儿童安全教育手册-防拐-防骗-防溺水分场景

CHILDSAFETYHANDBOOK

儿童安全教育手册

防拐·防骗·防溺水·分场景实操指南

覆盖3—6岁·6—9岁·9—12岁·12岁以上

30+真实场景·分龄应对方法·家庭演练话术

附应急处理流程、安全技能清单与常见问题解答

防拐防骗防溺水分场景实操

2026年9月

目录

第一章儿童安全教育总论

三个层次·安全边界·五个原则·分龄重点·常见误区

第二章防拐篇——分场景应对

10种常见手段·12个高发场景·走失应对·家长准备

第三章防骗篇——分场景应对

电话·网络·游戏·追星·扫码·AI换脸·校园

第四章防溺水篇——分场景应对

危险水域·野外·海边·泳池·家中·自救与施救

第五章家庭安全教育实操方法

情景模拟·角色扮演·安全密码·安全地图·定期复盘

第六章孩子应掌握的安全技能清单

3—6岁·6—9岁·9—12岁·12岁以上

第七章家长应急处理流程

走失·被骗·溺水·报警求助·事后心理疏导

第八章常见问题解答与避坑指南

高频疑问·典型误区·特殊情形应对

第一章儿童安全教育总论

儿童安全教育最大的误区，是把它当成"讲道理"。家长反复说"不要跟陌生人走""不要下河游泳"，孩子

点头说"知道了"，但真遇到情况时，该跟走的还是跟走，该下河的还是下河。原因很简单：孩子在真实场景

中面对的压力、诱惑、恐惧，是"听道理"时完全无法模拟的。安全教育不是知识教育，是能力教育。能力的

建立靠的不是"听过"，而是"练过"。

1.1安全教育的三个层次

层次内容家长常做的事实际效果

知道孩子能说出"不能跟陌生人反复讲道理、看安全动画片、孩子能复述，但遇到真实场景

走""不能下河游泳"读安全绘本时无法调用

会做孩子在模拟场景中能做出情景模拟、角色扮演、反复演孩子形成了条件反射式的反

正确反应练应，遇到情况能执行

习惯孩子在没有提醒的情况下长期坚持、定期复盘、融入日安全行为变成了本能，不需要

自动做出安全行为常生活思考就能做到

核心结论

安全教育的有效性，取决于"练"的频率，而不是"讲"的次数。一个每周做一次情景模拟的家庭，比一个每天

讲十遍道理的家庭，孩子的实际安全能力高得多。从今天开始，把"讲道理"的时间拿出一半来做演练。

1.2孩子必须建立的"安全边界"概念

孩子对"安全"的理解是模糊的。他们不知道"陌生人"到底指谁，"危险"到底在哪里。家长需要帮孩子建

立三个具体的安全边界概念。

边界概念具体含义怎么教

身体边界泳衣覆盖的地方是隐私部位，任何洗澡时、换衣服时自然地说："这里是你身体的

人都不能碰。如果有人说"这是我们小秘密，除了爸爸妈妈帮你洗澡、医生检查身

的秘密"，一定要告诉家长体，谁都不能碰。"

距离边界和陌生人保持"一臂距离"。如果有在家练习：家长扮演陌生人靠近，让孩子练习

人靠得太近，要后退、走开、大声后退一步、伸手挡住、大声说话

说"我不认识你"

信任边界不是所有"看起来和善的人"都可以出门时指认："这是保安叔叔，穿制服的，可以

信任。只有爸爸妈妈、老师、警求助。""这是警察叔叔，可以求助。"

察、穿制服的工作人员，才是可以

求助的人

1.3家庭安全教育的五个基本原则

序

原则具体说明

号

1不吓唬，只教方法不要说"你再乱跑，坏人就把你抓走了"，这只会让孩子恐惧，不会让孩子学会

应对。改成"如果找不到妈妈了，你站在原地不动，妈妈一定会回来找你"

2不用"陌生人"这个词孩子对"陌生人"的理解很模糊，很多人贩子看起来"不像坏人"。教孩子具体的

判断标准："不认识的人给你东西、让你跟他走、说要带你找妈妈，都是危险

的"

3反复练，不厌其烦安全教育不是"讲一次就记住"的事。同一个场景要反复演练，直到孩子形成条

件反射。建议每周至少做一次情景模拟

4正面强化，不惩罚孩子在演练中做对了，要具体肯定："你刚才后退一步，大声说不认识，做得很

好。"做错了，不要批评，而是重新示范、再练一遍

5家长自己先做到家长闯红灯、不系安全带、在河边玩手机——孩子都看在眼里。安全教育的第

一课，是家长自己的安全行为

1.4分龄安全教育重点

年龄段认知特点教育重点

3—6岁能理解简单指令，但无法理重点教"原地不动""大声说不""找穿制服的人"。用游戏和绘本

解抽象概念；容易被诱惑；的方式，不要求理解原理，只要求记住动作

遇到危险时容易僵住

6—9岁开始独立活动（上下学、小重点教"不跟任何人走""不吃任何人给的东西""遇到不舒服的事

区玩耍）；能理解简单因一定要告诉家长"。建立"安全密码"机制

果；开始有"秘密"意识

9—12岁开始接触网络和社交；有独重点教网络安全、防骗、防校园欺凌、防溺水。讨论真实案

立判断能力但容易高估自例，让孩子自己分析"如果是我怎么办"

己；开始在意同伴看法

12岁以上接近成人认知；有较强的自重点讨论复杂场景：网络诈骗、兼职陷阱、AI换脸、同伴压

主意识；可能反感"被教育"力。用平等对话代替单向教育

1.5安全教育的常见误区

序

误区为什么是误区

号

1只讲道理，不做演练孩子"知道"不等于"会做"。真实场景中的压力、恐惧、诱惑，只有通过

演练才能模拟

2用恐吓的方式教育"坏人会把你抓走卖掉"——这只会让孩子恐惧，不会让孩子学会应对。

恐惧会让孩子在危险时僵住

3把"陌生人"当成唯一的危险大部分儿童侵害案件，施害者是孩子认识的人。安全教育不能只防陌生

源人

4只教一次，不再重复孩子的记忆需要反复强化。同一个场景至少演练5次以上，才能形成条件

反射

5孩子做不到就批评"跟你说了多少遍了，怎么还记不住！"——批评只会让孩子紧张，越紧

张越做不对

6忽视家长自身的示范家长自己闯红灯、在河边玩手机，孩子会觉得"这些规则不重要"

7把安全教育当成一次性任务安全教育是长期工程，需要融入日常生活，定期复盘，持续强化

1.6安全教育的日常融入

场景可以融入的安全教育具体做法

上下学路上交通安全、防拐指认"这条路走的人多，安全""这条小巷没人，

不要走"。教孩子记住固定的上下学路线

逛商场时走失应对进门时说："如果走散了，我们就在这个大门这

里等。"让孩子复述一遍

看电视新闻时防骗、防拐看到相关新闻，问孩子"如果是你，你会怎么

做？"一起讨论

游泳时防溺水下水前说："只能在有救生员的地方游，不能自

己去深水区。"

接电话时防电话诈骗教孩子："如果有人说爸爸妈妈出事了要你转

账，先挂掉，打爸爸妈妈的电话确认。"

上网时防网络诈骗看到弹窗广告，说："这种送皮肤、送红包的，

都是骗人的。不要点。"

睡前聊天时身体安全问："今天有没有人让你觉得不舒服？有没有人

碰了你不该碰的地方？"

第二章防拐篇——分场景应对

防拐的核心不是"让孩子害怕陌生人"，而是"让孩子在特定场景下做出正确的反应"。人贩子的手段在不

断变化，但底层逻辑不变：利用孩子的善良、好奇、恐惧，或者利用家长的疏忽。这一章先讲人贩子的常见

手段，再按12个高发场景逐一给出应对方法。

2.1人贩子的10种常见手段

序

手段具体表现孩子的正确反应

号

1假冒熟人"我是你爸爸的朋友，他让我来接不跟走。回答："我要先打电话问妈

你。""你妈妈出事了，我带你去找妈。"如果对方催促，立即跑向人多的地

她。"方

2物质诱惑"叔叔车里有好吃的，跟我去不要。回答："我不要，我妈妈不让我拿

拿。""这个玩具送给你，跟我走。"别人的东西。"然后走开

3求助利用"小朋友，我找不到路了，你能带我不帮忙。大人不会找小孩帮忙。回

去吗？""帮我搬一下东西好吗？"答："我不能去，你找大人帮忙吧。"

4宠物引诱"你看这只小狗可爱吗？跟我去看看不跟走。可以远远看，但不跟人走。回

它的小宝宝。"答："我要回去了，我妈妈在等我。"

5冒充工作人员"我是快递员，你家的包裹在楼不开门。回答："我爸爸妈妈不在家，你

下。""我是修水管的，你开门。"下次再来。"然后给家长打电话

6强行抱走直接抱起孩子往车上走，或者捂住大声尖叫"我不认识你！救命！"同时拼

嘴拖走命挣扎，用手抓、用脚踢，制造最大动

静

7尾随跟踪一直跟着孩子，等孩子走到人少的发现有人一直跟着，立即跑向最近的商

地方再动手店、保安亭、人多的地方

8团伙配合一个人搭话，另一个人从后面抱大声喊"这不是我爸爸/妈妈！救命！"让

走；或者一个人假装吵架，吸引注周围的人知道这不是家庭纠纷

意力

9网络诱拐在网上聊天，约孩子线下见面，或不单独见网友。不发送家庭住址、学校

者诱导孩子发送位置信息名称、定位信息

10利用家长疏忽趁家长看手机、买东西、上厕所家长的责任。孩子在公共场所必须保持

时，把孩子带走在视线范围内

必须让孩子记住的三个原则

原则一：大人不会找小孩帮忙。如果大人找你帮忙，一定有其他目的。

原则二：不吃任何人给的东西，不拿任何人给的玩具，不跟任何人走。

原则三：如果被强行抱走，要大声喊"我不认识你！救命！"并拼命挣扎，不要因为害怕而安静。

2.2场景一：在小区或家门口玩

场景描述

孩子在小区里玩，家长在楼上或稍远处看着。这是防拐最容易被忽视的场景，因为家长觉得"在小区

里很安全"。

危险信号孩子应该怎么做家长怎么教

有陌生人在旁边一直不理会，往人多的地方走，或者直告诉孩子："如果有人在旁边一直看你，不要理

看着孩子接回家他，回家告诉妈妈。"

陌生人搭话"你住哪栋不回答，说"我妈妈叫我回家了"，演练：家长扮演陌生人问路，孩子练习"不回

楼？"然后离开答，走开"

陌生人说"你妈妈让我不跟走，说"我要先打电话问妈设定"安全密码"：只有说出密码的人才是家长

来接你"妈"，然后跑向保安亭或回家派来的。密码定期更换

陌生人给零食或玩具不要，说"我不要，谢谢"，然后走在家演练：家长拿零食给孩子，让孩子练习拒

开绝

陌生人说"帮我找一下不跟走，说"我不能去，你找大人帮反复强调：大人不会找小孩帮忙

我的小狗"忙"

2.3场景二：在商场或超市走散

场景描述

商场和超市是儿童走失的高发场所。人多、货架遮挡视线、孩子容易被商品吸引。

危险信号孩子应该怎么做家长怎么教

发现找不到家长了站在原地不动，大声喊"妈妈！"如进商场前约定："如果走散了，就在这个大门这

果等了一会儿没人来，找穿制服的里等。"让孩子复述一遍

工作人员

有陌生人说"我带你去不跟走。说"我妈妈会来找我，我在告诉孩子："在商场里，只有穿制服的工作人员

找妈妈"这里等"可以帮你。其他人不要跟走。"

陌生人说"你妈妈在那不跟走。如果对方拉你，大声喊"我演练：家长扮演陌生人拉孩子，孩子练习大声

边，我带你过去"不认识你！"喊叫和挣脱

走到商场外面了不出去。回到商场里面，找服务台告诉孩子："不管谁带你出去，都不要出商场的

或保安大门。妈妈一定在商场里面找你。"

商场防走失话术

进商场前："我们今天要去这个大商场。你记住，如果走散了，就在这个大门口等。妈妈一定会回来找你。你

重复一遍。"

孩子复述后："对。还有，如果有人说带你去找妈妈，不要跟他走。你就在这里等，或者找穿制服的保安叔

叔。"

逛商场时：每隔一段时间确认孩子在视线范围内。不要让孩子单独去拿东西。

2.4场景三：在公园或游乐场

危险信号孩子应该怎么做家长怎么教

陌生人邀请去"那边不去。说"我就在这里玩"划定活动范围："你只能在妈妈看得见的地方

玩"玩。"

陌生人说"我车里有更不去。不靠近任何陌生人的车告诉孩子："不管什么玩具，都不要跟人去车里

好玩的玩具"拿。"

有大人一直跟着孩子跑向家长或人多的地方演练：家长远远跟着孩子，让孩子练习"发现被

跟踪就跑向妈妈"

在游乐设施上被陌生大声喊"我不认识你！"并挣扎告诉孩子："如果有陌生人抱你，大声喊，用手

人抱抓他的脸。"

2.5场景四：上下学路上

危险信号孩子应该怎么做家长怎么教

有人开车停在旁边问不停留，继续走。不靠近车窗告诉孩子："如果有人开车问你路，不要停，继

路续走。大人不会找小孩问路。"

有人说"你爸爸出事不跟走。先打电话给家长确认教孩子背熟家长的电话号码；告诉孩子"不管谁

了，我带你去看他"说你爸妈出事了，先打电话确认"

有人一直跟着走走到马路对面，或者跑向最近的商带孩子走一遍上下学路线，指认"哪里可以求

店、保安亭助"

陌生人说"我是新来的不跟走。说"我要先回教室问班主告诉孩子："不管谁说是老师，只要你不认识，

老师"任"就不要跟他走。"

在偏僻路段被拦住大声喊"救命！我不认识你！"同时告诉孩子："偏僻的地方不要走。如果有人拦

跑向人多的地方你，大声喊，用力跑。"

2.6场景五：独自在家有人敲门

场景描述

孩子独自在家，有人敲门。这是防拐中最危险的场景之一，因为孩子处于封闭空间，无法逃跑。

危险信号孩子应该怎么做家长怎么教

有人敲门说"我是快递不开门。说"我爸爸妈妈不在家，你告诉孩子："不管是谁敲门，只要爸爸妈妈没说

员"下次再来"有人会来，就不开门。"

有人说"我是修水管不开门。说"我爸爸妈妈不在家"告诉孩子："修水管、修电、查水表，都是爸爸

的，你开门"妈妈安排好了才会来。没安排就是假的。"

有人说"我是你爸爸的不开门。说"我爸爸没说过有人来"设定"安全密码"：只有说出密码的人，才可以

朋友"开门。密码只有家人知道

有人一直敲门、踢门不开门。打电话给爸爸妈妈。如果教孩子打110："我叫什么，我家住在哪里，有

门被撬，躲到房间锁上门，打110人要撬门。"

有人打电话说"你爸妈不转账、不透露信息。先挂掉，打告诉孩子："不管谁打电话说你爸妈出事了，先

出事了"爸爸妈妈的电话确认挂掉，打爸爸妈妈的电话。"

独自在家的三条铁律

铁律一：不给任何人开门。不管对方说什么身份、什么理由。

铁律二：不告诉任何人"我一个人在家"。可以说"我爸爸在睡觉"。

铁律三：不跟任何陌生人通电话超过一分钟。对方问什么都说"我不知道，你打我爸爸电话"。

2.7场景六：陌生人问路或求助

话术孩子的正确反应家长怎么教

"小朋友，XX地方怎不指路、不带路。说"我不知道，你告诉孩子："大人不会找小孩问路。如果他问

么走？"问别人吧"，然后走开你，就说不认识，走开。"

"帮我搬一下东西好不帮忙。说"我搬不动，你找大人帮反复强调：大人不会找小孩帮忙

吗？"忙"

"帮我找一下我的小狗不帮忙。说"我不能去，你找大人帮演练：家长扮演求助者，孩子练习拒绝

好吗？"忙"

"你能带我去那个楼不跟走。说"我不能去，你找保安帮告诉孩子："不管他让你带去哪里，都不要

吗？我找不到"忙"去。"

"我手机没电了，能借不借。说"我没有手机，你找别人告诉孩子："如果有大人找你借手机，不要借，

你的电话吗？"吧"让他找大人。"

2.8场景七：陌生人给食物或玩具

话术孩子的正确反应家长怎么教

"这个糖果给你吃"不要。说"我不要，谢谢"，然后走在家演练：家长拿零食给孩子，孩子练习拒绝

开

"这个玩具送给你"不要。说"我不要，我家里有"告诉孩子："不管什么玩具，陌生人的都不

要。"

"你尝尝这个，很好不要。不吃陌生人给的任何食物告诉孩子："不认识的人给的食物，可能有危

吃"险，不能吃。"

"你帮我尝一下这个是不尝。说"我不尝，你找别人"告诉孩子："不管什么理由，陌生人的东西都不

不是坏了"要碰。"

已经把东西塞到手里不碰、不吃。放回对方手里或者放告诉孩子："如果他已经塞给你了，你就放下，

了在地上，然后走开然后走开。"

2.9场景八：冒充熟人、快递、维修人员

话术孩子的正确反应家长怎么教

"我是你妈妈的朋友，不跟走。说"我要先打电话问妈妈"设定"安全密码"：只有说出密码的人才是家长

她让我来接你"派来的

"我是你爸爸的同事，不跟走。说"我要先打电话问爸爸"告诉孩子："不管他说是谁，先打电话确认。"

他在楼下等你"

"我是快递员，你的包不开门、不跟走。说"我爸爸妈妈不告诉孩子："快递都是送到门口的。让你下楼拿

裹在楼下"在家，你下次再来"的，都是假的。"

"我是修水管的，你家不开门。说"我爸爸没说过有人来修告诉孩子："不管他说修什么，只要爸爸妈妈没

水管漏了"水管"安排，就是假的。"

"我是警察，你爸爸出不跟走。说"我要先打110确认"告诉孩子："真警察不会单独带孩子走。让你跟

事了，跟我走"他走的，都是假的。"

2.10场景九：在车站、机场、景区

危险信号孩子应该怎么做家长怎么教

有人一直跟着走到家长身边，或者找穿制服的工告诉孩子："如果觉得有人一直跟着你，就走到

作人员妈妈身边来。"

有人说"我带你去找座不跟走。说"我妈妈在那里"告诉孩子："不管谁带你去找座位、找厕所，都

位"不要跟他走。"

有人说"你的票丢了，不跟走。说"我找妈妈处理"告诉孩子："票的事情都是爸爸妈妈管，不用你

我带你去补"处理。"

有人说"你妈妈在那不跟走。大声喊"我不认识你！"告诉孩子："在人多的车站，如果有人说带你找

边，让我带你过去"妈妈，先大声喊，让周围人知道。"

走散了站在原地不动。找穿制服的工作人提前约定："如果走散了，就在进站口这里

员或警察等。"

2.11场景十：网络诱拐

危险信号孩子应该怎么做家长怎么教

网友要求见面不见面。告诉家长告诉孩子："网上认识的人，不管聊得多好，都

不能单独见面。"

网友问家庭住址、学不回答。不发送任何位置信息告诉孩子："家庭住址、学校名称、定位，都不

校名称能发给网上的人。"

网友要求发照片不发。不管是普通照片还是隐私照告诉孩子："任何人让你发照片，都不要发。如

片果有人威胁你，告诉家长。"

网友说"我认识你爸不跟走。先打电话给家长确认告诉孩子："网上的人说什么都不要信。先打电

妈，他们让我来接你"话确认。"

网友送游戏皮肤、红不接受。可能是陷阱告诉孩子："网上送你东西的，多半是骗子。不

包要贪小便宜。"

2.12孩子走失后的应对流程

孩子走失后的前10分钟（最关键）

第1分钟：站在原地大声喊孩子的名字，让孩子听到。不要马上跑开去找。

第2分钟：如果孩子没有回应，立即找最近的商店、保安亭、服务台，请求广播寻人。

第3分钟：让同行的人分头寻找：一人守在原地，一人去出入口，一人去服务台。

第5分钟：如果还是没有找到，打110报警。报警时提供：孩子的姓名、年龄、身高、穿着、走失

地点、走失时间。

第10分钟：调取监控（商场、车站、景区都有监控）。让工作人员帮忙查看孩子走失后的方向。

走失处理的三个"不要"

不要等24小时再报警。儿童走失不需要等24小时，可以立即报警。越早报警，找到的概率越高。

不要只靠自己在附近找。人贩子可能已经把孩子带离了现场。要第一时间请求广播和报警。

不要责怪孩子。找到孩子后，第一句话应该是"你没事吧"，而不是"你怎么乱跑"。责怪会让孩子下次走失时

不敢求助。

2.13家长必做的防拐准备

序

准备事项具体做法

号

1让孩子背熟家长的电话3岁开始教，6岁必须背熟。可以编成儿歌，每天念一遍

2让孩子记住家庭住址至少记住小区名称和楼栋号。不需要记住完整门牌号

3准备"应急信息卡"放在孩子口袋或书包里，写上家长姓名、联系方式、孩子过敏史

4设定"安全密码"只有家人知道的词。任何说"你爸妈让我来接你"的人，必须先说出密码

5拍一张孩子当天的照片出门前拍一张全身照，记录穿着。如果走失，可以直接给警察看

6教孩子打110告诉孩子："110是警察，遇到危险打110。说清楚你在哪里、发生了什

么。"

7约定走失集合点每次到公共场所，先指定一个醒目的集合点。让孩子复述一遍

8定期演练每周至少做一次防拐演练。家长扮演陌生人，孩子练习拒绝和求助

9教孩子识别"可以求助的警察、保安、穿制服的工作人员、带孩子的家长。其他人不要轻易求助

人"

10不把孩子的信息发到网上不在社交平台发孩子的学校、班级、日常路线、正脸照片

第三章防骗篇——分场景应对

儿童防骗和成人防骗最大的区别是：孩子的判断力有限，容易被"权威""好处""恐惧"操控。骗子的手段

也在不断升级，从传统的电话诈骗，到网络游戏、追星、AI换脸。这一章按10种常见骗局，逐一给出识别

方法和应对策略。

3.1针对儿童的常见骗局类型

序

骗局类型针对年龄段核心手法

号

1电话诈骗6岁以上冒充家人出事、冒充公检法、冒充客服

退款

2网络交友诈骗9岁以上网上建立信任后，以各种理由索要钱财

或隐私信息

3游戏充值诈骗6岁以上低价卖皮肤、免费送装备、代练、解防

沉迷

4追星诈骗9岁以上假明星粉丝群、应援集资、卖签名照、

卖演唱会票

5冒充老师收费家长为主冒充班主任在群里收资料费、班费、活

动费

6扫码送礼物6岁以上街头扫码送玩具、送红包，实则获取个

人信息或诱导转账

7街头骗局6岁以上猜瓜子、抽奖、卖假货、假求助

8AI换脸/语音诈骗9岁以上用AI合成家长的脸和声音，视频通话要

求转账

9兼职刷单诈骗12岁以上网上兼职刷单、点赞、打字，先给小利

再骗大额

10校园内的欺骗6岁以上同学之间的借钱不还、代买骗钱、假中

奖

3.2场景一：电话诈骗（孩子接电话）

场景描述

家里的座机或家长手机响了，孩子接起来。对方用各种话术试图让孩子配合。

话术孩子的正确反应家长怎么教

"你爸爸出车祸了，现先挂掉。打爸爸的电话确认。如果告诉孩子："不管谁打电话说爸爸妈妈出事了，

在在医院，要马上交打不通，打妈妈的电话先挂掉，打爸爸妈妈的电话确认。"

钱"

"我是公安局的，你爸挂掉。真警察不会通过电话办案告诉孩子："公安局不会打电话让你转账。这种

爸涉嫌犯罪，需要你都是骗子。"

配合"

"你家的快递丢了，要挂掉。不透露任何信息告诉孩子："快递退款都是在购物平台上操作，

给你退款，告诉我银不会打电话要银行卡号。"

行卡号"

"你中奖了，需要先交挂掉。中奖不需要先交钱告诉孩子："任何让你先交钱的中奖，都是骗

手续费"子。"

"我是你爸爸的朋友，不透露。说"我不知道，你打我爸爸告诉孩子："不管谁问家庭住址，都不要说。"

他让我问你家里的地电话"

址"

接电话的"三不"原则

不透露：不透露家庭住址、家长姓名、银行卡号、密码、验证码。

不转账：不管对方说什么，都不转账、不扫码、不点链接。

不轻信：任何说"你爸妈出事了""你中奖了""你犯法了"的电话，先挂掉，打爸爸妈妈的电话确认。

3.3场景二：网络交友诈骗

危险信号孩子的正确反应家长怎么教

网友特别热情，很快保持警惕。不接受任何礼物告诉孩子："网上认识没几天就送东西的，多半

就要送礼物是骗子。"

网友说"我遇到困难不借钱。告诉家长告诉孩子："网上的人找你借钱，不管什么理

了，能借我点钱吗"由，都不要借。"

网友要求视频通话不视频。尤其是对方要求看隐私部告诉孩子："任何人要求视频看你的身体，都是

位坏人。立即告诉家长。"

网友要求发隐私照片不发。立即告诉家长告诉孩子："不管谁让你发隐私照片，都不要

发。如果有人威胁你，告诉家长。"

网友说"我们见面吧"不见面。告诉家长告诉孩子："网上认识的人，不管聊得多好，都

不能单独见面。"

网友说"我知道你的秘不转账。告诉家长告诉孩子："被人威胁，不要自己处理，第一时

密，给我钱我就不说"间告诉家长。"

3.4场景三：游戏充值/皮肤诈骗

话术孩子的正确反应家长怎么教

"免费送皮肤，加我好不加。不点任何链接告诉孩子："游戏里说免费送皮肤的，都是骗

友"子。"

"低价卖皮肤，比官方不买。只在官方渠道充值告诉孩子："买游戏装备只能在游戏里买，不能

便宜一半"私下交易。"

"我帮你解防沉迷，给不给。账号密码不能告诉任何人告诉孩子："账号密码是你自己的，不能给任何

我你的账号密码"人。"

"扫码领皮肤，只需扫不扫。扫码可能被骗钱告诉孩子："任何让你扫码的，都要先问爸爸妈

一下"妈。"

"你中奖了，需要先交不交。中奖不需要先交钱告诉孩子："任何让你先交钱的，都是骗子。"

50元手续费"

"我帮你代练，先付一不找代练。可能被骗钱，也可能被告诉孩子："游戏账号不要给任何人，代练也可

半"封号能是骗子。"

3.5场景四：追星/红包诈骗

话术孩子的正确反应家长怎么教

"加我进明星粉丝群，不随便加群。先告诉家长告诉孩子："网上很多假粉丝群，专门骗钱。加

有独家照片"群前先问家长。"

"明星生日应援，需要不转账。真实的应援不会通过私人告诉孩子："让你转账的应援，多半是骗子。"

集资"转账

"我有明星签名照，便不买。私下交易没有保障告诉孩子："网上买明星周边，要走正规平

宜卖"台。"

"我有演唱会内部票，不付。内部票多半是假的告诉孩子："买票要走官方渠道，不要私下转

先付定金"账。"

"扫码给明星投票，还不扫。可能是骗局告诉孩子："任何扫码、抽红包的活动，先问家

能抽红包"长。"

3.6场景五：冒充老师/学校收费

话术孩子的正确反应家长怎么教

"我是班主任，要收资告诉家长。让家长在班级群里确认告诉孩子："学校收费都是发通知，不会让你直

料费，扫码支付"接扫码。"

"我是新来的老师，需告诉家长。让家长和班主任确认告诉孩子："任何收费，先告诉家长。"

要你交班费"

"学校要订校服，把钱告诉家长。让家长通过学校渠道缴告诉孩子："不要把钱转给个人，要通过学校官

转给我"费方渠道。"

"我是教务处，你的成不交钱。告诉家长告诉孩子："成绩复查不会收费。这是骗子。"

绩有问题，需要交钱

复查"

3.7场景六：扫码送礼物

话术孩子的正确反应家长怎么教

"小朋友，扫码送你一不扫。说"我不要，谢谢"告诉孩子："街上让你扫码的，都是骗人的。不

个玩具"要扫。"

"扫这个码，可以领红不扫。红包可能是骗局告诉孩子："天上不会掉红包。让你扫码领钱

包"的，都是骗子。"

"帮你爸爸妈妈扫一不扫。说"我要问爸爸妈妈"告诉孩子："不管谁让你扫码，都要先问家

下，有优惠"长。"

"扫码填个问卷，送小不填。可能泄露个人信息告诉孩子："不要随便填问卷，特别是要填名

礼品"字、电话的。"

3.8场景七：街头骗局

骗局孩子的正确反应家长怎么教

猜瓜子、猜硬币不参与。走开告诉孩子："街边的猜谜游戏，都是骗人的。不

要看，不要玩。"

抽奖、转盘不参与。走开告诉孩子："街边的抽奖，都是让你花钱的。"

卖假货（便宜手机、不买。走开告诉孩子："太便宜的东西，多半是假的。"

名牌鞋）

假求助（没钱回家、不直接给钱。说"我帮你找警察"告诉孩子："真的需要帮助的人，会找大人。你

没钱吃饭）可以帮他找警察，但不要自己给钱。"

假摔倒、假受伤不靠近。找大人帮忙告诉孩子："如果有人在街上摔倒，找大人帮

忙，不要自己扶。"

3.9场景八：AI换脸/语音诈骗

话术孩子的正确反应家长怎么教

视频通话中"爸爸"要先挂掉。打爸爸的电话确认告诉孩子："AI可以合成脸和声音。视频里的人

求转账说是爸爸，也要打电话确认。"

"妈妈"发语音说"我手先打电话确认。不要只凭语音转账告诉孩子："语音也可能是合成的。转账前必须

机坏了，给我转钱"打电话确认。"

"爸爸"发消息说"我在不转账。打爸爸的电话确认告诉孩子："不管什么理由，转账前必须打电话

开会，不方便接电确认。"

话，你转账"

"老师"发视频要求交告诉家长。让家长和班主任确认告诉孩子："视频也可能是假的。收费必须通过

费学校官方渠道。"

AI诈骗的识别方法

方法一：看细节。AI换脸的视频，往往眨眼不自然、嘴型对不上、边缘有模糊。

方法二：问私密问题。问一个只有真人才知道的问题，比如"我家小狗叫什么名字？"

方法三：挂掉重拨。不管视频里是谁，挂掉后打对方的常用号码确认。

方法四：不转账。任何要求转账的，先当面或电话确认。

3.10场景九：兼职刷单诈骗

话术孩子的正确反应家长怎么教

"网上兼职，动动手指不相信。告诉家长告诉孩子："网上说轻松赚钱的，都是骗子。"

就能赚钱"

"先垫付，完成任务后不垫付。任何让你先交钱的兼职都告诉孩子："正规兼职不会让你先交钱。"

连本带利返还"是骗局

"刷单返利，第一单给不参与。前几单的小利是诱饵告诉孩子："刷单本身就是违规的。给你小利

你10元"的，是想骗你大钱。"

"帮我点赞，一天赚不相信。告诉家长告诉孩子："点赞赚钱是骗局。不要参与。"

100元"

"打字员兼职，先交押不交。任何押金都是骗局告诉孩子："正规工作不会收押金。"

金"

3.11场景十：校园内的欺骗

情形孩子的正确反应家长怎么教

同学借钱不还借之前想清楚。如果金额大，告诉告诉孩子："借钱要写借条。如果对方不还，告

家长诉家长。"

同学让代买东西，不先收钱再买。如果对方不给，告诉告诉孩子："代买东西，要先收钱。"

给钱家长

同学说"我中奖了，分不交钱。这是骗局告诉孩子："任何让你先交钱的，都是骗子。"

你一半，你先交税"

同学说"帮我一个忙，看是什么事。如果是违规的事，拒告诉孩子："如果有人让你做'不能告诉大人'的

不要告诉老师"绝并告诉家长事，一定要告诉家长。"

高年级学生索要钱财不給。告诉家长和老师告诉孩子："遇到校园欺凌，第一时间告诉家长

和老师。"

3.12防骗的核心原则与话术

序

原则具体说明

号

1不贪小便宜任何"免费送""低价卖""中奖了"的，先想"为什么是我？"。天上不会掉馅饼

2不转账、不扫码、不点链这三件事是诈骗的核心环节。只要不做这三件事，大部分骗局都骗不到你

接

3转账前必须电话确认不管是爸爸妈妈、老师、还是朋友，要求转账，都要打电话确认

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