付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新闻记者培训模拟题(含答案)一、选择题
1.以下哪个不是新闻采访中的“五要素”?(A)
A.时间
B.地点
C.原因
D.经过
答案:D
解析:新闻采访中的“五要素”是指:何时(时间)、何地(地点)、何人(人物)、何事(事件)、何因(原因)。经过不属于五要素之一。
2.以下哪个不是新闻写作的基本结构?(B)
A.导语
B.开头
C.主体
D.结尾
答案:B
解析:新闻写作的基本结构包括导语、主体、结尾三部分。开头并非新闻写作的基本结构之一。
3.以下哪种情况下,新闻记者可以不透露采访对象的真实姓名?(C)
A.采访对象要求保密
B.采访对象是未成年人
C.采访对象涉及敏感信息
D.采访对象拒绝透露姓名
答案:C
解析:在采访涉及敏感信息的情况下,新闻记者可以不透露采访对象的真实姓名,以保护采访对象的安全。
二、填空题
1.新闻采访中,新闻记者要遵循的原则是“______”。
答案:客观、公正、真实、全面
解析:新闻采访中,新闻记者要遵循客观、公正、真实、全面的原则,确保报道的准确性。
2.新闻写作中,导语的作用是______、______、______。
答案:吸引读者注意力、概括新闻主题、引导读者阅读全文
解析:导语是新闻写作的开头部分,其作用是吸引读者注意力、概括新闻主题、引导读者阅读全文。
三、简答题
1.简述新闻采访中的“五要素”。
答案:新闻采访中的“五要素”是指:何时(时间)、何地(地点)、何人(人物)、何事(事件)、何因(原因)。这五个要素是新闻报道的基础,有助于全面、准确地反映事件。
2.简述新闻写作的基本结构。
答案:新闻写作的基本结构包括导语、主体、结尾三部分。导语用于吸引读者注意力,概括新闻主题;主体详细叙述新闻事件的过程、背景、影响等;结尾总结全文,强调新闻价值。
四、案例分析题
请阅读以下新闻案例,回答问题。
【案例】
近日,某市发生一起重大交通事故,一辆货车失控撞上前方行驶的公交车,造成5人死亡、15人受伤。事故发生后,当地政府迅速启动应急预案,开展救援工作。
问题:请分析该新闻案例的采访重点。
答案:采访重点包括以下几点:
1.事故发生的时间、地点;
2.事故原因及责任人;
3.受害者及家属的情况;
4.当地政府的救援措施及效果;
5.事故对社会的影响及反思。
解析:在采访此类重大交通事故时,要关注事故发生的时间、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中英语必修第二册 Unit 3 The Internet 现在完成时被动语态教学设计
- 高一历史上册第五单元从鸦片战争到甲午中日战争专题复习教学设计
- 高中数学必修第三册倍角公式达标检测教学设计
- 小学一年级音乐教学设计-在钟表店里情境化节奏感知与创编实践
- 初中八年级地理教学设计:美洲大洋洲核心国家区域认知与比较分析
- 高一音乐鉴赏《京剧传统戏》教学设计
- 高中美术鉴赏逆向教学设计-以人美版基础检测题库为情境的单元复习课
- 初中七年级数学教学设计:有理数乘方的概念建构与运算规律探究
- 2026新学期初中备课组长经验交流课件:班主任基本功修炼
- 小学四年级德育与法治《生命至上 警惕溺水》主题班会教学设计
- 6 《方帽子店》课件-2026-2027学年四年级上册语文统编版
- 2026年东营市中考道德与法治试题(含答案及解析)
- 2027恒丰银行秋季校园招聘笔试备考题库及答案详解
- 2026年成都市金牛区五块石街道办事处公开招聘编外人员(8人)考试参考试题及答案详解
- 2026年安全生产标准化创建培训课件(完整版)
- 2026年摩托车维修工(技师)考试试卷及答案
- 陆上风电场工程竣工验收报告
- IPC-6012 标准中文版文档
- T CCIAT 0112‑2026 灌注桩缺陷修复技术标准(征求意见稿)
- 《感受空气》教学设计(含反思) 2026教科版科学四年级上册
- 2026年西藏从乡村振兴等专干中招录公务员(事业编)(行政职业能力测验)综合能力测试题及答案
评论
0/150
提交评论