版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届山东省胶州市第一中学等物理高三上期中预测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、木板MN的N端通过铰链固定在水平地面上,M端可自由转动。刚开始A、B两物块叠放在一起静止在木板上,如图所示,此时B物块上表面水平,木板与地面之间的夹角为θ。现使夹角θ缓慢增大,若此过程中A、B与木板始终保持相对静止状态。则A.物块A、B间始终没有摩擦力B.物块B对物块A的作用力不变C.木板对物块B的作用力减小D.木板与物块B之间的摩擦力减小2、由库仑定律可知,真空中两个静止的点电荷,当所带电荷量分别q1和q2,其间距为r时,它们之间静电力的大小为,式中k为静电力常量。在国际单位制中,k的单位是()A.N·m2/C2 B.C2/(N·m2) C.N·m2/C D.N·C2/m23、通电导体棒水平放置在绝缘斜面上,整个装置置于匀强磁场中,导体棒能保持静止状态以下四种情况中导体棒与斜面间一定存在摩擦力的是A. B.C. D.4、一质量为m的人站在电梯中,电梯由静止竖直向上做匀加速运动时,电梯的加速度为。人随电梯上升高度H的过程中,下列说法错误的是(重力加速度为g)()A.人的重力势能增加mgHB.人的机械能增加mgHC.人的动能增加mgHD.人对电梯的压力是他体重的倍5、跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示,已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计,取重力加速度g=10m/s2,当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a的大小和人对吊板的压力F的大小分别为
(
)A.a=1.0m/s2,F=260N B.a=1.0m/s2,F=330NC.a=3.0m/s2,F=110N D.a=3.0m/s2,F=50N6、下列说法中正确的是A.开普勒首先发现天体间的万有引力定律B.卡文迪许首先发现了电荷间相互作用力的规律C.牛顿首先提出力不是维持物体运动的原因D.伽利略利用逻辑推理推断出物体下落的快慢与物体的质量无关二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,一辆小车静止在水平地面上,车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面OA,光滑挡板OB与水平方向的夹角为θ,挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动。现将重为G的圆球放在斜面与挡板之间。下列说法正确的是()A.若θ=60°,球对斜面的压力大小为GB.若挡板OB从θ=30°位置沿逆时针方向缓慢转动到θ=90°过程中,则球对斜面的压力逐渐增大C.若θ=30°,使小车水平向左做变加速运动,则小车对地面的压力增大D.若θ=60°,使小车水平向右做匀加速直线运动,则球对挡板的压力可能为零8、如图所示,两个带电小球A、B分别处于光滑绝缘的竖直墙面和斜面上,且在同一竖直平面内,用水平向左的推力F作用于B球、两球在图示位OA置静止,现将B球沿斜面向上移动一小段距离,发现A球随之向上移动少许,两球在虚线位置重新平衡,重新平衡后与移动前相比,下列说法正确的是A.推力F变大 B.斜面对B的弹力不变C.墙面对A的弹力变小 D.两球之间的距离变大9、下列说法中正确的是________A.做简谐运动的质点,离开平衡位置的位移相同时,加速度也相同B.做简谐运动的质点,经过四分之一周期,所通过的路程一定是一倍振幅C.根据麦克斯电磁场理论可知,变化的磁场可以产生电场,变化的电场可以产生磁场D.双缝干涉实验中,若只减小双缝到光屏间的距离,两相邻亮条纹间距离将变大E.声波从空气传入水中时频率不变,波长变长.10、如图所示,一足够长的斜面体静置于粗糙水平地面上,一小物块正在沿着斜面体匀速下滑,运动到斜面中间对小物块施加一水平向右的恒力F,当物块运动到最低点之前,下列说法正确的是()A.物块与斜面体间的弹力增大B.物块与斜面体间的摩擦力增大C.斜面体与地面间的弹力不变D.地面对斜面体有向左的摩擦力三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学设计了如图甲所示的实验电路,测量电池的电动势E和内阻r。已知定值电阻,实验通过改变电阻箱阻值,测出多组电阻箱阻值R及对应的电压表示数U,做出关系图象,如图乙所示。由图可得该电池的电动势______V,内阻______。12.(12分)在伏安法测电阻的实验中,待测电阻Rx约200Ω,,电压表V的内阻约为2kΩ,电流表A的内阻约为10Ω,测量电路中电流表的连接方式如图甲或图乙所示,结果由公式Rx=UI计算得出,公式中U与I分别为电压表和电流表的示数。若将用图甲和图乙电路图测得Rx的电阻值分别记为Rx1和Rx2,则______(填“Rx1”或“Rx2”)真更接近待测电阻的真实值,且测量值Rx1_______(填“大于”“等于”或“小于”)真实值。测量值Rx2_____(填“大于”“等于”或“(2)图丙所示是消除伏安法系统误差的电路图。该实验的第一步是闭合开关S1,将开关,2接2,调节滑动变阻器Rp′和Rp,使得电压表的示数尽量接近满量程,读出此时电压表和电流表的示数U1、I1。接着让两滑动变阻器的滑片位置不动,将开关S2接1,再次读出电压表和电流表的示数U2、I2,则待测电阻R的真实值为__________。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)2016年11月1日广东珠海开幕的第十一届中国国际航空航天博览会上,空军“八一”飞行表演队的6架歼-10战斗机为现场数千名观众带来了一场震撼表演。某次飞行表演中,飞行员驾驶飞机在竖直面内做半径为R的圆周运动,在最高点时飞行员头朝下,已知飞行员质量为m、重力加速度为g;(1)若飞行员在最高点座椅对他的弹力和飞机在地面上起飞前一样,求最高点的速度?(2)若这位飞行员以(1)中的速度从最高点加速飞到最低点,且他在最低点能承受的最大竖直加速度为5g,求飞机在最低点的最大速度及这个过程中飞机对飞行员做的功?14.(16分)蓝牙(Bluetooth)是一种无线技术标准,可实现固定设备、移动设备和楼宇个人域网之间的短距离数据交换(使用1.2~1.285GHz的ISM波段的UHF无线电波).现有两同学用安装有蓝牙设备的玩具车甲、乙进行实验:甲、乙两车开始处于同一直线上相距为d=2.0m的O1、O1两点,甲车从O1点以初速度v0=2m/s、加速度a1=1m/s1向右做匀加速运动,乙车从O1点由静止开始以加速度a1=1m/s1向右做匀加速运动,已知当两车间的距离超过s0=10m时,两车无法实现通信,忽略信号传递的时间.已知.(1)求甲、乙两车在相遇前的最大距离;(1)求甲、乙两车在相遇前能通信的时间15.(12分)如图a所示,在水平路段AB上有一质量为2t的汽车,正以10m/s的速度向右匀速运动,汽车前方的水平路段BC较粗糙,汽车通过整个ABC路段的v-t图像如图b所示(在t=15s处水平虚线与曲线相切),运动过程中汽车发动机的输出功率保持20kW不变,假设汽车在两个路段上受到的阻力(含地面摩擦力和空气阻力等)有恒定的大小.(1)求汽车在AB路段上运动时所受的阻力f1;(2)求BC路段的长度.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】
使夹角θ缓慢增大时,B的上表面倾斜,则物块A、B间开始出现摩擦力,选项A错误;对A受力分析可知,B对A的作用力与A的重力等大反向,可知物块B对物块A的作用力不变,选项B正确;对AB的整体,木板对B的作用力等于AB整体的重力,可知木板对物块B的作用力不变,选项C错误;对AB的整体,木板与物块B之间的摩擦力等于(mA+mB)gsinθ,可知随θ的增加,摩擦力变大,选项D错误;故选B.此题关键是能正确选择研究对象,利用整体法和隔离法,受力分析后利用平衡知识进行解答.2、A【解析】
本题考查国际单位制的转化。【详解】ABCD.由库仑力公式可知:则k的单位为N·m2/C2,故A正确BCD错误。故选A。3、B【解析】
导体棒处于静止,由共点力平衡条件,合外力为零,分析导体棒受力即可.其中导体棒所受安培力用左手定则判定.A中导体棒受重力、斜面的支持力、水平向右的安培力,有可能平衡,故不一定有摩擦力,故A错.B中导体棒受重力、斜面的支持力、水平向左的安培力,合外力不可能为零,所以必须受沿斜面向上的摩擦力,故B对.C中导体棒受重力、斜面的支持力、沿斜面向上的安培力,合外力可能为零,故不一定有摩擦力,故C错.D中导体棒受重力、竖直向上的安培力,合外力可能为零,故不受支持力和摩擦力,故D错.故选B.4、C【解析】电梯上升高度H,则重力做负功,重力势能增加mgH,A正确;人受力分析,根据牛顿第二定律可知,解得,支持力方向竖直向上,故做正功,支持力做的功等于人的机械能增加量,故人的机械能增加,而重力势能增加mgH,所以动能增加,B正确C错误;根据牛顿第三定律可知,人对电梯底部的压力为,即人对电梯的压力是他体重的倍,D正确.5、B【解析】
CD.以整体为研究对象,整体受重力、两根绳子的拉力(T);由牛顿第二定律可知:整体的加速度;选项CD不符合题意AB.以人为研究对象,由牛顿第二定律可知:,解得人受吊板的支持力;由牛顿第三定律可知人对吊板的压力为330N,选项A不符合题意;选项B符合题意6、D【解析】
A.牛顿首先发现天体间的万有引力定律,选项A错误;B.库伦首先发现了电荷间相互作用力的规律,选项B错误;C.伽利略首先提出力不是维持物体运动的原因,选项C错误;D.伽利略利用逻辑推理推断出物体下落的快慢与物体的质量无关,选项D正确;故选D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ABD【解析】
以球为研究对象,对球进行受力分析,根据牛顿第二定律或平衡条件求出挡板对球的作用力;
若挡板旋转,分析小球受力情况,作出力图,运用图解法,分析支持力的变化情况即可;【详解】A、若,球处于静止状态,受力平衡,对球进行受力分析,如图所示:为邻边作平行四边形,根据几何关系可知,,由牛顿第三定律知,球对斜面的压力大小为G,故A正确;B、若挡板从位置沿逆时针方向缓慢转动到过程中,的方向始终不变,根据图象可知,都增大,根据牛顿第三定律可知,球对斜面的压力增大,故B正确;C、整体在水平方向有加速度,但是竖直方向没有运动,即竖直方向的合力为零,根据平衡条件可知地面对小车整体的支持力等于小车整体的重力,根据牛顿第三定律可知,小车整体对地面的压力大小等于小车整体的重力,故选项C错误;D、若保持挡板不动,使小车水平向右做匀加速直线运动,当和重力G的合力正好提供产生加速度时的力时,球对挡板的压力为零,故D正确。本题运用图解法,分析动态平衡问题,比较直观简便,也可以采用函数法,由数学知识分析力的变化。8、BCD【解析】
CD.先对小球A受力分析,受重力、支持力、静电力,如图所示,根据共点力平衡条件,有①②由于减小,根据①式,库仑力减小,故两球间距增加,故D正确;由于减小,根据②式,墙面对A的弹力变小,故C正确;AB.再对AB整体受力分析,受重力、斜面支持力N、墙璧支持力、推力F,如图所示:根据共点力平衡条件,有:解得:③④由于减小,不变,根据③式,推力F减小,故A错误;由于减小,不变,根据④式,斜面对B的弹力不变,故B正确。9、ACE【解析】
做简谐运动的质点,离开平衡位置的位移相同时,回复力相同,故加速度也相同,选项A正确;做简谐运动的质点,经过四分之一周期,只有从平衡位置或者从位移最大或最小的位置计时,所通过的路程一定是一倍振幅,选项B错误;根据麦克斯电磁场理论可知,变化的磁场可以产生电场,变化的电场可以产生磁场,选项C正确;双缝干涉实验中,根据可知,若只减小双缝到光屏间的距离,两相邻亮条纹间距离将变小,选项D错误;声波从空气传入水中时频率不变,波速变大,根据可知波长变长,选项E正确;故选ACE.10、AB【解析】
AB.设斜面的倾角为α,不加推力F时,滑块匀速下滑,受重力、支持力和摩擦力,根据共点力平衡条件,支持力N=mgcosα摩擦力f=mgsinα故动摩擦因数tanα对小物块施加一水平向右的恒力F后,支持力变大;滑动摩擦力,也变大;故AB正确;CD.不加推力F时,根据平衡条件,滑块受的支持力和摩擦力的合力竖直向上;故根据牛顿第三定律,滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力竖直向下,故斜面体相对地面没有滑动趋势,故斜面体不受摩擦力;加上水平推力后,滑块对斜面体的摩擦力和压力同比例增加,其合力方向依旧是竖直向上(大小变大,方向不变);同理,根据牛顿第三定律,滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力依旧是竖直向下(大小变大,方向不变),故斜面体相对地面仍然没有滑动趋势,故斜面体仍然不受摩擦力,但对地压力变大了;故CD错误。故选AB。本题考查平衡问题,要采用隔离法分析,根据平衡条件并结合牛顿第三定律分析,关键是明确滑块对斜面体的压力和摩擦力的合力方向不变,不难.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、51【解析】
[1][2]根据闭合电路欧姆定律可得变形可得结合图象可知解得E=5Vr=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026新学期山区群众气象灾害预警与应对课件
- 2025-2026年四川省部编版八年级物理第9课热学概念测试题
- 2025-2026年上海市北师大版高中一年级科学第1课理论测试题
- 2025-2026年福建省人教版八年级物理第5课热力学基础测试题
- 六年级道德与法治下册第三单元我们受特殊保护复习课教学设计
- 普通高中信息技术高二下学期《搭建信息系统的前期准备》教学设计
- 初中生物九年级教学设计:泌尿系统结构与废物排出机制深度解析
- 四年级下册英语Unit 1-Unit 2综合素养评价教学设计
- 2026年湖南娄底市中考第一次模拟检测化学试卷附答案
- 小学科学三年级上册声音与生活的探究式教学设计
- GB/T 44819-2024煤层自然发火标志气体及临界值确定方法
- 城市规划设计收费标准(中国城市规划协会)参照-202104020
- 2024年江苏省泰州市保安员理论考试题库及答案(完整)
- 3输变电工程施工质量验收统一表式(变电工程电气专业)-2024年版
- 电杆检测报告
- JGJT178-2009 补偿收缩混凝土应用技术规程
- 双减背景下家校共育的问题及策略
- 八年级语文上册《〈孟子〉三章》分层作业(第一课时)
- 《工作场所空气中硝酸测定》
- 交通工程概预算之公路工程概述
- 终末期患者的姑息性镇静治疗-安宁疗护的理念与用药
评论
0/150
提交评论