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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如图是关于隋朝大运河的部分评论。据此可知,隋朝大运河(
)·运漕商旅,往来不绝
·自是天下利于转输
·尽道隋亡为此河,至今千里赖通波
·天下转漕,仰给在此一渠水A.沟通了中外文明B.促进了南北经济交流C.消除了民族矛盾D.直接导致了隋朝灭亡
2、美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为中国古代中国创立了世界上最早的考试制度。这一考试制度是(
)A.科举制B.行省制C.分封制D.郡县制
3、一代女皇武则天为中国历史的发展作出了重大贡献。对她的肯定主要是因为(
)A.她在位期间社会经济持续发展B.她创立殿试,开创了“贞观之治”C.她是中国历史上唯一的女皇帝D.她励精图治,使唐朝进入鼎盛时期
4、“穿越小说”“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公,穿越到了唐朝,你可能看到的是
①一起诵诗的年轻人
②外国人购买唐三彩
③遣唐使
④进京赶考的读书人A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
5、“一代悲歌,斥叛乱,忧黎元,世称诗圣;千秋传唱,化邪恶,启民智,人尊文昌。”这副对联称颂的唐朝诗人是(
)A.李白B.杜牧C.白居易D.杜甫
6、历史解释是对史实的分析和评判。下面属于历史解释的是(
)A.11世纪前期,党项族建立西夏B.辽与北宋有战有和C.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续D.唐玄宗制定法律,减省刑罚
7、王安石变法实施的“募役法”规定:征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱。此举旨在(
)A.促进农业发展B.核实土地数量C.增强军事力量D.增加政府收入
8、下列资料是某位同学准备的历史手抄报资料,能够反映出宋代(
)从越南引进的占城稻在南方普遍种植;北方的粟、麦、黍、豆等在南方种植日渐增多;棉布成为长江下游地区的著名土特产
A.南方经济的繁荣B.发达的农业生产C.手工技艺的高超D.独特的活字印刷
9、现代社会,微信支付、支付宝、刷卡消费已成为一种时尚,但是纸币仍然在流通领域中发挥着重要作用。世界上最早的纸币是(
)A.会子B.交子C.铜钱D.铁钱
10、1966年在浙江兰溪南宋墓中出土一条棉毯,棉毯长2.51米、宽1.16米,棉毯上有用针线缝制的由81枚开元通宝和北宋钱币排列组成的6个互相连接的方胜纹图案。文物说明宋代(
)A.农业生产技术发展B.纺织业的水平高超C.活字印刷广泛普及D.民族之间交际频繁
11、下列事件按发生的先后顺序排列正确的是:(
)
①元朝建立
②蒙古灭金
③南宋灭亡
④蒙古灭西夏
⑤铁木真建立蒙古政权A.⑤④③①②B.②①③④⑤C.③②④⑤①D.⑤④②①③
12、下列信息与时间轴上相关区间符合的是(
)
A.①东汉——刘秀建都长安B.②隋唐——繁荣与统一C.③元朝——忽必烈定都大都D.④明清——统一的多民族国家巩固
13、北宋后期,东南户数已占到全国一半,加上西南则超出三分之二。至“靖康之难”,北方再遭战火蹂躏,大批人口南渡,则又一次促使南北经济差异扩大。材料旨在说明(
)A.宋金对峙局面形成B.江南地区初步开发C.南方自然条件优越D.全国经济重心南移
14、词是宋代主要的文学形式之一,宋词不仅内容广泛,而且风格多样。下列人物的词风具有委婉、细腻、清秀特点的是∶A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.关汉卿
15、下列作品按其出现的先后顺序排列,正确的是
①《资治通鉴》
②《窦娥冤》
③《红楼梦》
④《本草纲目》A.①②③④B.②③④①C.①②④③D.①③④②
16、“号令明兮赏罚信,赴水火兮敢迟留?上报天子兮下教黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是A.霍去病B.戚继光C.郑成功D.邓世昌
17、航摄照片显示:长城与大运河像一个“人”字书写在华夏大地上。这两大工程的建设反映出下列大河文明典型特征是(
)A.日出而作日落而息的方式B.国家管理公共事务的能力C.华夏子孙聪明才智的体现D.古代中国工程技术的高超
18、《全球通史》认为:明朝时,中国的航海活动达到极盛。这反映了当时中国A.造船航海技术先进B.专制统治空前强化C.对外贸易遍布世界D.资本主义萌芽出现
19、“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”这首明朝末年流传的歌谣中,人们拥护“闯王”的原因是(
)A.他提出“均田免赋”的口号B.明朝政治日益腐败C.起义军英勇善战D.起义军推翻明朝
20、元朝境内大规模的人口流动,促进了民族之间的交融,最突出的表现是A.实行民族歧视的四等人制B.形成了一个新的民族回族C.西藏台湾正式归属中央管辖D.灭掉西夏金南宋完成统一
21、乾隆皇帝通知浙海关把关税税率提高一倍,企图通过关税手段让洋商无利可图,使他们不再来宁波贸易。但英国东印度公司仍不断派商船前往宁波贸易,于是清廷在1757年关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸。这反映了清朝(
)A.设澎湖巡检司管理海外贸易B.完全禁止对外贸易C.实行闭关锁国政策D.乾隆时期商业不发达
22、它的角色行当有明确的划分,生旦净丑四行;又将唱念做打相结合,全面、集中的体现了中国戏曲的精华,被称为中国文化的“国粹”之一,被誉为“国剧”。它是A.京剧B.昆曲C.元曲D.秦腔
23、请为以下历史事件确定主题(
)
①秦朝派兵征服越族地区,设置桂林、南海、象等数郡。
②唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
③元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,设立宣慰使司都元帅府。
④清朝设置台湾府,加强中央政府对台湾的管辖,巩固了东南海防。A.多元一体格局的形成与发展B.对外交往的发展与演变C.君主专制中央集权的确立与加强D.统一多民族国家的巩固与发展二、综合题
24、阅读材料,结合所学答问。材料一①郡县制度
②刺史制度
③三省六部制
④行省制度
⑤取消行中书省,设“三司”
⑥设军机处材料二
根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》材料三
唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。材料四
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册
(1)从材料一的表中,找出下列各朝代中枢机构或地方管理的制度或措施,将序号填入表格。朝代唐朝元朝明朝清朝制度或措施(2)材料二中的“选官制度”是什么?该制度的创立有何意义?
(3)材料三中“盛世”和“鼎盛”分别史称什么?
(4)材料四反映的是宋朝的什么政策?该政策有何积极作用和消极影响?
(5)根据以上材料并结合所学,谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。
25、古代中国,如何治理好国家,执政者曾进行过一系列尝试、探索和实践,阅读下列材料,完成相关问题。【专制强化】材料一
(1)材料一体现了我国明朝政治制度的变革。请将图中的①②③④处补充完整。【边疆治理】材料二
(2)完成表格,在A、B、C、D四处填上适当内容。材料三元朝
元政府设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)
明朝末期
荷兰殖民者侵占台湾
1662年
郑成功收复台湾
1684年
清政府设置台湾府,隶属福建省(3)结合以上信息和所学知识,论证“台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。”(要求史论结合,逻辑自洽)
26、人类在与疫病的斗争中不断进步。材料一
①东汉末年,疫病流行,张仲景不顾自身安危,尽力救治病人。②“五禽戏”创编于东汉末年,有助于强身健体,预防疾病。③两宋时期,政府在疫病流行时常向百姓施散医药。④明朝的李时珍采用多种方法治疗疫病,无论病人贫富都悉心治疗。⑤我国古代民间发明“种痘”方法预防传染病——天花,这一方法后来传播到其他国家。⑥康熙年间,面对疫情,政府免除租赋,鼓励垦荒,恢复生产。
(1)将材料一的史实与以下观点相对应。(填序号,每空多选、少选、错选均不得分)
我国古代政府有应对疫情的措施:
我国古代医生具有高尚的医德:
我国古人有预防疫病的做法:
材料二
19世纪以前,欧洲人主要凭借经验或想象对抗疫病。19世纪被称为“科学世纪”,能量守恒与转化定律、细胞学说等,充分揭示了自然界运动、变化的规律。西方医学逐渐凭借实验研究和对疾病实体的观察,建构起生物医学体系的框架。在此基础上,发现了细菌与传染病的关系,采用现代医学技术防治疫病,发明了人工减毒疫苗技术,研制成功狂犬病疫苗等。
(2)依据材料二,写出19世纪前后欧洲人应对疫病手段的变化。结合所学,说明产生这些变化的原因。材料三
中国免疫规划四十年大事记(部
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