2025-2026学年湖北省荆门市初中生物八年级期末下册点睛提升仿真模拟题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于动物的生殖和发育的说法，错误的是（）A．家蚕、菜粉蝶、蜜蜂的发育过程都有蛹期，属于完全变态发育B．青蛙将精子和卵细胞排入水中，在水中完成受精C．爬行动物的生殖和发育脱离了水的限制，属于真正的陆生动物。D．鸟卵的卵黄表面的胎盘内含有细胞核，胎盘将来可以发育成雏鸡

2、观察下图，下列关于鸟卵结构与功能的说法，正确的是（）

A．①为卵壳，起固定卵黄的作用B．②为胎盘，将来发育成为雏鸟C．③为气室，为胚胎发育提供营养D．④为卵黄，为胚胎发育提供氧气

3、下列现象中，属于可遗传变异的是（

）A．用眼不当导致的近视B．小花生品种因水肥充足长出的大花生C．经过训练能学说人类语言的鹦鹉D．双眼皮的父母生出的单眼皮孩子

4、下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．具有特定遗传效应的DNA片段叫基因B．只有显性基因控制的性状才能表现出来C．在人的体细胞内，基因是成对存在的D．在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状

5、下列各组性状中，属于相对性状的是（

）A．人的卷发和长发B．豌豆的圆粒和黄豆的皱粒C．玉米的高秆和小麦的矮秆D．小刚惯用左手和小明惯用右手

6、现代医疗技术日新月异，但大多数遗传病仍难以治愈。下列关于遗传病的说法，不正确的是（

）A．由遗传物质改变引起的B．近亲结婚会增加后代遗传病的患病率C．色盲、“大脖子病”、血友病都属于遗传病D．通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防

7、下列关于生物的遗传与变异的叙述，正确的是（

）A．遗传是指亲子间及子代个体间的相似性B．环境因素引起的变异，一定是不可遗传的变异C．生物的所有性状都是肉眼可以观察到的D．转基因超级鼠实验说明基因控制性状

8、下列植物的繁殖与“试管婴儿”在本质上相同的是（

）A．用种子繁殖B．嫁接C．组织培养D．扦插

9、《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（

）A．蝌蚪在水中生活，青蛙在陆地生活B．蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸C．青蛙是变态发育D．青蛙鸣叫是一种防御行为

10、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，其中不正确的是（

）A．原始生命可能起源于原始海洋B．越晚近的地层里，出现的生物化石越复杂，越高等C．古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类D．研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系

11、有关生命起源和生物进化的相关描述错误的是（

）A．从生活环境来看，生物进化的趋势是由水生到陆生B．米勒实验证明原始地球上无机物可以生成有机小分子C．长颈鹿的脖子长是因为经常伸长脖子去吃高处的树叶D．人类起源于森林古猿

12、关于生命的起源和进化，下面说法错误的是（）A．比较不同地层的化石可推测生物进化趋势B．生物的遗传和变异是进化的基础C．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果

13、下列有关生命起源和生物进化的表述中，不正确的是（

）A．原始的生命起源于原始海洋B．生物多样性都是自然选择的结果C．由低等到高等是生物进化的趋势之一D．达尔文的自然选择学说说明生物进化的结果是适者生存

14、下列关于生命起源和进化的叙述中正确的是（

）A．米勒的实验证明了从无机物到有机小分子物质是可以实现的B．化石是研究生物进化非常重要的唯一证据C．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D．脊椎动物进化的大致历程：鱼→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

15、器官移植后身体会产生排斥反应，从免疫的角度看，被移植的器官属于（

）A．抗体B．抗原C．病原体D．传染源

16、疟疾是一种血液传染病，以下说法正确的是（

）A．疟原虫寄生在人体红细胞中，破坏红细胞结构，影响血液对氧和部分二氧化碳运输B．疟原虫属于腔肠动物，主要通过胞吞获取食物C．从预防传染病流行的措施分析，用DDT灭杀蚊子属于控制传染源D．传染病一般在发病末期传染性最强

17、当遇到触电、溺水、煤气中毒、血管出血等意外伤害时。所采取的急救措施错误的是（

）

A．图甲表示对病人进行急救时的做法，主要是使病人呼吸道畅通B．图乙表示心肺复苏过程，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行C．遇到有病人需要急救时，应及时拨打120急救电话D．血液从伤口喷出，颜色鲜红，应在伤口的远心端止血

18、健康的生活方式有利于预防各种疾病，提高生活品质。下列做法合理的是（

）A．每日三餐定时定量，注意均衡营养B．只吃鱼、肉，不吃蔬菜C．用药剂量越大，疗效越好D．用可乐、奶茶代替饮用水

19、如果牙龈出血，你会选择多吃如图中的______类中的食物（）

A．谷类、薯类及豆类B．蔬菜与水果类C．禽蛋鱼虾类D．奶类坚果类二、判断题

20、蝗虫胸部长有三对翅，两对足。()

21、所有的鸟类都具有求偶、交配、产卵、育雏等生殖行为。(

)

22、蚊的幼虫是生活在水中的孑孓，可以推测蚊的发育属于不完全变态。()

23、无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。(

)

24、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，蛋白质是主要的遗传物质。()

25、父母都是双眼皮，生下的子女一定也是双眼皮。（

）

26、郑氏始孔子鸟化石的研究表明：鸟类可能是由爬行动物进化来的。(

)

27、人体的皮肤是人生来就有的，所以属于特异性免疫。(

)三、综合题

28、在一次关于动物知识的交流中，同学们提出了很多观点和问题。

甲同学：家兔的生殖发育特点为胎生哺乳。

乙同学：水螅和鲫鱼都属于无脊椎动物。

丙同学：青蛙的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体生活在水中，用什么呼吸呢？

丁同学：蝗虫属于节肢动物，它的体表摸起来硬硬的。

请根据同学们的讨论，回答下列问题：

(1)对比甲、乙同学的观点，表述正确的是_______同学。

(2)请回答丙同学的问题，青蛙的幼体生活在水中，用______呼吸。

(3)同学们的讨论中包括了水螅、蝗虫、青蛙、鲫鱼、家兔，其中等级最高的动物是______。该动物属于___________（填恒温或变温）动物。

(4)蝗虫身体表面有坚韧的__________。

29、二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．请根据以上材料，回答下列问题：

(1)图中1________，2________，3________

(2)信鸽的身体呈________，这种体型可以减少飞行时的________

(3)信鸽进行气体交换的器官是______（填序号）。

30、题图是细菌结构模式简图，据图回答。

(1)细菌的基因存在于______所指的结构中。（填序号）

(2)当④所指的结构增厚时，细菌能够形成______，以抵抗不良环境。

(3)序号⑥所代表的结构是______。

(4)细菌的生殖方式是______。

31、图是染色体和DNA关系示意图，请据图回答：

(1)图中①表示的结构是___________，图中②表示的结构是___________。

(2)染色体在体细胞中是_______存在的，DNA分子是成对存在的。