2025-2026学年辽宁省新民市初中历史九年级期末下册高分预测高频考点卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、马克思说“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官”，这反映西欧农村（

）A．市民阶层的壮大B．骑士阶层的兴起C．雇佣关系的出现D．封建剥削的加强

2、“在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机。它是在封建社会主流体制外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。”材料重在描述中世纪西欧（）A．西欧城市的兴起B．资本主义制度的确立C．西欧庄园的出现D．生产组织形式资本主义化

3、13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨众多市民的意志结合而成的高贵心灵相一致”。材料体现出当时佛罗伦萨（

）A．人文主义广泛传播B．市民阶层的壮大C．教会控制人的精神世界D．所有城市都争取了自治权

4、新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。这说明，新航路的开辟（

）

A．丰富了世界各地人们的生活B．促进了西欧经济发展C．开启了殖民掠夺D．使美洲成为世界贸易体系的中心

5、一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。该材料意在强调（

）A．新航路开辟的经济根源B．企业家资助早期航海活动C．航海家的贡献并不重要D．早期航海家多数是企业家

6、非洲西海岸有一些特殊的名称，如科特迪瓦被称为“象牙海岸”，加纳被称为“黄金海岸”，利比里亚被称为“胡椒海岸”，贝宁被称为“奴隶海岸”。这些名称主要反映出（

）A．非洲物产资源丰富B．殖民者的贪婪与残忍C．非洲主动融入世界D．“三角贸易”路线漫长

7、英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后，由议会取代国王掌握了此项权力。这反映了当时英国（

）A．君主制度废除B．王权受到限制C．推崇“君权神授”D．属于封建社会

8、老师说归纳和概括是学习历史的重要能力。我们归纳概括《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（

）A．反对民族压迫，实现民族独立B．建立资本主义民主社会C．建立资产阶级联邦制D．反对君主专制，建立共和制度

9、下列领导人中，反对英国殖民统治、争取民族独立的杰出女英雄是A．玻利瓦尔B．伊丽莎白女王C．章西女王D．拿破仑

10、1775-1783年的北美人民争收独立解放战争的转折点是A．萨拉托加大捷B．来克星顿的枪市C．瓦尔密战役D．约克镇英军投降

11、他从一位普通的士兵成长成为叱咤风云的将军，他从法国走向了整个欧洲，他让人既爱又恨，几百年来，他一直是人们谈论的对象，他是指（

）A．华盛顿B．杰斐逊C．拿破仑D．克伦威尔

12、制作大事年表是学习历史的重要方法。以下是某同学制作的大事年表，据此判断，他学习的内容是（

）时间事件1789年5月召开三级会议1789年7月14日攻占巴士底狱1789年8月制宪议会通过了《人权宣言》1792年9月废除君主制，成立共和国A．俄国彼得一世改革B．法国大革命C．英国资产阶级革命D．美国独立战争

13、南美洲的玻利维亚共和国，因“解放者”玻利瓦尔的名字而得国名。玻利瓦尔青年时期赴欧洲留学，接受了启蒙思想，立志以解放祖国为己任，后来成为拉丁美洲独立运动著名领导人。这表明A．人文主义思想影响的世界性B．启蒙思想的世界影响C．民族主义成为当时世界潮流D．马克思主义指导作用

14、如图是无产阶级斗争有了科学理论的指导后，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展的示意图。其中A处对应的内容应是（

）

A．巴黎公社成立B．十月革命胜利C．马克思主义诞生D．空想社会主义诞生

15、“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话评价的是（

）A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．巴黎公社二、综合题

16、[文艺复兴运动]材料一

一个喧闹的城市社会，以繁荣的工业和西欧与富裕的拜占庭及伊斯兰帝国之间利润丰厚的贸易为基础。意大利是这一贸易的中间人，并由此繁荣起...这些(意大利的)城市由大商人家族控制，他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人，他们的需求.兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

文艺复兴时期的学者对教会的态度,很难简单刻画。文艺复兴不是民众性运动，是少数学者和艺术家的运动，还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助,假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。——[英]罗素《西方哲学史》

(1)根据材料一，归纳文艺复兴运动开始于意大利的原因。举两例说明意大利在文艺复兴时期取得的成就。

(2)据材料二分析造成“文艺复兴时期的学者对教会的态度,很难简单刻画”的原因及文艺复兴的局限性。

17、探究大国崛起，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列图文材料，回答问题：材料一13-17世纪英国大事记（部分)

1215年英格兰颁布《大宪章》

13世纪木英格兰基本确立议会制度

1603年开始了斯图图亚特王朝统治

1640年议会重开，抨击国王专权

1642年查理一世挑起内战

1649年查理一世被杀，宣布为共和国

1653年,共和国的权利落在①为首的军队手中

1685年恢复专制制度

1688年②1689年议会通过③(1)请完成材料一中①（人物）②（事件）③（法律文件）处填空。材料二

为了更像英国，他们脱离英国。脱离英国的理由是英国在美国践踏了自己的宪政原则：人民未经同意不纳税，按照这一原则，西敏寺的几只秃头碰在一起，就将他们商定的税额强加于千里之外的美国，而美国人民的起义正是对它的回应。

(2)根据材料二并结合所学知识回答，“美国人民的起义”指的什么事件？该起义具有怎样的性质？材料三

当西方朝社会现代化大步迈进的时候，俄国却反应迟钝，好像处于停滞的状态……只是到国际霸主地位受到沉重打击后，俄国统治者才稍微清醒过来，勉强的开始第二次学习西欧，一只脚跨入现代化的门槛，不过是变了态的，畸形的现代化。——《世界现代化史纲》

(3)“开始第二次学习西欧”指的是俄国的哪一场改革？这场改革给俄国带来了什么影响？材料四

当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。——《世界史·近代史稿》

(4)请说明材料四日本的“社会变革”是什么？并列举这场“社会变革”在经济方面的措施。

(5)大国崛起因素众多，你认为哪一点是核心因素？请从以上材料概括一个观点，并阐述相关历史事实来证明你的观点。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，字数100左下）

18、历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。

任务一【识别史料一寻找历史证据】材料一：按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始史料）和第二手史料（间接史料），前者指接近或直接在当时历史发生时所产生，可直接作为历史根据的史料；后者指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。图一《拿破仑传》

图二《汉谟拉比法典》图三《大国崛起》纪录片

图四罗马大竞技场遗址

(1)根据材料一文字表示的史料所属类别，上面图片材料分别属于哪一类史料？

任务二【运用图表一归纳历史特征】材料二：如下图

(2)请写出材料二图中①②③所代表的历史事件。

任务三【分析数据一阐释历史现象】材料三：英国国民经济结构变化表时间农业所占比例工业所占比例1770年40%16%1821年24%31%(3)分析上表可以看出英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主