七年级体育 第18周 第二十五课教学设计

七年级体育第18周第二十五课教学设计教材分析七年级体育第18周第二十五课教学设计，本节课内容为篮球基本技术——投篮。通过本节课的学习，使学生掌握正确的投篮动作要领，提高投篮的准确性，培养学生团结协作的精神。教学内容与课本《体育与健康》七年级上册篮球单元相关联，符合教学实际，注重学生的身体素质和技能培养。核心素养目标1.培养学生运动技能，提高篮球投篮技巧。

2.增强学生团队协作意识，学会在团队中有效沟通与配合。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，面对挑战时保持积极态度。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的良好体育道德。学情分析本节课针对七年级学生，该年龄段学生正处于青春期，身体发育迅速，精力充沛，对体育活动充满兴趣。在知识方面，学生对篮球有一定的基础认识，但投篮技巧掌握不全面，动作规范性有待提高。在能力方面，学生具备一定的运动能力，但协调性、灵活性及反应速度仍需加强。在素质方面，学生的团队协作意识较弱，部分学生缺乏自信，容易受到外界因素影响。行为习惯上，部分学生存在上课迟到、不认真听讲、运动中不遵守规则等现象。这些因素可能会影响课程学习的顺利进行，因此在教学过程中需注重培养学生的纪律性、合作意识和自信心，同时结合学生的实际情况，制定合理的教学计划和教学方法。教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、秒表、标志碟、记录板。

2.课程平台：体育教学软件，用于辅助教学和数据分析。

3.信息化资源：篮球投篮技巧视频、篮球运动规则介绍等网络资源。

4.教学手段：讲解示范、分组练习、游戏竞赛、多媒体教学。教学流程1.导入新课

详细内容：

-教师首先以提问的方式引入：“同学们，你们知道篮球运动中最重要的技术是什么吗？”

-学生回答后，教师总结：“没错，投篮是篮球运动中最基本、最重要的技术之一。今天我们就来学习投篮的基本技巧。”

-接着，教师展示一段精彩投篮视频，激发学生的学习兴趣。

用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

（1）讲解投篮动作要领

-教师详细讲解投篮的基本动作，包括站位、运球、起跳、出手等环节。

-结合示范动作，强调投篮时手型和力量的运用。

（2）示范投篮动作

-教师进行完整投篮动作的示范，让学生观察并模仿。

-邀请几位学生上台尝试，教师给予个别指导。

（3）分析投篮技巧

-教师分析投篮时易出现的问题，如投篮力量不足、手型不规范等。

-针对问题，提出相应的解决方法，如加强手臂力量训练、调整手型等。

用时：10分钟

3.实践活动

详细内容：

（1）分组练习

-将学生分成若干小组，每组进行投篮练习。

-教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。

（2）竞赛环节

-设置投篮比赛，激发学生的学习热情。

-规定比赛规则，如限时完成一定数量的投篮。

（3）总结与分享

-各小组分享练习心得，教师总结各组的表现。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答：

（1）投篮时应该注意哪些事项？

-投篮时要注意站位、运球、起跳、出手等环节的协调性。

-投篮时手型要规范，力量要集中。

（2）如何提高投篮的准确性？

-加强手臂力量训练，提高投篮时的稳定性。

-注意观察篮筐位置，调整投篮角度。

（3）如何培养团队协作精神？

-在投篮练习中，互相鼓励、互相帮助，共同进步。

-在比赛中，学会与队友沟通，制定战术。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：

-教师对本节课的内容进行总结，强调投篮技巧的重要性。

-鼓励学生在课后加强练习，不断提高自己的投篮水平。

-强调团队协作精神在篮球运动中的重要性。

用时：5分钟

总计用时：45分钟教师随笔Xx拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球运动的起源与发展》：介绍篮球运动的起源，包括其在美国的起源、普及过程以及传入中国的历史，让学生了解篮球运动的文化背景和历史意义。

-《篮球基本技巧详解》：详细解析篮球运动中的基本技巧，如投篮、运球、传球、防守等，为学生对篮球技术的深入理解提供资料。

-《篮球运动员的训练方法》：探讨篮球运动员在训练中常用的方法和手段，包括体能训练、技术训练和心理训练，激发学生对篮球训练的探索兴趣。

-《篮球运动与心理健康》：研究篮球运动对提高学生心理素质、减轻压力、增强团队精神等方面的积极作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以通过查阅图书馆或网络资源，进一步了解篮球运动的规则变化和战术运用。

-学生可以尝试设计自己的篮球训练计划，包括体能训练、技术训练和比赛策略，并记录训练过程中的体会和成果。

-学生可以观看专业篮球比赛，分析篮球明星的技巧和战术运用，提高自己的篮球鉴赏能力。

-学生可以参与或组织校内外的篮球比赛，通过实战经验来提高自己的篮球水平。

-学生可以撰写关于篮球运动的报告或小论文，如《篮球运动对青少年身心健康的影响》、《篮球运动在校园文化中的地位》等，以此加深对篮球运动的理解和认识。教师随笔Xx课后作业1.请根据今天学习的投篮技巧，设计一套自己的投篮练习计划，包括练习次数、动作要点和注意事项，并简要说明你选择这些练习的理由。

答案示例：投篮练习计划

-每天练习投篮50次，分为10组，每组5次。

-动作要点：站位与持球、运球、起跳、出手。

-注意事项：保持手型规范，用力集中，注意观察篮筐位置。

2.分析以下几种投篮姿势的优缺点，并说明在哪种情况下更适合使用。

答案示例：

-坐投：优点是稳定性好，缺点是力量不够集中，适合近距离投篮。

-跳投：优点是力量大，速度快，缺点是容易被防守队员封堵，适合中远距离投篮。

3.选择一段篮球比赛视频，分析其中一次成功的投篮和一次未成功的投篮，解释原因。

答案示例：

-成功投篮：球员在接球后，迅速找到合适的位置，利用跳投完成得分。原因在于球员对时机把握准确，力量和角度控制得当。

-未成功投篮：球员在运球过程中，没有注意到防守队员的位置，导致投篮时被防守队员封堵。原因在于球员对防守情况判断失误，投篮时机选择不当。

4.设计一个篮球游戏，要求游戏中必须包含投篮环节，并简要说明游戏规则。

答案示例：篮球投篮挑战赛

-游戏规则：两名球员站在篮下，进行轮流投篮，规定时间内投篮得分高的球员获胜。

-投篮环节：球员在运球到篮下时，必须完成一次投篮，否则视为失败。

5.结合今天学习的投篮技巧，提出一种提高投篮准确性的训练方法。

答案示例：定点投篮训练法

-训练方法：在篮筐附近设定一个固定点，球员在此点进行定点投篮练习，要求每次投篮都要准确命中篮筐。

-目的：通过反复练习，提高球员对投篮角度和力量的控制能力，从而提高投篮准确性。课堂小结，当堂检测课堂小结：

-本节课我们学习了篮球投篮的基本技巧，包括站位、运球、起跳和出手等环节。

-通过教师的示范和讲解，同学们对投篮动作要领有了更清晰的认识。

-在实践活动中，大家积极参与，通过分组练习和竞赛，提高了投篮的准确性和技巧。

-总结今天的学习内容，我们学到了以下几点：

1.投篮时要注意站位和持球，保持身体平衡。

2.运球时要控制好球的速度和方向，避免失误。

3.起跳时要迅速有力，出手时要准确。

4.投篮后要迅速观察篮筐，以便及时调整动作。

当堂检测：

-请同学们尝试回答以下问题，以检验对今天所学内容的掌握情况。

1.投篮时应该站在什么位置？

2.投篮时手型应该如何？

3.如何提高投篮的准确性？

4.投篮时应该注意哪些事项？

-教师根据学生的回答进行点评和总结，对学生的表现给予肯定和鼓励。

-对于回答不准确的学生，教师进行个别辅导，确保每位学生都能理解和掌握投篮技巧。内容逻辑关系①投篮动作要领：

-站位：两脚分开与肩同宽，膝盖微弯，身体重心降低。

-持球：手心朝上，手指自然张开，掌心空出，以拇指和食指控制球。

-运球：运球时手腕轻轻转动，使球在手中平稳滚动。

-起跳：起跳时以腿部力量为主，迅速有力地跳起。

-出手：出手时手臂伸直，手腕用力，将球投出。

②投篮技巧要点：

-手型：保持手型规范，手指自然张开