广东省湛江市大成中学2024-2025学年高中政治必修四同步练习第六课 求索真理的历程

第六课求索真理的历程

一、选择题

1.习近平同志强调“空谈误国，实干兴邦。”下列诗句中与此哲学寓意相近的是（）

A.问渠那得清如许，为有源头活水

B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

【答案】D

【解析】“空谈误国，实干兴邦”强调了实践的重要性.

A.不合题意,选项体现了实践是相识发展的动力；

B.不合题意,选项体现了前途是光明的，道理是曲折的;

C.不合题意,选项体现了发展的观点；

D.符合题意,选项体现了实践是相识的重要性.

故本题选D

2.实践对相识具有确定作用，下列选项能体现这一观点的有（）

①近水知鱼性，近山识鸟音

②衣带渐宽终不悔.为伊消得人憔悴

③没有调查就没有发言权

④物极必反，暗极则光

⑤百闻不如一见，百见不如一干。

A.①®0C.<2)@@D.

【答案】B

【解析】①③⑤符合题意，都是在强调实践是相识的基础，实践对相识的确定作用；

②不符合题意，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是一种执着地在既定的道路

上坚决不移地追求真理.而为之“不悔”，而为之“憔悴”。体现的是意识的能动作用；

④不符合题意，强调的是冲突的对立统一，冲突双方肯定条件下相互转化；

故答案为B。

3.丹麦物理学家雅各布•博尔不当心打碎了一个花瓶，他细心地收集起满地的碎片，

按重量的数量级分类，由此发觉不同的重量级间表现为统一的倍数关系，于是“碎

花瓶理论”产生了.这一发觉对复原文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效

果。“碎花瓶”理论的启示是

①相识对实践具有能动的反作用

②意外和失误是产生才智、取得成功的起点

③科学理论经过了实践的检验，具有干脆现实性的品行

④发挥主观能动性能促使事情向有利方向转化

A.®®B.②④C.①@D.③®

【答案】C

【解析】此题考查实践与相识的关系、客观规律与主观能动性的关系的学问，考查学生

分析和理解问题的实力.解答该题可以采纳解除法。“碎花瓶理论”对复原文物、陨石

等不知其原貌的物体产生了明显效果，体现了相识对实践具有能动的反作用，故①正确:

打碎了一个花瓶本身是一件不利的事情，但专心就能变成一个了不得的发觉，体现了冲

突双方的转化，故④正确；取得成功的起点应当是从实际动身，故②错误；实践具有干

脆现实性，故③错误。故选C。

4.某试验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的探讨，揭示了细胞凋亡通路中的一系

列分子过程。依据其探讨成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明

()

①意识能够干脆改造客观世界

②思维和存在具有同一性

③发挥主观能动性就能相识规律

④实践是相识的付的和归宿。

A.B.®®C.②®D.②®

【答案】D

【解析】①表述错误，意识不能够干脆改造客观世界，在借助实践这个途径；

②符合题意，材料中某试验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的探讨，揭示了细胞调

亡通路中的一系列分子过程，体现了思维和存在具有同一性；

③表述错误，说法过于肯定；

④符合题意，依据其探讨成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段，表明实践是

相识的目的和归宿。

故选：D.

5.在追求真理中坚信真理，在运用真理中发展真理，占老而青春的中国必将焕发日益

夺目的光彩，勤劳而才智的中华民族必将实现宏大的“中国梦”。由此可见

①人的真理性相识包含着谬误的成分

②追求真理是一个永无止境的过程

③追求真理离不开主观能动性的发挥

④人的相识恒久不能达到真理

A.B.®®C.®®D.@®

【答案】C

【解析】此题芍查真理的相关学问。本题出题意图在于考森学生对于课本基础学问的理

解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。真理和谬误在肯定条件下会相互转化，

但二者不是包含与被包含的关系，故①错误；人们可以在敬重客观规律的基础上发挥主

观能动性获得真理性相识，故④错误；材料中“在追求真理中坚信真理，在运用真理中

发展真理，古老而青春的中国必将焕发日益夺目的光彩”，体现了追求真理是一个永无

止境的过程，追求真理离不开主观能动性的发挥，故②③正确。故选C。

6.“洪荒之力”“小目标”“重要的事情说三遍”“世界那么大，我要去看看！”不

知从何时起，我们的生活已经离不开网络流行用语了，它们为我们的生活增加了无

穷的乐趣。事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事务。这反映的哲

学道理是

①物质和意识相冗依靠，不行分别

②物质确定意识，意识是对物质的反映

③相识是主观与客观详细的历史的统一

④主观相识随着客观实际的改变而改变

A.B.②③C.®®D.@®

【答案】C

【解析】此题考查学生对物质和意识的辩证关系和相识与客观实际的关系的理解，考查

学生调动和运用学问的实力。属于组合式选择题，•般采纳解除法解答。物质是第一性

的，意识是其次性的，物质可以离开意识，但是意识离不开物质，因此不能说物质和意

识不行分别，故①错误；正确的相识是主观与客观详细的历史的统一，故③错误；“每

一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事务”说明物质确定意识，意识是对物质的反

映，主观相识随着客观实际的改变而改变，故②④符合题意。故选C。

7.为全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战的历史，教化部表

示，在2024年春季教材中将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。全面落实十

四年抗战概念（）

①表明抗日斗争的成功是前进性与曲折性的统一

②有利于区分局部抗战与全面抗战阶段的不同特点

③体现了对抗战历史的相识是一个不断深化的过程

④有利于完整还原我国抗日斗争的整个历史发展过程。

A.®®B.®@C.®®D.®®

【答案】D

【解析】③④符合题意，为了全面反映日本侵华罪行，全面落实十四年抗战概念，表明

人们对抗战历史的相识足一个不断深化的过程，同时，十四年抗战概念作为正确的意识，

然对阴霾的限制取得肯定成效，但对阴霾的暴发，比如二次颗粒物暴发增长致霾的

机制等，仍还有很多科学问题没有解决。这说明（）

①必需完全驾驭阴会形成和运行规律才能着手解决阴霾问题

②正确相识阴霾形成和运行规律是利用规律、有效限制阴霾的前提

③阴霾形成的困难性确定了相识阴霾成因机制是一个长期过程

④人们只能恒久处于不断接近阴建成因真理的过程中。

A.®®B.®®C.®®D.@@

【答案】C

【解析】①说法错误，要做到有效限制阴置必需正确相识阴霾的成因，但这并不是说必

需完全驾驭了阴霾成因之后才能着手解决阴霾问题，人们可以在驾驭部分真理的条件下

着手实践，并在实践中深化相识，从而全面驾驭阴霾的成因；

②符合题意，敬重客观规律是充分发挥主观能动性的前提和基础，因此，正确相识快畿

形成和运行规律是利用规律、有效限制阴霾的前提；

③符合题意，中科院组织多家单位历时5年依旧未能完全相识阴霾的成因和运行机制，

这并不是科学家不努力.而是事物的困难性确定相识的反复性，表明追求真理是一个过

程；

④说法错误，真理是肯定性和相对性的统一，就事物发展的某一阶段、某一层次或某一

领域来说，人们是可以驾驭真理的，该题肢选项中“只能恒久处于不断接近阴霾成因真

理的过程中”的说法只强调真理的相对性，忽视了真理的肯定性，是不正确的.

故本题选C.

11.天文学家分析•150光年外〜颗白矮星四周的岩石碎片发觉，它们可能是含有大量水

分的•颗行星留下的残骸。这是首次在太阳系外发觉含水行星的残骸，表明很久以

前那里可能有类似地球的宜居行星。这表明（）

①相识的不断完善确定着实践的不断深化

②只有尚未相识的事物，而没有不行相识的事物

③人们对事物的相识不断超越历史条件的制约

④真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身。

A.®®B.②③C.@@D.③©

【答案】C

【解析】①表述错误，实践确定相识，相识的不断完善不能确定实践；

②符合题意，天文学家的发觉表明只有世界上只有尚未相识的事物，而没有不行相识的

事物；

③表述错误，物质确定意识，人们对事物的相识不能超越历史条件的制约：

④符合题意，首次对太阳系外的发觉说明真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断

超越自身.

故本题选C

12.2024年4月20日，搭载着天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭，在我国文

昌航天放射场点火放射，约596秒后，匕船与火箭成功分别，进入预定轨道，放射

取得圆满成功。飞船人轨后，将按预定程序与在轨运行的天宫二号先后进行自动交

会对接、'自主快速交会对接等3次交会对接，3次推动剂在轨补加以及空间应用

和航天技术等领域的多项试验。这标记着我国空间科学探讨又迈出重要一步。材料

表明（）

①人能够能动地相识和利用规律

②人能够突破规律限制改造客观世界

③实践是有目的、有意识的活动

④科学试验是人类最基本的实践活动。

A.①@B.①@C.②@D.@@

【答案】B

【解析】①③符合题意，依据题意，“搭载着天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火

箭，在我国文昌航天放射场点火放射，约596秒后，飞船与火箭成功分别，进入预定轨

道，放射取得圆满成功.并进行空间应用和航天技术等领域的多项试验”这表明人能够

能动地相识和利用规律，实践是有目的、有意识的活动；

②错误，“突破规律限制”说法错误，违反规律的客观性；

④错误，生产实践是人类最基本的实践活动；

故答案为B.

二、论述题

13,2024年是全面深化改革的关键之年。中国将来的发展，必需靠深化改革，实践永

无止境，探究和创新也永无止境，这既是我们30多年改革开放所取得的共识，也

是我们今后不断发展的不竭动力。我们信任，只要各级政府担心于现状，不断解放

思想，与时俱进，站在人民立场上把握和处理涉及改革的重大问题，一个任务一个

任务地抓落实，坚决不移地走中国特色社会主义道路，各项事业的发展必将实现

“上档升级”。

上述材料是如何体现实践是相识的基础的？

【答案】①30多年改革开放所取得的共识认为中国将来的发展，必需靠深化改革，体

现了实践是相识的来源。②实践永无止境，探究创新也永无止境，体现了实践是相识发

展的动力。③各级政府要担心于现状，强调抓落实，促进我国各项事业的发展，体现了

实践是相识的目的。

【解析】此题考查实践与相识的关系。本题出题意图在于考查学生对于课本基础学府的

理解和把握，难度适中，得分关键在于抓住题干。此题的学问范围限定为实践与相识的

关系，设问指向为.上述材料是如何体现实践是相识的基础的，本题属体现类的题型，本

题答题范围限定比较明确，我国全面深化改革的实践过程是如何体现实践是相识的基础

的，涉及到的学问点有实践是相识的基础（来源、动刀、检验标准、目的归宿），结合

材料围绕实践是相识的基础这一学问要素组织问题答案即可。

14.从“人定胜天”的万丈豪情到”必需树立敬重自然、顺应自然、爱护自然的生态文

明理念“，再到可感、可知、可评价的”漂亮中国“，我们党的执政理念越来越敬

重自然，越来越敬重.人民的感受。建设”漂亮中国“是全社会共同参加、共同建设、

共同享有的事业，须要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽