统编版七年级语文上册文言文阅读专项测试卷含详细解析

统编版七年级语文上册文言文阅读专项测试卷含详细解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.河水之浊可掬（jū）学而时（shí）习之逝者如斯（sī）夫B.野芳发（fā）而幽香佳木秀（xiù）而繁阴伛偻（yǔ）而先达C.惟吾德（dé）之馨（xīn）谈笑有鸿（hóng）儒沉吟（yín）良久D.学而不思则罔（wǎng）吾尝终日不食不知东方之既白（bái）2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.（1）学而时习之（2）时见人作书于桓公坐B.（1）人不知而不愠（2）不患人之不己知C.（1）见贤思齐焉（2）于我如浮云D.（1）何陋之有（2）句读之不知3.下列对加点词解释不正确的一项是（）A.逝者如斯夫（流逝）学而不思则罔（网罗，指困惑）B.野芳发而幽香（芳香的花）佳木秀而繁阴（茂盛）C.可以调素琴（弹奏）非是鄙（鄙陋，见外）也D.沉吟（思考）良久去国怀乡（离开）4.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A.河水之浊可掬，而况清者乎？B.谈笑有鸿儒，往来无白丁。C.苔痕上阶绿，草色入帘青。D.可以调素琴，阅金经。5.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.《论语》选段（如“学而时习之”）强调学习与实践相结合的重要性。B.《秋水》（节选）通过河伯与海若的对话，说明了事物是无限变化的，要认识到自己的局限性。C.《陋室铭》通过描写陋室的环境和主人的活动，表达了作者安贫乐道、不慕荣利的高尚情操。D.《爱莲说》借赞美莲花来讽刺世人追逐名利、趋炎附势的丑恶现象。6.下列加点词解释不正确的一项是（）A.翩翩（轻快的样子）而来者，何Panpan（通“翩”）尔？（形容词用作名词，指风度翩翩的人）B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（形容词作名词，指淡泊宁静的心境）C.可以调素琴，阅金经。（动词，弹奏）D.沉吟（思考）良久。（动词，低声自语）7.下列句子中，属于判断句的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎？B.非淡泊无以明志。C.苔痕上阶绿，草色入帘青。D.去国怀乡，忧谗畏讥。8.下列句子中，加点词“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A.学而时习之B.野芳发而幽香C.伛偻而先达D.非淡泊无以明志9.下列对《论语》中“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）A.如果别人不了解自己，自己却不生气，这不也是君子的表现吗？B.这句话强调了君子应该有宽广的胸怀和坚定的内心。C.这句话说明君子不追求别人的认可，只注重自身的道德修养。D.这句话暗示了君子应该主动去让别人了解自己。10.下列句子翻译成现代汉语，最准确的一项是（）A.逝者如斯夫，不舍昼夜。（流逝的东西就像这河水一样，白天黑夜不停地流啊。）B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（不恬淡寡欲就无法明确自己的志向，不平和宁静就无法实现远大的目标。）C.苔痕上阶绿，草色入帘青。（苔藓的痕迹在台阶上铺成绿色，草的颜色映入竹帘里变成青色。）D.可以调素琴，阅金经。（可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的经书。）二、多选题（每题3分，共15分）11.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.（1）学而时习之（2）时见人作书于桓公坐B.（1）见贤思齐焉（2）于我如浮云C.（1）何陋之有（2）句读之不知D.（1）河伯始旋其面目（2）今以钟磬置水中12.下列句子中，加点词“于”的意义和用法都相同的一项是（）A.（1）水之积也不厚，则其负大舟也无力。（2）于富家为仆，于贫家为客。B.（1）君于齐国之政，是相也。（2）句读之不知，惑之不解。C.（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（2）于我如浮云。D.（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。（2）今以钟磬置水中。13.下列对文章内容理解正确的两项是（）A.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”强调了复习旧知识的重要性，并能从中获得新的理解。B.《秋水》（节选）通过河伯观海，说明了眼界开阔的重要性，但也暗示了骄傲自满的危害。C.《陋室铭》中，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”描绘了作者闲适自在的生活状态。D.《爱莲说》中，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞美了莲花高洁的品格。14.下列句子中，加点词“以”的意义和用法都相同的一项是（）A.（1）可以调素琴，阅金经。（2）以天下为己任。B.（1）非淡泊无以明志。（2）不以物喜，不以己悲。C.（1）以子之矛，陷子之盾。（2）此诚不可与争也。D.（1）可以调素琴，阅金经。（2）属予作文以记之。15.下列句子翻译成现代汉语，基本准确的两项是（）A.逝者如斯夫，不舍昼夜。（流逝的东西就像这河水一样，日夜不停地流啊。）B.河伯始旋其面目，仰而视之曰：“吾乃愁水之德也！”（河伯开始转过他的脸，抬头看着他说：“我原来是愁水德浅薄啊！”）C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（不恬淡寡欲就无法明确自己的志向，不平和宁静就无法实现远大的目标。）D.苔痕上阶绿，草色入帘青。（苔藓的痕迹在台阶上铺成绿色，草的颜色映入竹帘里变成青色。）三、填空题（每空1分，共10分）16.子曰：“学而时习之，不亦______乎？有朋自远方来，不亦______乎？人不知而不愠，不亦______乎？”（《论语》）17.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，__________，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）18.《陋室铭》中，作者用“__________，____________”来类比君子，说明君子与君子之间的交往是建立在共同的志向和德行之上的。19.《爱莲说》中，作者用“__________，____________”来描写莲花的茎和叶，表现了莲花亭亭玉立的姿态。20.《秋水》（节选）中，海若对河伯说：“天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚。春秋冬夏，此四时者，水淫（shēn）也。”这里的“水淫”指的是__________。四、翻译题（每题5分，共10分）21.将下面的文言文句子翻译成现代汉语。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）（2）可以调素琴，阅金经。（刘禹锡《陋室铭》）22.将下面的文言文句子翻译成现代汉语。（1）水之积也不厚，则其负大舟也无力。（《逍遥游》（节选））（2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）五、简答题（每题6分，共12分）23.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了怎样的学习态度？请结合自己的学习实际谈谈理解。24.《陋室铭》和《爱莲说》都表现了作者高尚的品格和情操，请分别说说它们是通过哪些具体事物或描写来体现的。试卷答案一、选择题1.B2.B3.A（夫：语气词，感叹）4.D（A比喻、反问B对偶、对比C对偶、拟人D无修辞）5.D（借莲喻人，表达作者洁身自好，不与世俗同流合污的态度）6.C（调：名词，指不加装饰的琴）7.B8.A（A连词，表顺承；B/C/D连词，表转折）9.D（君子并非不追求理解，而是内心坚定，不因外界的评价而动摇）10.B二、多选题11.B（A时：副词/动词；C之：助词/代词；D于：介词/介词）12.A（A都表示“对于”；B之：助词/代词；C于：介词/介词；D于：介词/动词）13.BC（A强调温习的重要性，也包括知新；D赞美莲花，也寄托作者情怀）14.AB（A都表示“用来……的”；B都表示“因为”；C介词/连词；D介词/连词）15.AC（A基本准确；B河伯说“吾乃愁水之德浅薄也”（我正发愁水德浅薄呢）；D苔痕上阶绿，草色入帘青。（苔藓在台阶上铺绿，草色映入竹帘变青））三、填空题16.喜悦君子17.佳木秀而繁阴18.山不在高有仙则名19.荷花亭亭净植20.水流（或：洪水）四、翻译题21.（1）只是学习却不思考，就会迷惑；只是思考却不学习，就会疑惑。（“罔”译为“迷惑、困惑”，“殆”译为“危险、疑虑”）（2）可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的经书。（“调”译为“弹奏”，“阅”译为“阅读”，“素琴”译为“不加装饰的琴”，“金经”译为“珍贵的经书”）22.（1）如果水积聚得不深，那么它浮载大船就没有力量。（“积”译为“积聚”，“负”译为“浮载”，“无力”译为“没有力量”）（2）从污泥中生长出来却不被沾染污秽，在清水中洗涤过却不显得妖媚。（“染”译为“沾染”，“妖”译为“妖媚”）五、简答题23.学习时要将已学知识反复温习，并能从中获得新的理解、体会，这样才能成为别人的老师。这种学习态度强调复习的重要性，以及在复习中要有思考、有创新。理解：学习是一个不断循环、螺旋上升的过程，旧知识是基础，新发现是动力。例如，复习旧课文时，如果能有新的感悟或发现