部编版四年级上册语文27.《古诗三首》分层练习（含答案）

第第页部编版四年级上册语文27.《古诗三首》分层练习一、基础巩固1．选择填空。（1）《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是（）。A．李清照王翰 B．李清照王昌龄 C．王翰王昌龄（2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）。A．想要 B．将要 C．还要 D．只要（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（）A．刘邦 B．项羽 C．李广 D．曹操2．选择题。（1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“飞将”指的是（）。A．李广 B．岳飞 C．文天祥（2）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“度”的意思是（）A．度步 B．度过 C．越过根据古诗内容判断对错，用“正确”“错误”表示。3．《出塞》借对汉将军李广的怀念，表达了希望边关能够巩固的心情。4．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月，汉代的边塞”。5．《凉州词》写出了戍边将士奢华的生活，表现出对边塞生活的向往之情。6．本课的三首古诗都洋溢着浓浓的爱国之情。二、能力提升7．阅读古诗，完成练习。出塞秦时明月汉时关，______________。但使龙城飞将在，______________。（1）把诗句补充完整。（2）“但使”的意思是，诗的后两句的意思是：（3）这是一首边塞诗，诗人通过“”写出了边塞战争时间的久远，通过“”写出了边塞与内地的距离远。（4）下列对本诗的理解不正确的一项是（）。A．诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将，早日平定边关战争的美好心愿B．诗人开篇通过环境描写，勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象C．诗的后两句采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想D．本诗与《凉州词》都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹，而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情阅读课外古诗，完成练习。凉州词（共二）[唐]王输秦中花鸟已应阑①，塞外风沙犹自寒。夜听胡笳②折杨柳③，教人意气④忆长安⑤。【注释】①秦中花鸟已应：这里指关内此时应该已是暮春时节，②胡笳（jiā）：管乐器名，我国古代北方民族使用，传说由汉代张骞从西域传入。①折杨：乐府面辞，属《横吹曲》，多为伤春悲高之辞，④意气：情意，⑤长安：这里代指故乡。塞下曲（一）[唐]李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳①，春色未曾看。晓战随金鼓②，宵③眠抱玉鞍，愿将腰下剑，直为斩楼兰④。【注释】①折柳：《折杨柳》，乐府曲辞．②金鼓：打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，③肖：夜，晚上。④楼兰：汉代西城国名，这里泛指西域地区的各部族政权。8．下列诗句的朗读停顿划分正确的一项是（）A．秦/中花/鸟已应阑 B．教人/意气忆/长安C．笛中/闻折柳 D．直/为/斩楼兰9．[对比阅读]比较两首古诗，完成表格，诗歌家乡的季节描绘的事物表达的情感《凉州词》（其二）花、鸟、风沙、胡表达了边关将士的之情《塞下曲》春季天山、、笛、、、剑表达了边关将士的之情10．两首古诗中都写到的曲子是（）A．《天山雪》 B．《花应闲》 C．《听胡箱》 D．《折杨柳》11．阅读两首古诗，完成练习。A．从下列诗句中任选一句，结合注释，说说诗句的意思。①秦中花鸟已应，塞外风沙犹自寒。

②晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。我选择（填序号）：B．从选择的诗句中，我体会到了。12．读完古诗，你想对诗中和现实中驻守边关、保卫祖国的将士们说些什么？

答案解析部分1．【答案】（1）B（2）B（3）B【解析】【分析】（1）】考查文学常识，在于平时的积累和识记。

（2）词语理解的考查。要结合诗句，正确理解词义。

（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照《夏日绝句》赞颂的是项羽。

故答案为：（1）B；（2）B；（3）B

【点评】（1）主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。

（2）本题考查学生对重点词语的理解，可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

（3）此题主要考查对诗句的出处及理解能力。2．【答案】（1）A（2）C【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句意思只要镇守龙城的飞将军李广还活着，就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。“飞将”指的是李广。“度”的意思是越过。

故答案为：（1）A；（2）C

【点评】本题考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义。【答案】3．正确4．错误5．错误6．正确【解析】【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。3．《出塞》通过“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的假设，借怀念汉代名将李广，表达了对当时边将无能的批判和对巩固边防、平息战乱的渴望，体现了强烈的爱国情怀。

故答案为：正确4．“秦时明月汉时关”运用了互文的修辞手法，应理解为“秦汉时期的明月和边塞”，而非单纯指“秦代的明月，汉代的边塞”。这种表达强调了边塞战争的长期性和历史的延续性。

故答案为：错误5．《凉州词》通过“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”描绘将士出征前的豪饮场景，但后两句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”则以悲壮的语气揭示战争的残酷，表现的是将士们视死如归的精神，而非对奢华生活的向往或对边塞生活的赞美。

故答案为：错误6．本课的三首古诗（《出塞》《凉州词》《夏日绝句》）均围绕边塞战争或国家命运展开，通过不同角度表达了对国家安危的关切、对英雄的敬仰或对和平的渴望，均洋溢着浓浓的爱国之情。

故答案为：正确7．【答案】（1）万里长征人未还；不教胡马度阴山（2）只要；只要龙城的飞将李广如今还在，就不会让侵略者度过阴山。（3）秦时明月汉时关；万里长征人未还（4）C【解析】【分析】（1）本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合前后句默写即可。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：征、未、教、阴。

（2）解答此题要先对整首诗有一个大致的了解，再抓住关键词语理解词义，然后用自己的话写出这首诗的意思即可。但使：只要。龙城：龙城是匈奴祭天集会的地方。飞将：指汉朝名将李广而言，匈奴畏惧他的神勇，特称他为“飞将军”。阴山：昆仑山的北支，起自河套西北，横贯绥远、察哈尔及热河北部，是我国北方的屏障。诗意倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

（3）考查对诗的理解（参见译文），答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的诗句即可。诗句“秦时明月汉时关、万里长征人未还”意思是依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。

诗人在"月"和"关"的前面，用"秦汉时"三字加以修饰，使这幅月临关塞图，变成了时间中的图画，给万里边关赋予了悠久的历史感。这是诗人对长期的边塞战争作了深刻思考而产生的"神来之笔"。面对这样的景象，边人触景生情，自然联想起秦汉以来无数献身边疆、至死未归的人们。"万里长征人未还"，又从空间角度点明边塞的遥远。这里的"人"，既是指已经战死的士卒，也指还在戍守不能回归的士卒。"人未还"，一是说明边防不巩固，二是对士卒表示同情。这本是一个问题的两个方面，前者是因，后者是果。这是从秦到汉乃至于唐代，都没有解决的大问题。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这首诗的内容，结合选项判断正误。A、B、D正确；C错误；写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。

故答案为：（1）万里长征人未还；不教胡马度阴山

（2）只要、只要龙城的飞将李广如今还在，就不会让侵略者度过阴山。

（3）秦时明月汉时关、万里长征人未还

（4）C

【点评】（1）针对古诗的背默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。书写时，要注意这些字的笔画、结构。

（2）此题主要考查对词语、诗句的理解的能力。

（3）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

（4）此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

译文

依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。【答案】8．C9．暮春（或：春季）；思乡；雪；金鼓；玉鞍；爱国10．D11．A示例一：①；关内此时应该已是花落鸟声疏的暮春时节，可是塞外风沙犹存，冷酷严寒。（示例二：②；白天在金鼓声中与敌人进行殊死战斗，晚上抱着马鞍睡觉。）；B示例一：将士们在边关忍受苦寒，恨春风不度，转而思念故乡的情感。示例二：将士们白天鸣金击鼓，晚上只能抱着马鞍睡觉，可见他们军旅生活的紧张和艰苦12．将士们，你们夜以继日地为祖国驻守边关，无怨无悔，是我心中的大英雄！我敬佩你们！【解析】【点评】本题为古诗阅读题，考查学生的古诗阅读和理解能力。作答时结合古诗内容和题目要求，根据自己对古诗诗句的理解和题目考查要要求，抓住古诗中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。8．结合诗句表达的意思，A项“秦中花鸟已应阑”意思是关内此时应该已是暮春时节，朗读停顿应该是“秦中/花鸟/已应阑”；

B项“教人意气忆长安”意思是人的思乡之情更加浓厚，朗读停顿应该是“教人/意气/忆长安”；

C项“笛中闻折柳”意思是听到有人用笛子吹奏《折柳曲》，这句朗读停顿正确；

D项“直为斩楼兰”意思是能够早日平定边疆，为国立功；这句朗读停顿应该是“直为/斩楼兰”；

故答案为：C9．结合诗句描写，《凉州词》中家乡的季节昏死暮春时节，表达了戍边将士的思乡之情；《塞下曲》描述的家乡是春季，描写了天山、金鼓、笛子、玉鞍、宝剑等事物，表现了戍边将士奋勇杀敌的爱国情怀。结合对诗句的理解，进行作答。

古答案为：暮春（或：春季）；思乡；雪；金鼓；玉鞍；爱国10．结合对诗句的理解，两首诗中都写到了《折杨柳》这首古曲。

故答案为：D11．"秦中花鸟已应，塞外风沙犹自寒。”这句中“阑”是“尽”的意思，这句意思是关内此时应该已是暮春时节，“塞外”指边关地区，“犹”是仍然的意思；结合对词语的理解，这句意思是关内此时应该已是暮春时节，可是塞外仍然是大风凛冽、尘沙满天，冷酷严寒。“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”