2025-2026学年浙江省平湖市初中政治七年级期末下册自测仿真模拟题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小强已经七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做工作，告诉他()A．先天就是个子矮的人，着急也没用B．他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用C．在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要着急D．快吃增高的药，不然就长不高了

2、2016年10月28日至30日，以“创新驱动发展，发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览交易会在广西贵港市举行，千余项创新项目集中亮相展会。千余项创新项目亮相表明………………（

）A．人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造B．只有成年人才会有创造力C．创造是社会实践的源泉D．创造成果展览给了我们广阔的创造空间

3、有网友对病毒发表了一系列言论：“病毒感染的都是老年人，年轻人没事！可以醋熏屋子、蒸桑拿可以杀死病毒，引用高浓度白酒可以预防病毒”。面对这些言论应该（

）A．大力批评，网友的言论纯属虚构B．不人云亦云，有自己独到的见解C．将网友说的方法一个一个检验D．谁的点赞多，粉丝多就信谁的

4、青春期是人一生中的黄金时期，生理方面会发生显著变化，身高和体重突增、大脑和内脏功能趋于完善、性发育、性成熟等。下列认识不正确的是（）A．这些变化是与生俱来的B．应平静而欣然地接受自己的生理特征C．要拿性别刻板印象严格约束自己D．要正确认识自己的性别角色

5、我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。这就要

①扬长避短

②主动改正缺点

③不断激发自己的潜能

④他人批评，绝不接受A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

6、关于青春期异性之间产生的朦胧情感,下列认识正确的有

①青春期萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象

②青春期的这种情感是真正的爱情

③青春期的这种情感不是真正的爱情

④面对这种朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

7、练习武术时运动员会喝喊，这不仅能恐吓对手，更重要的是有助于增强自信心，因为喝喊模拟了一种振奋、昂扬的情绪。这一做法说明（

）A．情绪是会相互感染的B．练武的人不善于控制情绪C．环境的变化不会引发情绪的变化D．情绪的表达因人而异，各自不同

8、著名教育家马卡连柯说:“不会抑制自己的人,就是一台被损坏了的机器。”可见,增强自己的自制力十分重要。下列同学的做法可取的是（

）A．小刚被老师批评后,故意不认真听课,以发泄自己的不快B．小军和父母发生矛盾,感觉很委屈,就乱摔东西,以发泄不满C．小红和好朋友发生了矛盾,很不开心,仍告诫自己要保持冷静D．小明考试成绩不及格,一气之下,把试卷撕了扔到垃圾桶里

9、人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。下面属于情感体验的是（）

正义感

②责任感

③信任感

④爱A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

10、湖南理工学院10多名大学生顶着炎炎烈日，在学员路市公安局至郭镇全线开展“弯腰捡垃圾”“为环卫工送凉茶”社会实践活动，并协助环卫工人清扫街道，劝导行人不乱扔乱丢，受到社会好评。这些大学生的行为

①为他人开一朵花，给自己的人生喝彩

②彰显了心中有他人、关爱他人的美德，是“止于至善”的实践

③成为维护公共卫生的良好榜样，让我们的生活更美好

④做到了自我省察，通过自省做到了“止于至善”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、郎平在2021年元旦寄语队员：“时间不等你，对手不等你，时间不是伸手就有，而是靠拼，去赢得每一分每一秒。”正确对待青春时光，青少年正确的做法是（

）

①珍惜当下，把握机遇

②努力拼搏，青春无悔

③享受青春，挥霍时光

④随心所欲，飞扬青春A．①③B．③④C．②④D．①②

12、中学生小海觉得中学数学老师讲课没有小学数学老师讲得好，导致他现在对数学不感兴趣。看到这种情况，好朋友们纷纷劝说他。下列观点你赞同的有（

）

①小雨：每个老师的风格不同，我们应尊重老师的“不同”

②小峰：让老师改变教学风格，变成你喜欢的那种

③小明：我们要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由

④小亮：我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、下图告诉我们，打好防疫攻坚战必须（

）

①坚持集体主义

②只顾自己，不顾他人

③分工协作，目标一致

④和而不同，相互竞争A．①②B．①③C．②④D．③④

14、2021年8月20日，第十三届全国人大常委会第十三次会议通过了《中华人民共和国个人信息法》，为保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，作出了明确而具体的规定。这表明法律（

）A．是由国家行政机关通过的B．是由国家强制力保证实施的C．限制了人们的行为和自由D．都是应生活的需要而制定的

15、2019年4月11日，教育部发布《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》，要求坚决纠正妨碍儿童、少年接受义务教育的行为。下列行为应予以纠正的是

①某校用课余时间开设民乐兴趣班

②培训机构招收7周岁儿童开设全日制“私塾班”

③七年级的林楠退学到校外全日制培训机构学习

④八年级的李晴积极准备参加“出彩中国人”节目A．①②B．①③C．②③D．②④

16、丽水某夫妇的儿子遭遇车祸不幸身亡，为了帮助更多的家庭不再承受离别之苦，这对夫妇做出大爱的决定----把儿子的器官捐赠出来，最终让四名患者重获新生。他们的善举让我们懂得（

）

①尊重生命，与人为善②珍爱生命，提升价值

③换位思考，信守承诺

④平等待人，约纳自我A．①②B．①③C．②④D．③④

17、自2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》开始实施。该法有利于引导全社会注重家庭、家教、家风、增进家庭幸福与社会和谐。从法律角度看，青少年要（

）A．自觉承担责任，始终坚持法无授权不可为B．加强法治宣传，营造良好的法治舆论氛围C．遵循家庭美德，倡导向上向善和孝老爱亲D．强化规则意识，树立正确的权利义务观念

18、守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是（）序号生活中的场景自救自护方法①不小心被热油烫伤立即用冷水冲洗②遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离③厨房闻到浓重的煤气味快速拨打电话求助④放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避A．①②B．①④C．③④D．②③二、综合题

19、阅读材料，回答问题。材料一

进入中学以来，小华感觉每天都有新烦恼:“不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，一说话，就像在打呼噜，我感到别扭死了！”“我的生活简直就像地狱，满脸的青春痘像雨后春笋，真是烦死了。”“我有心里话也不愿意对妈妈讲了，其实我挺希望妈妈能理解我！”“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，我还是渴望他们出现。”……

（1）作为小华的好友，请你提供几个方法帮助他摆脱青春的烦恼，快乐起来！材料二

最近，小华更加烦恼：“我喜欢上一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？”

（2）作为小华的好友，请你帮他正确认识异性情感。

20、阅读材料，完成问题。材料一

岁月静好，是因为有人在负重前行。在与新冠病毒抗战中，请战！到与疫魔较量的一线去！一批又一批青年突击队冲到了祖国和人民最需要的地方。他们中，有的把年幼的子女交给父母，有的把4老2小交给爱人，有的推迟原定的婚期，有的只能通过视频看一看刚出生的孩子，有的暂时放下父亲的后事……一幕幕感人的离别，一场场奋力的逆行。尽管来自不同的地区，有不同的生活背景，但是他们为了共同的目标，友好相处，发挥所长，不计得失、通力合作，为生命保驾护航……这就是责任和担当。材料二

班会课上，大家就自己对集体的看法纷纷发表不同的见解。小杰说：“集体是一个温馨的词语，我们生活在七（1）班这个集体中，能深切感受到集体的温暖。”小勤说：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”

(1)根据上述材料，谈谈集体对个人的成长作用是什么？

(2)请从个人利益与集体利益关系角度出发，谈谈材料一中青年们的奋力逆行给你的启示？

(3)结合材料二，作为班级的主人，请你为如何增加班级凝聚力提两个金点子。

21、法治天地材料一

在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。法治细节彰显特殊关爱,法律为我们护航。我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记;适龄时,父母送我们去上学,我们受义务教育法的保护;十八岁之前,我们同时受到未成年人保护法的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与劳动法紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休。

(1)材料体现了我们的生活与法律之间有什么联系？材料二中学生法治意识问卷调查（本次调查100人）你了解保护未成年人的法律吗？非常了解

（52人）不太了解

（18人）不了解

（30人）你了解自己作为未成年人享有哪些权利吗？非常了解

（66人）不太了解

（13人）不了解

（21人）你认为保护未成年人健康成长主要靠谁？国家和社会

（35人）学校和家庭

青少年自