数。4.在“测量液体密度”实验中，如何测量液体体积？请简述步骤。正确答案：用溢水杯装满水，用天平测量烧杯装满水后总质量，再将液体倒入烧杯中，溢出部分水后用天平测量总质量，液体体积等于溢出水的质量（ρ水g/cm³）。5.在“研究压力作用效果”实验中，如何改变压力大小？正确答案：通过改变钩码质量或受力面积来改变压力大小。6.在“研究动能大小”实验中，如何改变动能大小？正确答案：通过改变小球速度或质量来改变动能大小。7.在“探究压力作用效果”实验中，如何改变受力面积？正确答案：通过改变钩码底面积或垫片来改变受力面积。8.在“研究杠杆平衡条件”实验中，如何测量力臂？正确答案：从支点到力的作用线的垂直距离。9.小明同学做“探究浮力大小”实验，记录数据如下表：|实验次数|物体重力G/N|弹簧测力计示数F/N|浮力F浮/N|||||||1|5.0|3.0|||2|6.0|4.0|||3|7.0|5.0||（1）请将表格补充完整。（2）分析实验数据，得出浮力大小与哪些因素有关？（3）若将一个重为8N的物体完全浸没在水中，物体排开水的重力为多少？物体受到的浮力为多少？正确答案：（1）|实验次数|物体重力G/N|弹簧测力计示数F/N|浮力F浮/N|||||||1|5.0|3.0|2.0||2|6.0|4.0|2.0||3|7.0|5.0|2.0|（2）浮力大小与物体排开液体的重力有关，与液体密度和排开液体的体积有关。（3）物体排开水的重力等于物体重力，即8N，物体受到的浮力为8N。10.小红同学做“研究杠杆平衡条件”实验，记录数据如下表：|实验次数|左端钩码个数|左端距离支点L左/cm|右端钩码个数|右端距离支点L右/cm||||||||1|2|20|3|15||2|3|15|2|22.5||3|4|10|1|30|（1）分析实验数据，得出杠杆平衡条件。（2）若杠杆左端挂3个钩码，距离支点20cm，为使杠杆平衡，右端应挂多少个钩码，距离支点多远？正确答案：（1）杠杆平衡条件为F左L左=F右L右，即动力×动力臂=阻力×阻力臂。（2）右端应挂2个钩码，距离支点30cm。11.小明同学用滑轮组提升重物，动滑轮上有3个绳子股，不计滑轮组自重和摩擦，重物重力为50N。（1）拉力F等于多少？（2）若小明用20N的力拉绳，则重物能匀速上升多高？正确答案：（1）拉力F等于重物重力的1/3，即50N/3≈16.67N。（2）重物能匀速上升的高度等于绳子自由端移动距离的1/3，即20N×3/50N=1.2m。12.小红同学做“测量固体密度”实验，用天平测量金属块质量为80g，用溢水杯测量金属块体积为20cm³。（1）金属块的密度为多少？（2）若将金属块放入水中，受到的浮力为多少？正确答案：（1）金属块的密度为80g/20cm³=4g/cm³。（2）金属块放入水中，受到的浮力等于排开水的重力，即20cm³×1g/cm³×9.8N/kg=0.196N。13.小明同学用斜面将重物沿斜面匀速向上拉，斜面长为5m，高为3m，重物重力为100N。（1）斜面的机械效率为多少？（2）若不计摩擦，拉力F等于多少？正确答案：（1）斜面的机械效率为有用功/总功=100N×3m/(F×5m)=60%。（2）若不计摩擦，拉力F等于重物重力沿斜面向上的分力，即100N×3m/5m=60N。14.小红同学做“研究压力作用效果”实验，用相同的海绵和不同质量的钩码分别放置在海绵上，发现钩码质量越大，海绵凹陷越明显。（1）请设计实验步骤，验证压力作用效果与受力面积有关。（2）若钩码质量相同，受力面积越大，海绵凹陷越明显，说明什么？正确答案：（1）实验步骤：①用相同质量的钩码分别放在不同底面积的小平板上，放置在海绵上；②观察海绵凹陷情况，比较凹陷程度。（2）说明压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力作用效果越明显。15.小明同学用滑轮组提升重物，动滑轮上有4个绳子股，不计滑轮组自重和摩擦，重物重力为60N。（1）拉力F等于多少？（2）若小明用30N的力拉绳，则重物能匀速上升多高？正确答案：（1）拉力F等于重物重力的1/4，即60N/4=15N。（2）重物能匀速上升的高度等于绳子自由端移动距离的1/4，即30N×4/60N=2m。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。更换更粗糙的木板，接触面变粗糙，摩擦力增大。考查知识点：影响滑动摩擦力大小的因素。能力层次：理解。2.C解析：天平指针偏左，说明左盘物体质量大于右盘砝码质量，应向左移动游码，增加右盘质量，使天平平衡。考查知识点：天平的使用。能力层次：应用。3.C解析：杠杆右端下沉，说明右端力矩大于左端力矩，应将右端钩码向左移动，减小右端力矩，使杠杆平衡。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：应用。4.B解析：四次测量结果的平均值为（2.35+2.36+2.34+2.37）cm/4=2.365cm，最接近2.36cm。考查知识点：测量结果的平均值。能力层次：应用。5.B解析：物体受到的浮力等于排开水的重力，即6N。考查知识点：阿基米德原理。能力层次：识记。6.C解析：动滑轮上有3个绳子股，拉力F等于重物G的1/3。考查知识点：滑轮组的工作原理。能力层次：识记。7.A解析：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。钩码质量越大，压力越大，海绵凹陷越明显。考查知识点：压力作用效果。能力层次：理解。8.A解析：弹簧测力计示数为3.6N，即物体的重力为3.6N。考查知识点：弹簧测力计的使用。能力层次：识记。9.A解析：动能大小与速度有关，速度越大，动能越大。小球速度越大，木块被推得越远。考查知识点：动能大小的影响因素。能力层次：理解。10.B解析：不计摩擦，拉力F等于重物G沿斜面向下的分力。考查知识点：斜面模型。能力层次：理解。二、填空题1.3.9解析：金属块密度=质量/体积=78g/20cm³=3.9g/cm³。考查知识点：密度计算。能力层次：应用。2.向左移动10cm解析：左端力矩=3×20=60N•cm，右端力矩=2×30=60N•cm，力矩相等，杠杆平衡。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：应用。3.2解析：浮力=重力-示数=4N-2N=2N。考查知识点：浮力测量。能力层次：应用。4.50解析：金属块体积=溢出水的质量/水的密度=（150g-50g）/1g/cm³=100cm³，金属块体积=溢出水的质量/水的密度=（180g-150g）/1g/cm³=30cm³，金属块体积=100cm³-30cm³=50cm³。考查知识点：体积测量。能力层次：应用。5.压力越大，效果越明显解析：钩码质量越大，压力越大，海绵凹陷越明显。考查知识点：压力作用效果。能力层次：理解。6.5.2;0.03解析：测量值的准确值为5.2cm，估计值为0.03cm。考查知识点：长度测量。能力层次：识记。7.动能越大，效果越明显解析：小球速度越大，动能越大，木块被推得越远。考查知识点：动能大小的影响因素。能力层次：理解。8.压力与受力面积有关解析：受力面积越小，压力越大，海绵凹陷越明显。考查知识点：压力作用效果。能力层次：理解。9.向左移动10cm解析：左端力矩=2×15=30N•cm，右端力矩=3×25=75N•cm，力矩不等，需调整右端钩码位置，使力矩相等。左端力矩=2×15=30N•cm，右端力矩=2×35=70N•cm，力矩仍不等，需将右端钩码向左移动5cm，使力矩相等。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：应用。10.25解析：金属块体积=溢出水的质量/水的密度=（185g-160g）/1g/cm³=25cm³。考查知识点：体积测量。能力层次：应用。三、判断题1.√解析：测量固体体积时，金属块必须完全浸没在水中，且水面不能溢出，否则影响测量结果。考查知识点：体积测量。能力层次：识记。2.×解析：左端力矩=2×20=40N•cm，右端力矩=3×25=75N•cm，力矩不等，杠杆不平衡。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：应用。3.×解析：物体受到的浮力等于排开液体的重力，与液体密度有关，酒精密度小于水，浮力小于6N。考查知识点：阿基米德原理。能力层次：理解。4.√解析：用溢水杯装满水，测量烧杯装满水后总质量，再将液体倒入烧杯中，溢出部分水后测量总质量，可以计算金属块体积。考查知识点：体积测量。能力层次：应用。5.×解析：钩码质量越大，压力越大，海绵凹陷越明显，说明压力与受力面积有关。考查知识点：压力作用效果。能力层次：理解。6.×解析：测量值的准确值为5.2cm，估计值为0.03cm。考查知识点：长度测量。能力层次：识记。7.×解析：动能大小与速度有关，与质量无关。考查知识点：动能大小的影响因素。能力层次：理解。8.√解析：受力面积越小，压力越大，海绵凹陷越明显。考查知识点：压力作用效果。能力层次：理解。9.√解析：左端力矩=3×20=60N•cm，右端力矩=2×30=60N•cm，力矩相等，杠杆平衡。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：应用。10.×解析：金属块体积=溢出水的质量/水的密度=（180g-150g）/1g/cm³=30cm³。考查知识点：体积测量。能力层次：应用。四、简答题1.解析：测量固体体积的步骤：①将溢水杯装满水，用天平测量烧杯装满水后总质量；②将固体块放入烧杯中，溢出部分水后用天平测量总质量；③固体块体积等于溢出水的质量（ρ水g/cm³）。考查知识点：体积测量。能力层次：应用。2.解析：调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，此时力臂容易测量。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：识记。3.解析：测量浮力的步骤：①用弹簧测力计测量物体在空气中的重力；②用弹簧测力计测量物体完全浸没在液体中的示数；③浮力等于物体在空气中的重力减去物体在液体中的示数。考查知识点：浮力测量。能力层次：应用。4.解析：测量液体体积的步骤：①用溢水杯装满水，用天平测量烧杯装满水后总质量；②将液体倒入烧杯中，溢出部分水后用天平测量总质量；③液体体积等于溢出水的质量（ρ水g/cm³）。考查知识点：体积测量。能力层次：应用。5.解析：通过改变钩码质量或受力面积来改变压力大小。考查知识点：压力作用效果。能力层次：识记。6.解析：通过改变小球速度或质量来改变动能大小。考查知识点：动能大小的影响因素。能力层次：识记。7.解析：通过改变钩码底面积或垫片来改变受力面积。考查知识点：压力作用效果。能力层次：识记。8.解析：测量力臂的步骤：①确定支点位置；②从支点到力的作用线的垂直距离即为力臂。考查知识点：力臂测量。能力层次：识记。五、实验探究题与计算题1.（1）|实验次数|物体重力G/N|弹簧测力计示数F/N|浮力F浮/N|||||||1|5.0|3.0|2.0||2|6.0|4.0|2.0||3|7.0|5.0|2.0|（2）浮力大小与物体排开液体的重力有关，与液体密度和排开液体的体积有关。（3）物体排开水的重力等于物体重力，即8N，物体受到的浮力为8N。解析：（1）浮力=重力-示数，表格补充完整。（2）分析实验数据，浮力大小与物体排开液体的重力有关，与液体密度和排开液体的体积有关。（3）物体排开水的重力等于物体重力，即8N，物体受到的浮力为8N。考查知识点：浮力测量、阿基米德原理。能力层次：应用。2.（1）杠杆平衡条件为F左L左=F右L右，即动力×动力臂=阻力×阻力臂。（2）右端应挂2个钩码，距离支点30cm。解析：（1）分析实验数据，杠杆平衡条件为F左L左=F右L右，即动力×动力臂=阻力×阻力臂。（2）左端力矩=3×20=60N•cm，右端力矩=2×22.5=45N•cm，力矩不等，需调整右端钩码位置，使力矩相等。左端力矩=3×20=60N•cm，右端力矩=2×30=60N•cm，力矩相等，杠杆平衡。考查知识点：杠杆平衡条件。能力层次：应用。3.（1）拉力F等于重物重力的1/3，即50N/3≈16.67N。（2）重物能匀速上升的高度等于绳子自由端移动距离的1/3，即20N