4.2《让家更美好》 同步课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版

总议题：让家更美好，我们当如何作答？分议题1:分议题2:分议题3:分议题4:总议题：让家更美好，我们当如何作答？分议题1:分议题2:爱在哪里？——于细微处感受亲情分议题3:分议题4:爱如何表达？——于矛盾中学会沟通爱如何延续？——于家风中美德润心爱如何行动？——于责任中共同成长爱在哪里？——于细微处感受亲情新闻热点2026年“最美家庭”获得者刘闯，是中国航天科技集团一名研究员。他扎根航天器动力学环境试验领域，圆满完成多项国家重大航天工程的试验任务。正因工作忙碌，刘闯倍加珍惜每一刻与家人在一起的时光：陪母亲闲话家常，陪女儿写写作业；与爱人一起做做饭，在柴米油盐中感受相濡以沫的温馨。刘闯工作如此繁忙，为什么还如此珍惜与家人相处的每一刻？学生活动温馨瞬间在你的家庭生活中，哪些最平常、最细微的瞬间让你感受到了亲情？请2-3名学生分享“家人默默做的平常事”。思考：这些“平常事”里藏着怎样的亲情？为什么我们常常忽略它们？③奶奶吃饭时悄悄把爱吃的菜夹到我碗里。①每天清晨妈妈悄悄备好温热的早餐。②写完作业疲惫时，爸爸默默递来一杯温水。课堂笔记（1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。表现：有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……感受：有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。如何建设美好的家庭？（P30-P32）爱如何表达？——于矛盾中学会沟通新闻热点据《2026年社交趋势报告》，当下年轻人中流行起“重新养育父母”的理念——年轻人不再执着于改变父母，而是以成熟的心态接纳其局限、以平等的姿态搭建沟通桥梁。年轻人理解父母走亲访友的执念，父母尊重子女独处的自在；长辈包容子女的“社恐”，晚辈体谅老人的“固执”。双方以“家庭合伙人”的身份磨合相处，少了针锋相对，多了彼此体谅。议学交流①“家庭合伙人”是什么意思？②你和家人之间是怎样相处的？③当与父母发生矛盾时，你是怎么处理的？答：就是家庭成员像合伙人一样，平等相待、相互尊重、共同经营这个家。情景分享②降温：去洗把脸，喝杯水。①深呼吸：离开现场，做几次深长的呼吸。③独处：给自己和对方一个冷静的时间。第一环节：按下“暂停键”摔门而去、冷战、继续争吵，这些方式能让问题解决吗？通常会带来什么后果？“冷静三板斧”提示：她可能是担心你的未来？她辛苦付出后感到失望？她看到你玩游戏时产生了焦虑？她的表达方式虽然不好，但初衷是什么？提示：需要被认可努力、需要适当的放松、需要理解和鼓励。①请大家站在妈妈的角度想一想，她为什么会那么生气和担心？②再请大家站在小强的角度，他的感受和需求是什么？x情景分享第二环节：开启“思考灯”冷静和理解之后，该怎么办？等待对方道歉吗？“沟通三步走”情景分享第三环节：搭建“沟通桥”第1步：开口破冰。Eg:可以说：“妈妈，刚才我态度不好，对不起。”或者“爸爸，我们能聊聊刚才的事吗？”第2步：表达感受和想法。Eg:用“我”开头，而不是“你”开头。例如：“我这次没考好，自己也很难过，我需要的是鼓励。”第3步：提出建议或商量。Eg:“我们能不能一起想想办法？”、“下次我如果玩超时了，你提醒我一下好吗？”课堂笔记（2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。相互关爱的原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。做法：①在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。如何建设美好的家庭？（P30-P32）爱如何延续？——于家风中美德润心新闻热点2026年1月，最高人民法院从全国373个案例中评选出6个“家庭教育指导令”典型案例。其中一个案例中，父母在闹离婚时当着女儿的面激烈争吵，母亲向女儿抱怨丈夫，父亲长期缺席陪伴并奉行“打击式”教育，导致女儿出现社交退缩、成绩下滑等心理问题。法院发出《家庭教育指导令》，对父母进行家庭教育指导。议学交流①案例中的父母哪些做法伤害了孩子？②如果是你，你希望父母怎样做？③在接受家人关爱的同时，我们可以怎样“回报爱”？答：当着孩子面争吵、向孩子抱怨另一方、缺席陪伴、打击式教育、当着孩子面摔死宠物）相关链接《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。孝亲敬老也是公民的法定义务。孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与!”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。课堂笔记（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。原因：家庭是道德养成的起点。做法：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。如何建设美好的家庭？（P30-P32）爱如何行动？——于责任中共同成长新闻热点今年清明假期，佛山南海学生迎来首个春假。在大沥岐发肉菜市场，小学生杨今府没有外出游玩，而是像往常一样，在自家鱼档帮父母卖鱼。面对记者采访，他的一番话让无数网友动容：“5点开档，中午11点半回去煮饭给外公外婆吃。你要有点光，发点光。父母不易，你要好好感恩父母。爷爷教过我的话，我都牢记在心里了。”思考：你觉得这个男孩应该帮父母干家务吗？为什么？课堂笔记（4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。如何建设美好的家庭？（P30-P32）思维导图让家更美好（1）需要用心体味亲情之爱（2）需要相互关爱、彼此尊重（3）需要传承中华民族传统家庭美德（4）是家庭成员的共同责任中考链接1.【2025新疆中考】电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”让我们体味到（）A.每个家庭的亲情表现完全相同B.母爱最伟大,要事事顺从父母C.家人之间割舍不断的亲情之爱D.家和万事兴，要消除家庭矛盾答案：C。李靖夫妇对哪吒的爱，体现了家人之间“割舍不断的亲情之爱”。A中“完全相同”错误；B中“事事顺从”错误；D中“消除家庭矛盾”说法绝对。中考链接2.【2025山东济南中考】妈妈给在异乡求学的儿子点外卖，订单备注上写满了叮嘱；女儿给独自出门坐高铁的老人手写“车票”，详细标注车次、时间、检票口等信息。这让我们感受到（）①要学会用行动表达爱②亲情的表现形式是相同的③亲情之爱要用心体味④沟通能有效化解亲子冲突A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B。妈妈在订单备注写满叮嘱、女儿为老人手写“车票”，都是用行动表达爱，也提醒我们要用心体味亲情。②“表现形式相同”错误；④材料未涉及“亲子冲突”，排除。中考链接3.【2026江苏镇江句容期中】“你晚上要不要喝丝瓜汤?”“不用了。”“丝瓜汤很补的。”“真的不用了。”“夏天吃丝瓜很好啊。”“不用了!!!"“你脾气怎么变得这么差，你肝火太旺了，喝点丝瓜汤降一下火气吧。”“丝瓜汤”网络梗折射出建设美好家庭需要（）①与家人沟通时学会换位思考②主动承担力所能及的家务劳动③以尊重为前提开展有效的交流④传承尊老爱幼的中华传统美德A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B。“丝瓜汤”梗中，家长反复劝说而孩子一再拒绝，反映出沟通中缺少换位思考和尊重，因此建设美好家庭需要①③。②“家务劳动”、④“尊老爱幼”材料未体现。中考链接4.【2026吉林长春公主岭期末】每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持，而建设美好的家庭更是家庭成员的共同