小学六年级语文上册期末预热冲刺试卷

小学六年级语文上册期末预热冲刺试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴（cuìqì）匀称（chènchēng）气氛（fēnfèn）潮湿（cháozhāo）哺育（bǔpǔ）菲薄（fěifèi）坦然（tǎntǎn）纠正（jiūxiū）2.在下列横线上填写合适的词语。（）的群山（）的月光（）的野花（）的歌声（）地观察（）地阅读（）地讲述（）地成长3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》（）（2）“仁、义、礼、智、信”被称为“五常”（）（3）《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是儒家学派的开山之作（）（4）“李老师家住在和平小区三号楼四层”这句话表述清晰，没有语病（）4.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。（）不可失，时不再来愚公移山（）心协力持之以（）造句：5.写出下列各字的部首、除部首外还有几画、结构类型。睿（）（）画（）结构蔚（）（）画（）结构二、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。小草是坚韧的。无论严寒酷暑，无论干旱洪水，它都顽强地生长着。春天，它嫩绿嫩绿的，给大地铺上了一层美丽的地毯。夏天，它不畏烈日，为人们带来一丝阴凉。风来了，它摇摆着身体，像是在跳舞；雨来了，它弯下腰，像是在聆听。小草虽然没有花那么鲜艳，没有树那么高大，但它用自己微薄的力量，装点着世界，守护着水土。1.这篇短文主要写了什么？（用简洁的话概括）2.文中描写小草生长环境的句子是哪一句？请抄写下来。3.作者认为小草有哪些特点？请从文中找出相关的词语或句子。4.你觉得小草的形象给你带来了什么启示？（二）阅读下面的短文，回答问题。记得有一次，我在公园里看到一位老奶奶推着轮椅上的小孙子散步。小孙子看起来只有五六岁，脸色苍白，浑身无力，需要依靠轮椅。老奶奶则一直耐心地推着轮椅，时不时地询问孙子：“累不累？”“想不想喝点水？”“今天学校里有什么有趣的事吗？”她的声音温柔而慈祥。阳光洒在她们身上，构成了一幅温馨的画面。路人看到这一幕，都投去了赞许的目光。那一刻，我深深地感受到了亲情的伟大和无私。5.短文主要写了什么事情？6.请找出文中描写老奶奶动作的句子，并说说你从中体会到了什么。7.“那一刻，我深深地感受到了亲情的伟大和无私。”这句话在文中的作用是什么？8.你在生活中有没有类似的让你感动的瞬间？简单写一写。三、写作题目：那一次，我明白了要求：请根据题目要求，写一篇作文。先把题目补充完整（如：那一次，我明白了真相；那一次，我明白了坚持的意义；那一次，我明白了父母的爱……），然后作文内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。注意书写工整，卷面整洁。试卷答案一、基础知识积累与运用1.cuìchènfēncháobǔfěitǎnjiū*解析：考查易读错的字音。注意平翘舌音、鼻音与边音的区别。2.崇山璀璨繁花舒扬仔细饱满生动快乐*解析：考查词语搭配能力。需要根据语境选择合适的形容词或动词。3.（1）√（2）√（3）√（4）×*解析：考查文学常识、文化常识和病句辨析。第四句语病在于“住在小区三号楼四层”表述重复，“小区”和“楼号”已包含居住地点信息，应改为“李老师家住在和平小区三号楼四层”或“李老师住在和平小区三号楼四层”。4.贵不可失，时不再来愚公移山齐心协力持之以恒*解析：考查成语补充。需要记忆常用成语的结构和意义。*造句：示例：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（使用“持之以恒”）*解析：造句要符合题意，表达清晰，能够体现所选用成语的含义。5.睿14上下蔚11上下*解析：考查汉字结构分析。需要认识汉字，数清笔画，并判断其结构类型（独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构等）。二、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。1.这篇短文主要写了小草的坚韧品格和它对装点世界、守护水土的作用。*解析：考查概括文章主要内容。通读全文，抓住文章中心句或关键信息句，提炼中心思想。2.无论严寒酷暑，无论干旱洪水，它都顽强地生长着。*解析：考查查找文中信息的能力。根据题目要求，在文中找到描述小草生长环境的句子。3.特点：坚韧、顽强、美丽、无私。*解析：考查提炼文中信息。根据短文内容，找出描写小草特点的词语或句子。如“顽强地生长着”、“嫩绿嫩绿的”、“给大地铺上了一层美丽的地毯”、“用自己微薄的力量，装点着世界，守护着水土”等。*相关词语或句子：从文中找出即可，如“顽强地生长着”、“嫩绿嫩绿的”、“……装点着世界，守护着水土”。4.示例：小草虽然平凡，但它的精神值得我们学习，我们要像它一样坚韧不拔，无论遇到什么困难都不放弃。*解析：考查联系生活实际，谈体会和启示。阅读短文后，结合自身感受，谈谈小草的形象给自己带来的启示。（二）阅读下面的短文，回答问题。5.短文主要写了公园里一位老奶奶耐心地推着生病的小孙子散步，展现了她们之间温馨的亲情。*解析：考查概括文章主要内容。通读短文，抓住主要人物和事件，概括中心思想。6.老奶奶则一直耐心地推着轮椅，时不时地询问孙子：“累不累？”“想不想喝点水？”“今天学校里有什么有趣的事吗？”*解析：考查查找文中信息并理解情感。根据题目要求，在文中找到描写老奶奶动作的句子，并体会其动作中蕴含的关爱。*体会：老奶奶的动作体现了她对孙子无微不至的关怀和耐心。*解析：分析动作描写，结合上下文，理解人物的情感。老奶奶不断询问，说明她时刻关注着孙子的需求和感受。7.这句话在文中的作用是点明中心，表达了作者对老奶奶和其孙子的亲情的赞美和感动。*