2026年山西(小升初)语文考试试题(含答案)

-2026年山西(小升初)语文考试试题(含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.施工、施行、实施、施行B.田埂、梗概、哽咽、泾渭分明C.便宜、便利、便宜行事、便宜货D.冲突、冲锋、冲刷、冲昏头脑答案：A解析：A项“施工、施行、实施、施行”中加点字“施”均读作“shī”。B项“田埂、梗概、哽咽、泾渭分明”中“埂”读作“gěng”，“概”读作“gài”，“哽”读作“gěng”，“泾”读作“jīng”，读音不同。C项“便宜”读作“biàn”，其余两词中“便”读作“biàn”与“pián”，读音不同。D项“冲突、冲锋、冲刷、冲昏头脑”中“冲”读音分别为“chōng”“chōng”“chōng”“chōng”，均相同。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.繁琐、奢侈、繁琐、卓越B.伏法、发达、伏法、大便C.精灵、警戒、精灵、竭力D.时尚、塘塞、时尚、填塞答案：C解析：C项中“精灵”“警戒”“精灵”“竭力”均为正确词语。A项“繁琐”重复，但无错别字。B项“伏法”重复，但无错别字。D项“塘塞”应为“填塞”，为错别字。(3)下列句子中划线词语的感情色彩是他总是不厌其烦地帮助同学。A.正面B.负面C.中性D.混合答案：A解析：“不厌其烦”表示不嫌麻烦，形容乐于助人，感情色彩为正面。(4)请选出下列句子中关联词使用正确的一项A.因为他努力学习，所以成绩提高很快。B.虽然他努力学习，可是成绩提高很快。C.他努力学习，所以成绩提高很快。D.因为他努力学习，但是成绩提高很快。答案：A解析：A项中“因为……所以……”为正确的因果关系关联词。B项中“虽然……可是……”搭配不当，“可是”应改为“但是”。C项缺少关联词“所以”。D项“但是”与“所以”搭配不当。(5)下列句子中，标点符号使用有误的一项是A.他问：“今天天气真好。”B.她来到学校，看见同学们都在认真读书。C.我的书包里有：书、作业本、铅笔和橡皮。D.你是今天来的吗？答案：C解析：C项中“有”后面列举内容，应用顿号分隔，句末无需用句号。(6)填空：《春》的作者是________。答案：朱自清解析：朱自清是现代著名作家，其散文《春》是小学语文课文中重点篇目。(7)填空：唐代诗人杜甫被称为“________”。答案：诗圣解析：杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，因其诗作深刻反映社会现实，故被称为“诗圣”。(8)填空：《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》。答案：茅盾解析：《少年闰土》选自鲁迅小说《故乡》，而非《茅盾》。(9)填空：形容故事曲折离奇的成语是________。答案：曲径通幽解析：“曲径通幽”常用来形容情节曲折、引人入胜，符合题意。(10)填空：请补全成语：一针见________答案：血解析：成语“一针见血”表示说话直截了当，切中要害。(11)将下列句子改为反问句你要是不努力，就不可能取得好成绩。A.你要是不努力，就不可能取得好成绩吗？B.你要是不努力，就不可能取得好成绩不是吗？C.你要是不努力，就不可能取得好成绩吧？D.你要是不努力，就不可能取得好成绩呀？答案：B解析：“就不可能取得好成绩不是吗？”是反问句的正确形式，强调语气。(12)将下列句子扩句他走在路上。A.他走在通往学校的路上。B.他走在明亮的马路上。C.他走在雨后的阳光下。D.他走在清晨的阳光中。答案：A解析：A项“他走在通往学校的路上”是在原句基础上添加了前缀“通往学校”，扩句正确。B、C、D项虽为扩句，但内容不如A项贴切、明确。(13)下列句子中使用破折号不正确的一项是A.她决定去旅行——去云南。B.他把书包扔在地上——什么都没带。C.他逃走了——和我们说再见。D.他轻声说：“我累了。”——但是没坐下。答案：C解析：C项中破折号使用不当，应使用逗号或句号表达打断。(14)下列句子中使用冒号不正确的一项是A.他想：明天一定要去学校。B.你听——风声呼呼地响。C.项羽：刘邦，你认输吧！D.包括：数学、语文、英语。答案：C解析：C项冒号使用错误，两项之间应使用顿号或逗号。(15)下列句子中使用引号不当的一项是A.他总说：“做任何事情都要认真。”B.爸爸那话“别撒谎”让我很感动。C.他读“三国演义”买了五本。D.“爱”是人类最美好的情感。答案：C解析：C项中“三国演义”是书名，应当使用书名号“《》”表示。二、积累运用（共10分）(16)补全下列诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青_____”A.山B.江C.天D.云答案：C解析：诗句出自杜甫《绝句》，后句是“一行白鹭上青天”，故填“天”。(17)下列词语搭配不当的是A.强烈的阳光B.丰富的知识C.高兴的音乐D.清澈的泉水答案：C解析：“高兴”一般用作形容人的情绪，不能形容音乐。(18)下列名言警句与作者对应正确的是A.天行健，君子以自强不息——孔子B.三人行，必有我师焉——庄子C.不积跬步，无以至千里——荀子D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——李白答案：C解析：“不积跬步，无以至千里”出自《荀子·劝学》，其他均对应错误。(19)假如你是图书馆管理员，你向同学们推荐一本好书，你会说A.同学们，这本书讲的是恐龙的故事，我很喜欢。B.这本书画面精美，内容有趣，大家一定要好好读。C.同学们，这本书值得一读。D.这本书写得非常好，大家不能错过。答案：B解析：B项内容具体且对读者有吸引力，符合推荐语要求。(20)请为“诚信”主题写一句广告语A.说了算，定了做。B.诚信为本，品质为先。C.诚信是金，真诚赢天下。D.没有诚信，就没有未来。答案：A解析：A项语言简洁、朗朗上口，适合作为广告语。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。(21)下列加点字解释有误的一项是A.使人谓安陵君曰：派B.其许寡人：答应C.受地于先王：得到D.使于秦：出使答案：B解析：“其许寡人”中的“许”意为“允许”，而非“答应”。(22)下列句子翻译有误的一项是A.寡人欲以五百里之地易安陵：我想要用五百里土地来交换安陵。B.受地于先王，愿终守之：从先王那里得到的土地，愿意一直守住。C.很善：很好，很善良。D.安陵君因使唐雎使于秦：安陵君于是派唐雎到秦国出使。答案：C解析：“很善”应译为“很好”，而非“很善良”。(23)文中“安陵君因使唐雎使于秦”的“因”意思是A.因为B.于是C.因此D.因果答案：B解析：“因”在文中表示“于是”，表示顺承关系。(24)下列对文意理解有误的一项是A.秦王想用五百里地交换安陵，安陵君不同意。B.安陵君强调要守住从先王那里得到的土地。C.安陵君没有答应秦王的要求，因此秦王不悦。D.唐雎被派往秦国出使，是为了维护安陵君的利益。答案：D解析：文中并未明确说明唐雎被派往秦国的目的，D项为推断性内容。(25)下列不属于文言虚词的一项是A.之B.也C.焉D.与答案：D解析：“与”是连词，属于实词，“之”“也”“焉”为虚词。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】我常常想起那年冬天，外婆家门前的那棵老梨树。那年我刚上小学，还不会讲很多话，只会用眼睛看着别人。记得那年冬天，外婆给我买了新棉衣，一只新棉鞋，一大包糖。我高兴地跳来跳去，把糖分给村里的小朋友们吃。其实那时候，我并没想到有什么重要的事情发生，只是觉得特别开心。那天晚上，我发烧了。外婆没有告诉我，而是偷偷带着我去镇上的医院，路上还给我念了好久的故事。第二天，我的烧退了，但外婆的脸上却带着担忧。她给我买了新的棉鞋，说：“你今年长高了，这双旧的没法穿。”我笑着说：“外婆，我觉得这双旧的挺好的。”后来，我慢慢长大了，知道了很多故事，也明白了外婆的用心。她总是在我最需要的时候，默默为我付出一切。每当我看到那棵老梨树，就会想起外婆的温柔和爱。我用一句谚语来形容她：“慈母手中线，游子身上衣。”尽管只是短短的八个字，却深深印在我的心里。(26)文中“我常常想起那年冬天”的“那年冬天”指的是A.爸爸忙碌的冬天B.外婆生病的冬天C.我发烧的冬天D.外婆为我买新棉衣的冬天答案：D解析：“那年冬天”指的是文中提到外婆给我买新棉衣、糖的冬天。(27)文中“我高兴地跳来跳去”的原因是A.外婆给我买了新棉衣B.外婆带我去看电影C.外婆告诉我一个好消息D.我收到很多礼物答案：A解析：“我高兴地跳来跳去”是因为外婆给我买了新棉衣和新棉鞋，甚至还有糖，因此感到开心。(28)文中“外婆没有告诉我，而是偷偷带着我去镇上的医院”的作用是A.表现出外婆的关爱B.表现出外婆的自私C.表现出外婆的怕责怪D.表现出外婆的害怕答案：A解析：外婆“偷偷”带我去医院，说明她没有直接告诉我要去医院，而是关心我，表现出她的关爱之情。(29)文中“我笑着说：‘外婆，我觉得这双旧的挺好的。’”这句话的作用是A.表现我的天真B.表现我的谢意C.表现我的懂事D.表现我的自卑答案：C解析：我笑着说这双旧的挺好，说明我理解外婆的关心，表现出我的懂事。(30)文中最后一句“我用一句谚语来形容她”所用的修辞手法是A.比喻B.拟人C.引用D.托物言志答案：C解析：文中引用了谚语“慈母手中线，游子身上衣”，用来形容外婆对我的爱，属于引用修辞手法。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。写作指导要点：本次写作要求以“成长的烦恼”为主题，写作时要写出自己在成长过程中遇到的烦恼，例如学习压力、与同学相处、家庭关系等，并表达对此的思考和感悟。范文参考：《成长的烦恼》步入初中，我发现自己从一个无忧无虑的小学生变成了一个需要独立思考、面对各种问题的中学生。成长路上，烦恼也随之而来。我曾经很爱自由，喜欢每天放学后和朋友们一起玩耍，但现在我必须按时完成老师布置的作业。有一次，我因为一道数学题思考了很久，终于解答出来时，妈妈却说：“你看看别人家的孩子，人家都做完了。”这句话让我心里很不舒服，我开始怀疑自己的能力。不仅如此，我还需要学会与不同性格的同学相处