2025-2026学年新疆维吾尔自治区哈密市初中历史七年级期末上册深度自测黑金考题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、史料是通向历史认识的桥梁，是研究历史的重要载体，如果我们要研究史前时期北京人生产、生活状况最可靠的史料证据是（）A．神话传说B．专家论著C．考古发现D．《史记》记载

2、被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（

）A．伏羲和女娲B．炎帝和黄帝C．尧和舜D．舜和禹

3、我国历史上世袭制代替禅让制开始于（

）A．春秋B．商朝C．西周D．夏朝

4、《尚书•多士》中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文，甲骨文“册”字，作绳索穿绕竹木简之形，这两个字所属的造字方法是（

）A．象形B．指事C．会意D．形声

5、下列对半坡人生活的叙述，错误的是（

）A．距今约6000年，生活于今陕西西安东部半坡村一带B．他们种植的粮食作物是水稻C．他们饲养猪、狗等动物D．他们住半地穴式圆形房屋

6、18世纪的西方有句谚语：“Thelaziest(最懒惰的)government（政府）isthebestgovernment”，下列先秦时期思想流派的观点与其不谋而合的是（

）A．孔子B．墨子C．老子D．韩非子

7、秦统一六国后，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、尊崇儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（

）A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．国家的产生和发展

8、秦朝灭亡后，为了争夺天下，出现了“楚汉之争”。“楚汉之争”指的是（）A．楚国和汉朝之间的战争B．刘邦的军队和楚国军队之间的战争C．刘邦的军队和项羽的军队之间的战争D．楚国和秦朝之间的战争

9、历史解释是对历史事物的理性分析和客观评价，下列属于历史解释的是（

）A．公元前202年，刘邦建立西汉B．西汉初年，经济凋敝，社会残破C．汉初统治者实行了休养生息政策D．“文景之治”为汉朝的大一统奠定了物质基础

10、汉武帝时期，将铸币权收归中央，实行盐铁官营，这些措施的主要目的是A．加强思想控制B．增加财政收入C．促进农业发展D．推动儒学复兴

11、习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上指出，要深刻把握党风廉政建设规律，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。历史上光武帝刘秀“推进不敢腐、不能腐、不想腐”的措施是（

）A．释放奴婢B．允许北方少数民族内迁C．惩处贪官污吏D．兴办太学

12、贾谊在《过秦论》中写道：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦：斩木为兵，搁竿为旗，天下云集响应…”上述材料反映的史实是（

）A．蒙恬北击匈奴B．秦灭六国C．陈胜、吴广起义D．项羽、刘邦起义

13、下列哪次战役为三国鼎立面的形成奠定了基础（

）A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战

14、以下示意图反映出

A．东汉末年军阀割据B．南北朝对立形势出现C．魏晋时期政权并立D．统一趋势不断地加强

15、关于北魏孝文帝改革，既是原因又是结果的是A．迁都洛阳B．军队战斗力提高C．北方民族大融合D．社会矛盾激化

16、下图是李明同学做的历史笔记，与该笔记内容相符的著作是作者:贾思勰

内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。

地位:我国现存最早的一部完整的农书。

A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《天工开物》D．《本草纲目》

17、在中国历史上，下图所示人物是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使他统治的王朝出现强盛的局面。他统治期间的史实有（

）

①颁布“推恩令”②实行盐铁官营、专卖③将小篆作为通用文字颁行全国④派卫青、霍去病北击匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、下列关于春秋战国时期叙述正确的是（

）A．春秋时期的第一个霸主是秦穆公B．战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、卫、韩C．战国时期的著名战役有长平之战、牧野之战等D．春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进农业上的深耕细作

19、某科教电视栏目准备制作一期《我们的祖先是怎样生活的》专题片，为了真实还原史前时期中国境内远古人类的生活场景，下列情景符合史实，可以采用的是

①元谋人使用磨制石器②北京人从自然界获取火种

③北京人结成群体捕猎④山顶洞人在制作兽牙装饰品A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

20、有学者认为，三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济。下列史实能够佐证该学者观点的是（

）A．曹丕废汉献帝，称帝于洛阳B．孙吴开发江东，发展贸易C．刘备成都称帝，定国号蜀汉D．魏国实力增强，出兵灭蜀二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。材料二

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。材料三

春秋时期，齐国管仲，抓住时代机遇，破旧立新，实行改革，使齐国的经济和军事实力大为提高，为齐国称霸打下坚实基础。这一期间，其他国家也紧跟时代变化，抓住机遇竞相变法，发展壮大。许多弱小国家在争霸战争中被兼并消失。公元前221年，齐国灭亡，而灭亡齐国的正是完成了新一轮变法的秦国。

(1)依据材料和所学，概括华夏族的形成有何特点？

(2)结合材料和所学“天下为公，选贤与能”指什么意思？列举两位这一时期出现的“贤能”。

(3)由材料三可得出哪些历史结论或启示？

22、阅读下列材料：材料一“秦王扫六合，虎视何雄战；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》材料二

“及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”——贾谊《过秦论》

请回答：

(1)结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？秦朝定都何处？

(2)结合所学知识，“秦王扫六合”后，为加强统治，在政治上创立了什么制度？为促进各地的经济交流，他又采取了哪些措施？

(3)据材料二，“焚百家之言”是指哪一历史事件？结合所学知识指出，采取这一措施的目的是什么？

23、农耕经济是中华文明产生和发展的物质基础，对中国传统文化的形成影响深远。

阅读下列材料，回答问题：【农业起源】材料一农业开启了文明的大门，……作为文明古国，农业是中国送给世界的最大礼物。——摘自韩茂莉《世界农业起源地的地理基础与中国的贡献》

(1)河姆渡与半坡居民是我国原始农耕时期的两个典型代表，在农作物种植方面，他们“送给世界的最大礼物”分别是什么？据所学知识说说你对“农业开启了文明的大门”这句话的理解。【水利兴修】

(2)“禹王”主要因为哪一功绩而被后人怀念？对联中的“太守”是谁？“八百里青城沃野”的出现主要得益于什么水利工程？诗中的“石渠”是指什么？【政策推动】

(3)材料反映了“商君”的哪一经济措施？图片反映了秦朝的什么措施？材料反映出西汉初年实行了什么政策？【交流互鉴】材料二中国古代物种交流示意图

(4)图中的物种交流始于哪一事件之后？由此开通的东西方交流要道是什么？材料三

魏晋南北朝人口流动示意图《齐民要术》论述种植业的篇章中，记载了不少原产于少数民族地区的作物和品种，如：“竹叶青，一名胡谷”（种谷第三）；“按今俗有……白蛮黍”（黍稷第四）；“有辽东赤粱……”（粱秫第五）“……出使外国，得胡豆”（大豆第六）(5)由所学知识分析，图中这种大规模的人口流动有哪些积极的历史影响？写出《齐民要术》的作者及历史地位。

24、感悟“诸子百家”。背景资料：春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。步骤一：

(1)在历史留言板上，贴上下列四位人物，并写出②③代表的派别。

孟子：________庄子：________步骤二：在历史活动课上，百家争鸣电视台要招聘一些栏目主持人。

(2)根据提供的栏目名称，你会给他们安排最适合的主持栏目吗？

A、《人与自然》B、《法制在线》C、《和平使者》D、《关爱民主》

①——________②——________步骤三：学习“诸子百家”思想后，围绕班级出现乱扔纸屑的现象。大家对解决问题的意见不一：卫生委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚款5元。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改变的。”生活委员：“随他们去吧，扔了几张纸而已，无所谓的事情，根本不用管。”

(3)上述材料中，三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点，请你指出班长运用的是哪一家学说。

25、中华民族源远流长，绵延不绝，成就辉煌。勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产，对人类进步做出了伟大贡献。【朝章国典，制度创新】

(1)请报据提示写出相关制度的名称。

①尧舜禹时期，民主推举部落联盟首领的制度____________

②从启开始，王位按照家族血缘关系世代继承下去____________

③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度____________

④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式____________【历史遗产，鉴证发展】

图1

图2

(2)根据图片1写出春秋战国时期时出现的农业器物的名称，并说一说它们的作用？

(3)根据图2写出此水利工程的名称及主持修建者。结合教材回答此工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

【同文共器，文明纽带】

图3