五中新初一分班考试语文试题

五中新初一分班考试语文试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用1.给下面加点的字注音。惊心动魄（）按捺不住（）恍然大悟（）锲而不舍（）2.根据拼音写词语。wēiwēiwúwú（）yōuyōuyǔyǔ（）bùxúnbùbèi（）pínpiānxiānxiān（）3.选择合适的词语填入括号内。（A.精彩B.生动C.似乎D.的确E.即使F.不过）（1）这部科幻电影情节非常（）。（2）他描述的画面很（）。（3）今天（）下着雨，我们还是去了公园。（4）小明（）很聪明，但这次考试他没考好。（5）虽然遇到了困难，他（）没有放弃。（6）这个想法很有创意，但我们还需要进一步讨论。4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“莫须有”这三个字分别是“莫”、“须”、“有”，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。（）（2）“吹毛求疵”这个成语的意思是吹开皮毛来寻找疵病，比喻在细节上过分挑剔，也比喻细致。（）（3）《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是儒家学派的经典著作之一。（）（4）“仁、义、礼、智、信”被称为“五常”，是中华民族的传统美德。（）（5）李白和杜甫并称为“李杜”，都是唐朝伟大的诗人。（）5.修改病句。（1）通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。（2）老师经常鼓励我们要做一个勤奋学习、热爱劳动的好学生。（3）他的学习成绩在班里是较优秀的。（4）如果我们不好好学习，就会落后于人。6.根据课文内容填空。（1）《匆匆》的作者是_________，文章表达了作者对_________的珍惜之情。（2）《草》这首诗的作者是_________朝的_________，诗句“_________，一岁一枯荣”描绘了小草顽强的生命力。（3）“_________，不学不成，不问不知”出自《师说》，强调了向老师学习的重要性。（4）“_________，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难》，表达了诗人积极进取、不怕困难的精神。二、阅读理解阅读下面的文字，完成问题。【甲】那是一个深秋的傍晚，我独自一人走在放学回家的路上。天色渐渐暗了下来，路边的树叶也染上了黄色，随风飘落。我踩在落叶上，听着脚下“沙沙”的声响，感觉别有一番韵味。远处，几盏路灯亮了起来，像撒落在夜幕上的钻石，给寂静的街道增添了一丝暖意。我想起今天课堂上老师讲的故事，想起和同学们一起讨论问题的场景，一天的疲惫仿佛都消失了。夕阳的余晖透过云层，洒在我的身上，暖暖的。我深吸一口气，空气中弥漫着淡淡的泥土和草木的清香。这个时刻，我感到无比的宁静和放松。【乙】小草，从冬天的沉睡中醒来，在春风的吹拂下，悄悄地探出头来。它嫩嫩的，绿绿的，像一片片小小的叶子。它不畏严寒，也不怕风雨，只是默默地生长着。夏天，它长得更加茂盛，为大地铺上了一层绿色的地毯。阳光洒在草地上，显得格外耀眼。小草虽然没有花那么美丽，没有树那么高大，但它有着顽强的生命力。即使被踩踏，被割断，它也能很快地重新生长起来。正如古人所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草这种坚韧不拔的精神，值得我们学习。7.解释下列词语在文中的意思。（1）【甲】文中的“韵味”是指_________。（2）【乙】文中的“探出头来”是指_________。8.【甲】文中的作者描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？9.【甲】文末作者为什么感到“无比的宁静和放松”？10.【乙】文段主要运用了什么写作方法来表现小草的特点？请结合具体语句说明。11.【甲】文和【乙】文都表达了作者对某种事物的喜爱之情，请分别简要说明。12.你认为小草的哪些精神值得我们学习？请结合你的生活实际简要谈谈。三、语言表达13.请用“虽然……但是……”的关联词，写一个句子，说明你学习语文和数学的态度。14.学校即将举办一次以“我的梦想”为主题的演讲比赛，请你写一个演讲稿的开头部分，引出你的梦想。四、作文15.请以“那一次，我学会了……”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整（如：那一次，我学会了独立/那一次，我学会了坚持/那一次，我学会了感恩……），然后写一篇不少于600字的作文。文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、积累运用1.pònàwùqiè2.蜷缩优游不信不信贫贫贱贱3.（1）A（2）B（3）D（4）F（5）E（6）C4.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√5.（1）删去“使”，改为“通过这次活动，我深刻认识到了保护环境的重要性。”或“这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。”（2）将“一个”改为“的”，改为“老师经常鼓励我们要做一个勤奋学习、热爱劳动的好学生。”（3）将“较”改为“很”或“非常”，改为“他的学习成绩在班里是很优秀的。”或“他的学习成绩在班里是非常优秀的。”（4）将“就”改为“会”，改为“如果我们不好好学习，就会落后于人。”6.（1）朱自清时间（2）唐白居易野火烧不尽（3）学不可以已（4）长风破浪会有时二、阅读理解7.（1）趣味、情味、意味（2）从土里钻出来8.景物：深秋傍晚的天空、路灯、飘落的树叶、远处的云层。作用：这些景物描写渲染了深秋傍晚宁静、略带凉意的氛围，烘托了作者当时平静、放松的心情，也为下文作者内心的感悟做了铺垫。9.因为作者在深秋傍晚的散步中，欣赏到了美丽的自然景色，感受到了生活的美好，思考了课堂和同学，一天的疲惫得以消除，内心感到平静、放松，并获得了对生活的感悟。10.主要运用了比喻和拟人的写作方法。比喻：将路灯比作“撒落在夜幕上的钻石”；拟人：写小草“悄悄地探出头来”、“默默地生长着”。结合具体语句说明：如“几盏路灯亮了起来，像撒落在夜幕上的钻石”、“小草，从冬天的沉睡中醒来，在春风的吹拂下，悄悄地探出头来”。11.【甲】文表达了作者对深秋傍晚散步所见所感以及生活感悟的喜爱之情。【乙】文表达了作者对小草顽强生命力的喜爱和赞美之情。12.小草不畏艰难、顽强生长、默默奉献、坚韧不拔的精神值得我们学习。例如，学习小草，我们在学习上遇到困难时，不应该轻易放弃，要像小草一样坚持下去，努力克服困难；学习小草，我们要脚踏实地，默默努力，不张扬，不计较个人得失，为集体贡献力量。三、语言表达13.虽然学习语文很有趣，但是学习