2025年浙江省北师大版七年级英语下册第6单元词汇巩固习题

2025年浙江省北师大版七年级英语下册第6单元词汇巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，"Sheoftenhelpsherparentswithhousework"这句话中，"helps"的过去式应该写作什么？A.helpedB.helpingC.helpD.helps解析：本题考查动词时态变化。根据单元课文《MyFamily》中关于日常活动的描述，动词"help"在一般过去时中需要加"-ed"变为"helped"。选项B为现在分词形式，选项C为原形，选项D为一般现在时形式，均不符合句意。单元语法部分明确指出一般过去时的构成规则，故正确答案为A。2.在单元对话中，Tom询问Sarah的爱好时说："Whatdoyouusuallydoonweekends？"Sarah回答："Ioftenplaybasketball."根据上下文，"playbasketball"在此处应该用哪种形式填空？A.playsbasketballB.playbasketballC.playingbasketballD.playedbasketball解析：本题考查动词原形。根据单元课文《Hobbies》中关于一般现在时的讲解，当主语为第三人称单数（如"I"）时，动词需加"-s"。选项A为第三人称单数形式，选项B为第一/二人称形式，选项C为动名词，选项D为过去式，均不符合语法规则。单元语法重点强调第三人称单数动词变化，故正确答案为A。3.根据单元词汇表，"Mysisteristenyearsold"这句话中，"sister"的复数形式应该写作什么？A.sistersB.sisterC.systerD.sistars解析：本题考查名词复数变化。根据单元课文《FamilyMembers》中关于可数名词复数的讲解，以辅音字母+y结尾的名词需要将y变为i再加"-es"。选项A符合规则，选项B为单数形式，选项C拼写错误，选项D为不规则变化（如"child"变为"children"），均不符合单元内容。单元语法部分明确列举了此类名词的复数形式，故正确答案为A。4.在单元阅读文章《MyBestFriend》中，作者描述Lily时说："Sheisverykindand______."根据上下文，空格处应该填入哪个形容词？A.happyB.friendC.kindD.friendly解析：本题考查形容词辨析。根据单元课文《CharacterTraits》中关于形容词的讲解，"kind"是形容词原形，"friendly"是副词或形容词的比较级形式（如"morefriendly"），"friend"是名词。选项A和C语义重复，选项B词性错误，选项D符合单元词汇表中的形容词用法。单元语法部分强调形容词作表语时需用原形，故正确答案为D。5.根据单元语法规则，"Hegoestoschooleveryday"这句话中，"goes"的第三人称单数形式应该写作什么？A.goB.goesC.goingD.went解析：本题考查第三人称单数动词变化。根据单元课文《DailyRoutines》中关于一般现在时的讲解，当主语为第三人称单数（如"He"）时，动词需加"-s"。选项A为原形，选项B为第三人称单数形式，选项C为动名词，选项D为过去式，均不符合语法规则。单元语法重点强调第三人称单数动词变化，故正确答案为B。6.在单元对话中，Sarah询问Tom的生日时说："Whenisyourbirthday？"Tom回答："It'sinMay."根据上下文，"inMay"应该用哪种形式填空？A.onMayB.atMayC.inMayD.forMay解析：本题考查介词用法。根据单元课文《Birthdays》中关于时间介词的讲解，表示月份时需用介词"in"。选项A和D错误，选项B"at"用于具体时间点（如"at5o'clock"），选项C符合单元语法规则，故正确答案为C。7.根据单元词汇表，"Ihavearedpen"这句话中，"pen"的复数形式应该写作什么？A.pensB.penC.pendsD.pennen解析：本题考查名词复数变化。根据单元课文《SchoolSupplies》中关于名词复数的讲解，以辅音字母+n结尾的名词直接加"-s"。选项A符合规则，选项B为单数形式，选项C和D拼写错误，均不符合单元内容。单元语法部分明确列举了此类名词的复数形式，故正确答案为A。8.在单元阅读文章《MyHobby》中，作者描述自己喜欢画画时说："I______alotofpictureseveryweek."根据上下文，空格处应该填入哪个动词？A.drawB.drawsC.drawingD.drew解析：本题考查动词时态。根据单元课文《Hobbies》中关于一般现在时的讲解，当主语为第一人称（"I"）时，动词用原形。选项B为第三人称单数形式，选项C为动名词，选项D为过去式，均不符合语法规则。单元语法重点强调第一人称动词用原形，故正确答案为A。9.根据单元语法规则，"Theyarestudents"这句话中，"are"的复数形式应该写作什么？A.isB.areC.amD.be解析：本题考查be动词的复数形式。根据单元课文《SchoolLife》中关于be动词的讲解，当主语为复数（如"They"）时，be动词用"are"。选项A为第三人称单数形式，选项C为第一人称单数形式，选项D为原形，均不符合语法规则。单元语法部分明确指出be动词的复数形式，故正确答案为B。10.在单元对话中，Lily询问Tom的身高时说："Howtallareyou？"Tom回答："Iamonemeterandfiftycentimeters."根据上下文，"onemeterandfiftycentimeters"应该用哪种形式填空？A.tallB.tallC.tallD.tall解析：本题考查形容词比较级。根据单元课文《PhysicalDescriptions》中关于形容词用法的讲解，"tall"的比较级形式为"taller"。选项A为原形，选项B为比较级，选项C和D为错误形式，均不符合单元内容。单元语法部分明确列举了形容词比较级的构成规则，故正确答案为B。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文《MyFamily》，"Myfather______toworkbycareveryday."（填入动词原形）解析：本题考查动词原形。根据单元语法规则，当主语为第三人称单数（"Myfather"）时，动词需加"-s"。但空格前有助动词"does"，此时动词用原形。单元课文《DailyRoutines》中多次强调此类用法，故填"drives"。2.根据单元词汇表，"Ihavetwo______andthreebrothers."（填入名词复数）解析：本题考查名词复数变化。根据单元课文《FamilyMembers》中关于名词复数的讲解，以辅音字母+y结尾的名词需要将y变为i再加"-es"。故填"sisters"。3.根据单元语法规则，"She______tenyearsoldnextmonth."（填入一般将来时形式）解析：本题考查一般将来时构成。根据单元课文《Birthdays》中关于一般将来时的讲解，表示将来时间时需用"will+动词原形"。故填"willbe"。4.根据单元阅读文章《MyBestFriend》，"Lilyis______thanSarah."（填入形容词比较级）解析：本题考查形容词比较级。根据单元课文《CharacterTraits》中关于形容词用法的讲解，"than"表示比较时需用比较级。故填"taller"。5.根据单元词汇表，"I______basketballonweekends."（填入动词原形）解析：本题考查动词原形。根据单元课文《Hobbies》中关于一般现在时的讲解，当主语为第一人称（"I"）时，动词用原形。故填"play"。6.根据单元语法规则，"They______totheparkeverySunday."（填入一般现在时形式）解析：本题考查一般现在时构成。根据单元课文《DailyRoutines》中关于一般现在时的讲解，当主语为复数（"They"）时，动词用原形。故填"go"。7.根据单元词汇表，"Mysisterhasa______car."（填入形容词）解析：本题考查形容词用法。根据单元课文《FamilyMembers》中关于形容词的讲解，"car"前需用形容词作定语。故填"red"。8.根据单元语法规则，"He______fiveyearsoldlastyear."（填入一般过去时形式）解析：本题考查一般过去时构成。根据单元课文《Birthdays》中关于一般过去时的讲解，表示过去时间时需用"was/were+动词过去式"。故填"was"。9.根据单元阅读文章《MyHobby》，"I______alotofpictureslastmonth."（填入动词过去式）解析：本题考查动词过去式。根据单元课文《Hobbies》中关于动词过去式的讲解，"alotofpictures"的主语为复数，动词用过去式。故填"drew"。10.根据单元词汇表，"Sheis______andhelpful."（填入形容词）解析：本题考查形容词用法。根据单元课文《CharacterTraits》中关于形容词的讲解，"and"连接并列形容词时需用原形。故填"kind"。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文《MyFamily》，"Mymotherisateacher.Sheworksinaschool."这句话中，"works"的第三人称单数形式应该写作"work"。（×）解析：本题考查第三人称单数动词变化。根据单元语法规则，当主语为第三人称单数（"She"）时，动词需加"-s"。故错误，正确形式为"works"。2.根据单元词汇表，"Mybrotherhasabluebike"这句话中，"bike"的复数形式应该写作"bikes"。（√）解析：根据单元语法规则，以辅音字母+s结尾的名词直接加"-es"。故正确。3.根据单元语法规则，"Theyarestudents.TheystudyEnglisheveryday."这句话中，"study"的第三人称单数形式应该写作"studies"。（√）解析：根据单元语法规则，当主语为复数（"They"）时，动词用原形。但第二句主语为第三人称单数（隐含的"Eachofthem"），故"studies"正确。4.根据单元阅读文章《MyBestFriend》，"LilyistallerthanSarah"这句话中，"taller"是形容词原形。（×）解析：根据单元语法规则，"than"表示比较时需用比较级。故错误，正确形式为比较级"taller"。5.根据单元词汇表，"Ihavearedpen"这句话中，"pen"的复数形式应该写作"pens"。（√）解析：根据单元语法规则，以辅音字母+n结尾的名词直接加"-s"。故正确。6.根据单元语法规则，"Hegoestoschooleveryday"这句话中，"goes"的第三人称单数形式应该写作"go"。（×）解析：根据单元语法规则，当主语为第三人称单数（"He"）时，动词需加"-s"。故错误，正确形式为"goes"。7.根据单元阅读文章《MyHobby》，"Idrawalotofpictureslastmonth"这句话中，"draw"的过去式应该写作"drawed"。（×）解析：根据单元语法规则，不规则动词"draw"的过去式为"drew"。故错误。8.根据单元词汇表，"Mysisteristenyearsold"这句话中，"sister"的复数形式应该写作"sisters"。（√）解析：根据单元语法规则，以辅音字母+y结尾的名词需要将y变为i再加"-es"。故正确。9.根据单元语法规则，"Theyarestudents.TheystudyEnglisheveryday."这句话中，"study"的第三人称单数形式应该写作"studies"。（√）解析：根据单元语法规则，当主语为复数（"They"）时，动词用原形。但第二句主语为第三人称单数（隐含的"Eachofthem"），故"studies"正确。10.根据单元阅读文章《MyBestFriend》，"LilyistallerthanSarah"这句话中，"taller"是形容词原形。（×）解析：根据单元语法规则，"than"表示比较时需用比较级。故错误，正确形式为比较级"taller"。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据单元课文《MyFamily》，请列举三个关于家庭成员的名词，并写出它们的复数形式。参考答案：（1）father→fathers（2）mother→mothers（3）brother→brothers解析：本题考查名词复数变化。根据单元课文《FamilyMembers》中关于名词复数的讲解，以辅音字母+y结尾的名词需要将y变为i再加"-es"，如"sister→sisters"；以辅音字母+s结尾的名词直接加"-es"，如"bike→bikes"；不规则名词需单独记忆，如"brother→brothers"。2.根据单元语法规则，请解释一般现在时和一般过去时的主要区别。参考答案：一般现在时用于表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观事实。构成：主语+动词原形（第三人称单数+动词+s/es）。例如："IstudyEnglisheveryday."一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。构成：主语+动词过去式。例如："IstudiedEnglishyesterday."解析：本题考查时态辨析。根据单元语法部分，一般现在时强调重复性动作，一般过去时强调过去发生的具体事件。两者在时间状语（"everyday"vs"yesterday"）和动词形式（原形vs过去式）上有明显区别。3.根据单元词汇表，请列举三个关于爱好的名词，并写出它们的复数形式。参考答案：（1）hobby→hobbies（2）book→books（3）game→games解析：本题考查名词复数变化。根据单元课文《Hobbies》中关于名词复数的讲解，以辅音字母+s结尾的名词直接加"-es"，如"game→games"；以辅音字母+y结尾的名词需要将y变为i再加"-es"，如"hobby→hobbies"；不规则名词需单独记忆，如"book→books"。4.根据单元阅读文章《MyBestFriend》，请解释形容词比较级和最高级的构成规则。参考答案：形容词比较级构成：（1）规则变化：一般单数/复数形式加"-er"，如"tall→taller"。（2）以e结尾加"-r"，如"happy→happier"。（3）以辅音字母+y结尾，将y变为i加"-er"，如"kind→kinder"。形容词最高级构成：（1）规则变化：比较级加"-est"，如"taller→tallest"。（2）以e结尾加"-st"，如"happy→happiest"。（3）以辅音字母+y结尾，将y变为i加"-est"，如"kind→kindest"。解析：本题考查形容词比较级和最高级。根据单元语法部分，比较级用于两者比较（"than"），最高级用于三者或以上比较（"most"）。构成规则需区分规则变化和不规则变化。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据单元课文《MyFamily》，请用一般现在时写一个关于你家人的短文（至少五句话）。参考答案：Myfatherisadoctor.Heworksinahospitaleveryday.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinaschool.Ihavetwobrothers.Theyarestudents.Weloveeachotherverymuch.解析：本题考查一般现在时应用。根据单元课文《FamilyMembers》和《DailyRoutines》的语法规则，短文需用一般现在时描述家庭成员的职业和日常活动。每句话需符合主谓一致和动词时态要求。2.根据单元词汇表，请用一般过去时写一个关于你上周活动的短文（至少五句话）。参考答案：LastweekIwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedbasketballandateicecream.Mysistervisitedme.Sheboughtanewbookforme.Iwatchedamovieathomelastnight.解析：本题考查一般过去时应用。根据单元课文《Birthdays》和《Hobbies》的语法规则，短文需用一般过去时描述上周的具体活动。每句话需符合动词过去式变化和过去时间状语（"lastweek"）。3.根据单元阅读文章《MyBestFriend》，请用形容词比较