2026年山西小升初(语文)真题带答案

-2026年山西小升初(语文)真题带答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)选出下列词语中加点字读音正确的一项A.芜湖（wú）B.称赞（chèn）C.厌恶（è）D.答应（yìng）答案：D解析：本题考查多音字读音。"答"在"答应"中读作"yìng"，而"答"在"回答"中读作"dā"，因此D项正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.持之以恒B.关怀备至C.壮志未酬D.墨守成规答案：C解析：本题考查汉字字形。C项"壮志未酬"是正确词语，其他项均有错别字，如A项应为"持之以恒"，B项应为"关怀备至"，D项应为"墨守成规"。(3)以下句子中，关联词运用不当的一项是A.因为下雨了，所以我没去上学。B.虽然很累，但是还是坚持了下来。C.既然你答应了，那么你就必须做到。D.宁愿错过，也不愿错过。答案：D解析：本题考查关联词运用。D项语义矛盾，"宁愿错过"与"也不愿错过"形成逻辑上的矛盾，因此不正确。(4)下列句中运用比喻修辞手法的一项是A.那个男孩像太阳一样灿烂。B.风呼呼地吹着。C.他真是个好孩子。D.山上有一棵参天大树。答案：A解析：本题考查修辞手法。A项"像太阳一样灿烂"将男孩比作太阳，使用了比喻修辞，因此正确。(5)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是A.他今天买了很多东西：苹果、香蕉、橘子。B.这本《安徒生童话》真好看。C.你昨天真的去了吗？D.她的微笑，是那么温暖。答案：A解析：本题考查标点符号。A项中冒号用法不正确，应使用逗号或句号，"苹果、香蕉、橘子"作为列举事项，无需冒号引导。(6)请将"自强不息，厚德载物"补充完整（课文内容填空）答案：自强不息，厚德载物解析：本题考察课内课文内容填空。"自强不息，厚德载物"出自《清华大学校训》。(7)下列句子中，感情色彩鲜明的一项是A.他是我们的老师。B.这个主意很普通。C.他是个英勇无畏的战士。D.她比别人高。答案：C解析：本题考查词语感情色彩。C项"英勇无畏"具有褒义色彩，感情鲜明，其他项均较为中性。(8)成语"守株待兔"的意思是A.指不劳而获B.指勤奋努力C.指胸有成竹D.指防患未然答案：A解析：本题考查成语含义。"守株待兔"形容不主动努力，希望不劳而获，因此意思为A项。(9)下列句子中，没有使用反问句的一项是A.这不是你做的吗？B.你难道不要去吗？C.风车能飞吗？D.那里不热闹。答案：D解析：本题考查句式判断。D项是一个陈述句，没有使用反问句。(10)下列句子中用词搭配不当的一项是A.他跑得非常快。B.她的歌声悦耳动听。C.他吃得很饱。D.我们计划到海南玩了一次。答案：D解析：本题考查词语搭配。D项"计划到海南玩了一次"搭配不当，"计划"应与"去"搭配。(11)将句子"小明在公园里开心地跑着。"改成双重否定句A.非常小明在公园里跑着。B.小明没有在公园里不开心地跑着。C.小明不不在公园里不开心地跑着。D.小明并不是在公园里不开心地跑着。答案：D解析：本题考查句式转换。双重否定句是"不是……不……"结构，D项正确表达了双重否定。(12)把"你的计划很周密"改成反问句A.你的计划难道不周密吗？B.你的计划很周密。C.你的计划是否周密？D.你的计划是不是周密？答案：A解析：本题考查句式转换。反问句应使用疑问语气，"难道不……"是反问句的典型结构。(13)将句子"我们三人一起完成了这个项目。"缩句A.我们完成项目。B.三人完成项目。C.我们完成了。D.完成项目。答案：A解析：本题考查缩句。缩句保留主干"我们完成项目"，其余附加成分省略。(14)将"你真聪明"改成陈述句A.你不聪明。B.你不是不聪明。C.你很聪明。D.你确实聪明。答案：C解析：本题考查句式转换。"你真聪明"的陈述句应为"你很聪明"，因此C项正确。(15)用关联词将句子"他很努力。他取得了好成绩。"连成一个句子A.因为他很努力，所以取得了好成绩。B.他很努力，取得了好成绩。C.他很努力，结果取得了好成绩。D.他因为很努力，所以取得了好成绩。答案：A解析：本题考查关联词运用。A项使用"因为……所以……"结构，将两个句子连成一个逻辑完整的复合句。二、积累运用（共10分）(16)补充古诗文默写"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"出自《游山西村》答案：塞上长城空自许解析：本题考查古诗文默写。"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"出自陆游《游山西村》，其下句为"塞上长城空自许"。(17)补全诗句"明月松间照，清泉石上流。"完整诗句为A.空山不见人B.森林深处鸟鸣声C.清泉石上流D.空山不见人答案：C解析：本题考查古诗文默写。"明月松间照，清泉石上流"出自王维《山居秋暝》，后一句为"清泉石上流"。(18)写出下列诗句的下一句"欲穷千里目，更上一层楼。"A.儿童相见不相识B.朝辞白帝彩云间C.明月松间照D.但使龙城飞将在答案：B解析：本题考查古诗文默写。"欲穷千里目，更上一层楼"出自王之涣《登鹳雀楼》，下一句为"朝辞白帝彩云间"。(19)用一个成语形容"做事不费力"A.一气呵成B.偷工减料C.偷懒耍滑D.得心应手答案：D解析：本题考查成语积累。"得心应手"形容做事熟练，不费力，因此正确。(20)按照情境，补写合适的广告语我们为儿童提供安全舒适的鞋，A.适合儿童时尚款式B.适合儿童轻松奔跑C.儿童必备的鞋子D.适合儿童成长阶段答案：B解析：本题考查语言综合运用。广告语应体现产品的功能和特点，B项"适合儿童轻松奔跑"突出了鞋子的用途与特点。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】《书湖阴先生壁》是王安石的作品，诗中写道："茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。"(21)下列字词解释不正确的一项是A.茅檐：茅草屋顶的房屋B.手自栽：亲自栽种C.护田：保护田地D.排闼：开门答案：D解析：本题考查文言文词语理解。"排闼"意指推开大门，不是简单地"开门"，因此D项错误。(22)翻译句子"一水护田将绿绕"A.一条水环绕着田地B.一个水将田地保护起来C.水护着田地，绿意环绕D.一条水护着田地，长长的绕过去答案：C解析：本题考查文言文句子翻译。"一水护田将绿绕"应理解为水护着田地，绿色环绕，因此C项最准确。(23)诗中描绘了怎样的景象？A.幽静优美的田园B.城市里的繁华景象C.戏台前的热闹景象D.郊野的山水风光答案：A解析：本题考查文言文内容把握。诗中通过"茅檐"、"花木成畦"等词语描绘出乡村的宁静与美丽，因此A项正确。(24)该诗主要表达了作者怎样的情感？A.对国家的忧虑B.对田园生活的向往C.对人生的感慨D.对友人的思念答案：B解析：本题考查文言文情感分析。诗人通过描绘田园美景，表达了对自然生活的热爱与向往，因此B项正确。(25)请判断下列句子是否属于对偶的修辞手法"一水护田将绿绕，两山排闼送青来。"A.是B.否C.可能是D.不能确定答案：A解析：本题考查修辞手法。对偶是结构对称、意义相对的句子，本句两句结构对称，意义上形成对比，因此属于对偶。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在一个遥远的村庄里，住着一位年轻的裁缝，名叫李明。他不仅手艺精湛，还十分善良。每当有客人生病或遇到困难，他总会伸出援手。村里人十分尊敬他，纷纷来找他做衣服。有一天，李明发现一件破旧的衣裳，上面绣着一朵花，受损严重。他决定修复这件衣服，将其变回原貌。经过几天的辛苦，他终于完成修复。这件衣服仿佛唤醒了往事的记忆，让主人回想起与家人一起度过的快乐时光。李明的善良与持之以恒的意志，深深打动了每一个村民的心。(26)短文主要讲述了什么内容？A.村民请李明做衣服B.李明修复旧衣裳的故事C.李明的生平事迹D.村民的生活状态答案：B解析：本题考查阅读理解。短文的主旨是通过李明修复旧衣裳的事，展现其善良和认真，因此B项正确。(27)文中"每逢有客人生病或遇到困难"中的"每逢"意思是什么？A.每当B.永远C.有时D.以前答案：A解析：本题考查词语理解。"每逢"意思是"每每当"，表示某个动作发生在某个时间点，因此A项正确。(28)文中哪一句话说明了李明的善良？A.村里人十分尊敬他B.他总会伸出援手C.他手艺精湛D.每天都在工作答案：B解析：本题考查信息提取。"总会伸出援手"直接表达了李明的善良品质。(29)从文中可以推断出李明的性格特点是什么？A.粗心大意B.冷酷无情C.善良持之以恒D.喜欢炫耀答案：C解析：本题考查信息推断。文中多次提到李明的善良和他仔细修复衣服的行为，表明C项是正确的性格特点。(30)下列哪一项是文中对偶句的表达？A.年轻的裁缝，名叫李明B.村里人十分尊敬他，纷纷来找他做衣服C.他手艺精湛，还十分善良D.修复旧衣裳，唤醒往事记忆答案：C解析：本题考查修辞手法。"手艺精湛"与"十分善良"结构对称，意义相对，因此构成对偶句。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。答案：题目：难忘的老师在我小升初的旅途中，有一位老师给我留下了深刻的印象。她姓张，是我们班的班主任。记得有一次，我在数学考试中失利，心情十分低落。张老师发现我的情绪异常，便主动找我谈话。她说："失败是成功之母，不要被一时的挫折打倒。"这句话让我深受鼓舞。从那天起，我更加努力地学习，成绩逐渐提升。张老师不仅教我们知识，更教会我