2026年校园防灾减灾主题课件：山洪泥石流防范知识

校园安全教育2026年校园防灾减灾主题课件：山洪泥石流防范知识认知·识别·逃生·行动2026年课程导览01认识山洪泥石流灾害本质与形成条件02灾害危害与警示真实案例唤醒风险意识03前兆识别与预警看听察三招抓住逃生窗口04逃生自救技能科学避险与求救方法05校园防灾行动应急演练与日常防范认识山洪泥石流读懂灾害，才能远离危险认识它的脾气，才能躲开它的伤害01泥石流究竟是什么山洪是水在跑，泥石流是泥石水一起冲泥石流：爆发突然，历时短暂，冲击力巨大的山地特殊洪流山洪山丘地区小流域溪河水位突然暴涨多由短时间强降水引发泥石流山地沟谷中含大量松散固体碎屑的特殊洪流常在暴雨或融雪期突然暴发15%固体体积含量一般超过，最多可达70%至80%共同特点爆发突然历时短暂冲击力巨大三者共同构成泥石流的典型特征泥石流形成的三个条件三个条件同时具备，灾害才可能发生三者叠加，松散物质与水在陡坡沟谷中快速汇集，便形成来势凶猛的泥石流充足的水源集中降雨快速冰雪融化冰湖溃决都能提供强大水动力丰富的松散固体物质构造破碎带碎屑岩石风化碎屑地震造成的山崩滑坡堆积物陡峻的沟谷地形沟谷坡度越大，产生的动能越大越有利于泥石流发育人类活动加剧灾害风险有些灾害，其实本可以避免不合理的人类活动，为泥石流提供了源源不断的固体物质来源不合理开挖山体失稳修建公路、水渠、铁路等工程破坏山坡表面使山体失去稳定滥伐乱垦水土流失植被消失后山坡失去保护土地疏松，水土流失加重开矿弃渣与陡坡开荒崩塌滑坡破坏地表原有结构和平衡大面积产生崩塌和滑坡山洪与泥石流有何不同长得像，脾气却不一样山洪与泥石流，成灾前兆相似、暴发时间与区域大致相同，逃生方式却完全不同。防灾提醒两者成灾前兆相似、暴发时间和区域大致相同，都集中在雨季的山区。认清二者差异，才能在灾害来临时选择正确的逃生方式。山洪vs泥石流比较项山洪泥石流泥沙石块含量较少大小石块和泥沙含量大发生频率相对更高相对较低破坏力较强更强，被淤埋者很难自救逃生方式可就近爬树或高处不可上树，需向两侧山坡跑灾害危害与警示每一次灾害都是血的教训真实案例告诉我们，侥幸心理最致命02泥石流的四大危害方向一次灾害，可能波及多个领域居民点冲进乡村城镇，摧毁房屋、工厂淹没人畜、毁坏土地交通埋没车站、铁路、公路摧毁路基桥涵，致使交通中断河道汇入河道引起大幅变迁间接毁坏公路铁路，甚至迫使道路改线水利设施冲毁水电站、引水渠道淤积水库、腐蚀坝面此外还可能阻塞河道形成堰塞湖，引发次生灾害，危害进一步扩大。灾害多发的季节规律汛期是防范泥石流的关键时段泥石流暴发受连续降雨与暴雨激发，活动周期与暴雨、洪水大体一致，夏秋多雨季节是防范重点。季节性泥石流暴发受连续降雨、暴雨激发一般发生在多雨的夏秋季节，具有明显季节性。六月至九月的雨季是山区泥石流的高发时段我国每年雨季，是山区泥石流的高发时段。周期性泥石流活动周期与暴雨、洪水大体一致当暴雨、洪水两者的活动周期相互叠加时，常常形成泥石流活动的高潮。六月至九月的雨季，也是校园安全教育需要重点防范的时期。历史灾害案例敲响警钟每一次灾害都是血的教训灾害事件时间伤亡情况甘肃舟曲特大山洪泥石流2010年8月遇难1501人、失踪264人四川利子依达沟泥石流1981年7月死亡失踪合计275人云南麻栗坡山洪泥石流2018年9月5人死亡、15人失联西藏吉隆口岸泥石流2026年8月16人遇难、546人失联面对灾害，侥幸心理往往是最危险的敌人。地灾隐患构成以泥石流为主泥石流是山区最主要的地质灾害类型隐患类型分布泥石流26处·占比60.47%，远超其他类型崩塌12处·占比27.91%滑坡4处·占比9.3%地面塌陷1处·占比2.3%防范任务艰巨泥石流为何如此致命留给人的反应时间，只有几分钟被泥石流冲撞和淤埋的人员很难自救，提前识别前兆、果断撤离，才是保命的关键。速度惊人泥石流流速可达每小时

30至60公里，人力奔跑难以与之抗衡。冲击力大裹挟大量泥沙石块，房屋、围墙、大树都能直接冲毁掩埋。窗口极短从险情逼近到灾害爆发，逃生窗口往往只有几分钟到十几分钟。前兆识别与预警大山会发出信号，关键要会看会听抓住几分钟的逃生窗口，就能守住生命03看水流：河水异常有玄机河水反常，往往是大山在预警💧溪水

断流、暴涨、变浑——任一异常，都是大山发出的警示突然断流溪水突然没水，河道大面积裸露多为上游滑坡堵塞河道形成堰塞体水位暴涨水位毫无征兆快速升高流速陡增水面漂浮大量树枝、杂草出现任一信号，都应立即向沟谷两侧高处转移，不要下河查看，更不要到河道里捡石头、摸鱼虾。听声响：沟谷轰鸣是警钟听到轰鸣，先跑再问为什么三条警示：听声辨险深谷或沟内传来类似火车驶过、闷雷般的低沉轰鸣，却没有打雷下雨。这很可能是石块泥沙高速撞击的声音，说明泥石流正在形成。若轰鸣声更低沉、更有节奏，沟谷深处骤然昏暗，地面出现轻微震动，则灾害已在眼前。听到异常声响，要立刻撤离，不要好奇地上前查看。声音由远及近，正是洪水在峡谷中狂奔的信号。察山体：坡体变形要警惕山坡会变形，看懂就能早避险裂缝山坡出现新裂缝，持续变宽、变长鼓包山脚土体突然鼓起、隆起，局部小范围坍塌歪斜坡上树木、电线杆、篱笆出现歪斜，山体出现很多白色水流水变周边泉水、井水突然浑浊，水位骤变，甚至干涸或喷涌动物异常也是重要信号动物比人更早察觉危险动物对危险的感知更为敏锐，它们的行为变化往往是灾害来临前最早的自然预警。记住识别三招：听声响、看水流、察山体。发现任何一个异常信号，都不要抱有侥幸，优先考虑撤离避险。水生物异常沟谷中的大量青蛙、螃蟹、鱼类等水生物异常活跃动物行为反常猫、狗、鼠类等表现出躁动不安、四处乱跑等反常行为土地征兆干旱很久的土地开始积水，道路出现龟裂逃生自救技能方向选对，才能跑赢灾害向两侧高处跑，是泥石流逃生的铁律04逃生方向决定生死跑对方向，才能跑赢灾害正确方向向与泥石流流向垂直的两侧山坡高处快跑优先选择地势高的广场、坚固高层建筑或山脊高地错误行为顺着山沟向上或向下跑严禁横穿洪流不要停留在凹坡处这些逃生禁忌要牢记有些做法，看着安全其实致命逃生关键时刻，这些做法可能致命——务必牢记逃生禁忌要牢记禁忌一：上树躲避——泥石流流动中可能剪断树木，把人和树一起卷入。禁忌二：躲在树下、桥墩、矮墙后方——这些地方阻挡不住泥石流的冲击。禁忌三：贪恋财物、返回屋内收拾物品或锁门——生命远比财物重要。禁忌四：在山洪泥石流中强行横渡——随意过河、过桥想逃生，都是极度危险的行为。被困时如何科学求救说清位置，才能等来救援先冷静呼救，再说清位置——正确求救，就是自救的第一步报警求助3项第一时间报警拨打

119或110清晰报告信息具体地点（地标）、被困人数、周边环境调至省电模式讲清信息后，耐心等待等待救援2项保持冷静减少不必要动作，保存体力发出明显信号利用手机、哨子、手电筒、鲜艳衣物在制高点切忌盲目冒险转移，也不要因慌乱消耗过多体力。有序等待，就是保护自己。落水后如何自救保命抓住漂浮物，就是抓住生机稳住自身，借助漂浮物等待救援机会。落水自救要点3项抓牢漂浮物尽量抓牢木板、泡沫板等漂浮物保证呼吸保持头部以上露出水面，保证呼吸规避风险避开漩涡、激流和漂浮的撞击物02特殊情况来不及逃离时抱紧固定物护头——抱紧粗壮大树、巨石等固定物体，护住头部。落水后不要拼命挣扎耗光体力，尽量借助漂浮物稳住身体，等待救援机会。防灾逃生口诀记心间记牢四字诀，遇险不慌张宁可十防九空，不可失防万一。避四字诀·第一风险前置暴雨天不进山，远离沟道河岸。不在河滩露营、不在桥涵逗留。逃四字诀·第二方向决胜察觉征兆立即放弃财物，不做无谓留恋。向沟道两侧高地撤离，绝不顺沟跑。跑四字诀·第三垂直避险向与流向垂直的山坡高处攀爬，抢占制高点。不上树、不蹲低洼处，避开危险地形。听四字诀·第四统一指挥服从调度快速撤离，行动听指挥。官方未发布安全通知前，严禁擅自返回危险区。校园防灾行动防灾减灾，从每一次演练开始宁可十防九空，不可失防万一05校园应急预案体系防灾有预案，遇险不慌乱健全组织架构、明确职责分工，是校园防汛应急响应的第一道防线。“完善的预案体系，能让校园在汛期做到有备无患、快速响应。防汛和防地质灾害工作领导小组校长任组长综合协调组救灾抢险组安全防疫组后勤保障组稳定安抚组宣传工作组各工作组明确职责、落实到人，做好隐患排查与预警，密切关注意象预报和地质灾害风险预警信息。应急演练五步程序演练一次，安全多一分1灾情报警发现险情立即报告，启动应急预案2有序逃生听从指挥，按预设路线快速撤离3清点人数到达安全地点后立即清点并上报4搜救被困对被围困人员组织营救5汇报总结各组汇报情况，复盘改进演练可模拟夜晚宿舍楼洪水漫堤等场景，让师生在真实情境中掌握逃生技能。校园日常防范要点防范在先，避险在前日常防范要点树立

“防范在先、避险在前”

的安全理念日常多一分警惕，危险来临时就多一分从容。关注气象预报和地质灾害风险预警，暴雨天坚决远离山沟、陡坡、河道、谷底常态化做好校园隐患排查和风险预警依山校园重点关注：山体渗水、泥土掉落、异响、河水变浑浊发现安全隐患第一时间向老师、安全保卫部门报告熟记疏散路线与集合点路线记在心，撤离更从容参加应急演练，听从统一指挥，把逃生路线变成身体记忆。熟记校园疏散路线、安全出口、应急集合点位置记住从教室、宿舍到集合点的最近安全通道撤离时不拥挤、不推搡、不逆行，上下楼梯靠右行不追逐打闹，不突然停下弯腰到达集合点后立即清点人数并报告应急演练统一指挥科技筑牢防灾安全网科技助力，让预警跑在灾害前面科技防线与人的防线相互配合，共同守护校园和家园的安全。一张图防洪减灾"一张图"