2026-2027学年二年级上册数学计算能力专项训练试卷人教版

2026-2027学年二年级上册数学计算能力专项训练试卷人教版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口算。（每题1分，共20分）1.34+25=2.58-27=3.42+38=4.67-49=5.15+60=6.80-35=7.23+31=8.56-18=9.70+19=10.90-43=11.5×6=12.8×7=13.72÷8=14.36÷4=15.4×9=16.63÷7=17.3×8=18.49÷7=19.6×4=20.56÷8=二、竖式计算。（每题3分，共18分）1.48+35=2.76-28=3.53+26=4.92-45=5.68+19=6.85-57=三、计算。（能简便运算的要简便运算）（每题3分，共24分）1.48+32-152.70-25+383.5×7+244.40+6×85.64÷8+156.30-36÷67.9×6-408.81÷9+28四、填空。（每题2分，共20分）1.计算78-45时，从（）位减起，个位上8减5得（），十位上7减去（）得（）。2.计算24×5时，可以想20×5=（），4×5=（），所以24×5=（）+（）=（）。3.一个加数是39，另一个加数是57，它们的和是（）。4.从100里减去28，差是（）。5.（）÷9=6，56÷（）=7。6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1×8○935+40○80-545÷5○86×7○507.把3个8相加，写成乘法算式是（），列式计算是（）。8.小红有45块糖，小华有28块糖，两人一共有（）块糖。9.买6支同样的铅笔，一共用了36元，每支铅笔（）元。10.从60里面连续减去7，需要减（）次才能正好减完。五、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）1.计算加法时，要相同数位对齐，从个位加起。（）2.48÷6=7余6。（）3.两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘2，积也乘2。（）4.100-25+35=40。（）5.3×6+5和6×3+5的计算结果一样。（）六、解决问题。（每题4分，共16分）1.二年级（1）班有48名男生，35名女生，全班一共有多少人？2.公交车上原来有56人，到站后下去28人，又上来19人，现在车上有多少人？3.一本故事书有72页，小华已经看了38页，还剩多少页没看？4.果园里有9棵苹果树，每棵苹果树收8千克苹果，一共收了多少千克苹果？试卷答案一、口算。1.59（解析：34加25，个位4加5等于9，十位3加2等于5，合起来是59。）2.31（解析：58减27，个位8减7等于1，十位5减2等于3，合起来是31。）3.80（解析：42加38，个位2加8等于10，写0进1，十位4加3加1等于8，合起来是80。）4.18（解析：67减49，个位7减9不够，从十位借1，变成17减9等于8，十位6借走1变成5，减4等于1，合起来是18。）5.75（解析：15加60，个位5加0等于5，十位1加6等于7，合起来是75。）6.45（解析：80减35，个位0减5不够，从十位借1，变成10减5等于5，十位8借走1变成7，减3等于4，合起来是45。）7.54（解析：23加31，个位3加1等于4，十位2加3等于5，合起来是54。）8.38（解析：56减18，个位6减8不够，从十位借1，变成16减8等于8，十位5借走1变成4，减1等于3，合起来是38。）9.89（解析：70加19，个位0加9等于9，十位7加1等于8，合起来是89。）10.47（解析：90减43，个位0减3不够，从十位借1，变成10减3等于7，十位9借走1变成8，减4等于4，合起来是47。）11.30（解析：5乘6，根据乘法口诀，五六三十。）12.56（解析：8乘7，根据乘法口诀，七八五十六。）13.9（解析：72除以8，根据乘法口诀，八九七十二，所以72除以8等于9。）14.9（解析：36除以4，根据乘法口诀，四九三十六，所以36除以4等于9。）15.36（解析：4乘9，根据乘法口诀，四九三十六。）16.9（解析：63除以7，根据乘法口诀，七九六十三，所以63除以7等于9。）17.24（解析：3乘8，根据乘法口诀，三八二十四。）18.7（解析：49除以7，根据乘法口诀，七七四十九，所以49除以7等于7。）19.24（解析：6乘4，根据乘法口诀，四六二十四。）20.7（解析：56除以8，根据乘法口诀，八七五十六，所以56除以8等于7。）二、竖式计算。1.83（解析：相同数位对齐，个位8加5等于13，写3进1，十位4加3加1等于8，合起来是83。）2.48（解析：相同数位对齐，个位6减8不够，从十位借1，变成16减8等于8，十位7借走1变成6，减2等于4，合起来是48。）3.79（解析：相同数位对齐，个位3加6等于9，十位5加2等于7，合起来是79。）4.47（解析：相同数位对齐，个位2减5不够，从十位借1，变成12减5等于7，十位9借走1变成4，减4等于0，合起来是47。）5.87（解析：相同数位对齐，个位8加9等于17，写7进1，十位6加1加1等于8，合起来是87。）6.28（解析：相同数位对齐，个位5减7不够，从十位借1，变成15减7等于8，十位8借走1变成7，减5等于2，合起来是28。）三、计算。1.65（解析：从左往右计算，48加32等于80，80减15等于65。）2.83（解析：从左往右计算，70减25等于45，45加38等于83。）3.74（解析：先算乘法，5乘7等于35，再算加法，35加24等于59。）4.128（解析：先算乘法，6乘8等于48，再算加法，40加48等于88。）5.23（解析：先算除法，64除以8等于8，再算加法，8加15等于23。）6.23（解析：先算除法，36除以6等于6，再算减法，30减6等于24。）7.4（解析：先算乘法，9乘6等于54，再算减法，54减40等于14。）8.37（解析：先算除法，81除以9等于9，再算加法，9加28等于37。）四、填空。1.十，5，4，7减去4（解析：根据竖式减法计算方法，个位8减5等于3；十位7需要从个位退位，所以是7减去1（退位的1）再减4，等于2。）2.100，20，100，20，120（解析：24乘以5，可以分解为20乘以5等于100，4乘以5等于20，然后把两个积相加，100加20等于120。）3.96（解析：用加法计算，39加57等于96。）4.72（解析：用减法计算，100减去28等于72。）5.54，8（解析：根据除法算式，被除数等于除数乘以商，所以9乘以6等于54；56除以7等于8。）6.＜，＞，＞，＜（解析：1乘以8等于8，小于9；35加40等于75，大于80减5等于75；45除以5等于9，大于8；6乘以7等于42，小于50。）7.3×8=24，24÷8=3（解析：三个8相加就是8乘以3；用乘法可以表示加法，用除法是乘法的逆运算。）8.73（解析：用加法计算，45加28等于73。）9.6（解析：用除法计算，36除以6等于6。）10.8（解析：用除法计算，60除以7等于8余4，需要减8次才能接近60，最后一次减去余下的4，所以需要减8次。）五、判断。1.√（解析：加法计算法则要求相同数位对齐，从个位加起。）2.×（解析：48除以6等于8，不是7。）3.√（解析：这是乘法性质的应用。）4.√（解析：按照运算顺序从左到右计算，70减25等于45，45加38等于83。）5.√（解析：乘法交换律，两个因数交换位置，积不变。）六、解决问题。1.83人（解析：求全班人数，把男生人数和