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文档简介
《猎人合唱》（人音版）音乐九年级上册课件
聆听《猎人合唱》思考：什么内容？情绪如何？可分几段？
聆听《猎人合唱》思考：什么内容？情绪如何？可分几段？
聆听《猎人合唱》思考：什么内容？情绪如何？可分几段？《猎人合唱》A段《猎人合唱》B段《猎人合唱》C段曲式结构
单三部曲式：
A——B——C
《猎人合唱》A段（弱起）聆听歌曲A段范唱视唱歌曲A段①乐句②乐句视唱歌曲A段视唱歌曲A段四度跳进视唱歌曲A段按节奏朗读A段歌词演唱歌曲A段演唱歌曲A段演唱歌曲A段《猎人合唱》B段（弱起）①乐句②乐句《猎人合唱》B段视唱歌曲B段演唱歌曲B段
完整演唱歌曲A、B段完整演唱歌曲A、B段
《猎人合唱》C段衬词的运用表现了猎人们粗犷豪放的个性，充满了欢乐的气氛。
《猎人合唱》C段犹如马蹄奔驰踏地的声响，表现出猎人骑马歌唱的动人形象。
《猎人合唱》C段
《猎人合唱》C段简介作品
《猎人合唱》改编自德国作曲家韦伯的歌剧《自由射手》中的一首作品。这部三幕歌剧创作于1821年，主要表现了光明战胜黑暗，善良战胜邪恶的主题思想。《猎人合唱》是这部歌剧里最精彩、流传最广的选段之一。它生动描绘出勇敢、勤劳的猎人们蓬勃的朝气和豪爽乐观的性格。
作曲家介绍韦伯（1786-1826）德国作曲家、钢琴演奏家、浪漫乐派代表人物之一。10岁学习钢琴，之后学习作曲，14岁已写有不少作品。代表作品：歌剧《自由射手》、钢琴曲《邀舞》等。
《自由射手》被认为是具有浪漫主义特征的德国民族歌剧的里程碑。
歌剧
歌剧产生于16世纪的意大利，它是将音乐、戏剧、文学、舞蹈和舞台美术等融为一体的综合艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成。音乐在歌剧中处于主要地位。欣赏视频，思考：演唱形式？
演唱形式为：男声合唱合唱的形式
童声合唱、男声合唱、女声合唱、混声合唱
合唱在歌剧中的作用
1．渲染戏剧气氛
2．引发戏剧冲突
3．揭示戏剧主题
课堂小结
1．学习歌剧选曲
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