河北衡水市安平县实验初级中学2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试题（含答案）

河北衡水市安平县实验初级中学2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试题一、单选题1．“情绪价值”是对人际关系的描述，是指一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，其“情绪价值”就越高。让自己“情绪价值”更高，我们应该（）①迎合他人喜好，避免冲突发生②学会共情，理解并照顾他人感受③理性表达情绪，做“情绪的稳定器”④掌握情绪调节方法，帮助他人改善情绪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2．中学生小远平时篮球打得好，但在校际比赛中因紧张连续失误，导致球队输球。赛后他沮丧地说“我真是太没用了，以后再也不打球了”。对此，老师应引导他认识到（

）A.自信的人不会遇到失败B.要客观看待自己，避免自卑C.失败后就应该放弃目标D.只有赢得比赛才是自信的表现3．2026年4月22日是第57个世界地球日，我国活动主题为“珍爱自然资源守护美丽中国”。下列古语内涵与该主题理念相一致的是（

）A．兼容并蓄，博采众长 B．道法自然，天人合一C．鞠躬尽瘁，死而后已 D．不忘初心，方得始终4．《全民阅读促进条例》将于2026年2月1日施行。从孔子“韦编三绝”的治学精神，到“耕读传家久、诗书继世长”的传统家训，阅读始终是中华民族生生不息的精神密码。《全民阅读促进条例》以法治之笔为这份精神密码写下了新时代的注脚。《全民阅读促进条例》（

）①有利于完善我国的法律规范体系

②为深化全民阅读提供有力法治保障③与治学精神、传统家训等相辅相成

④让阅读成为民族复兴的决定性因素A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．2025年5月28日，我们即将迎来《中华人民共和国民法典》颁布五周年纪念日，我国把每年的5月设立为“民法典宣传月”，旨在让民法典走到群众身边，走进群众心里。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（

）①甲伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑②乙将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还③出版社未经丙的同意发表了其作品，被诉侵权④丁观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚A．①② B．①③ C．②③ D．③④6．在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（

）①人的身份是在社会关系中确定的②情绪决定人们的健康水平和行为选择③人民对美好生活的需要不断得到满足④丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．晚餐时，欣欣一家分享了使用网络的经验，其中不能借鉴的是（

）A．妈妈：看到一些“求助信息”，我总是第一时间捐款并帮忙转发B．欣欣：匿名论坛也不随意“发言”，恪守道德和法律才是真自由C．爷爷：每晚睡前手机浏览央视新闻，第二天和小区邻里聊聊见闻D．弟弟：网友询问电话、住址等个人信息，我会礼貌拒绝绝不透露8．经最高人民法院核准，2025年2月28日余华英因犯拐卖儿童罪被执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列对本案的解读正确的是（

）①余某英的行为属于一般违法行为②严重社会危害性是余华英犯罪的最本质特征③剥夺政治权利终身属于刑罚中的主刑④人民法院依法行使审判权，体现了公正司法A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列做法属于积极参与社会生活的是（

）①积极锻炼身体，提高身体素质

②参观红色景点，传承革命精神③参加志愿服务，共建文明城市

④阅读经典名著，提高文学修养A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．暑假期间，大二学生小亮主动参与小区日常核酸检测工作，维持现场秩序；帮助老人申请检测码；为行动不便的人送去凳子…人们对小亮交口称赞。这表明（

）①我们要主动了解社会，积极投身于社会实践②亲社会行为有利于我们塑造健康的人格，获得他人和社会的接纳与认可③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程④参与社会生活，就能获得称赞A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（

）A．网民是国家的主人，国家的一切权力属于网民B．网络丰富日常生活，网民可以直接参与管理国家事务C．网络推动生产方式的深刻变革，提升经济发展水平D．网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步12．“我们在聊什么，就会刷到与它有关的网页、视频推荐、购买链接等。”大数据时代，我们被算法“精准投喂”，陷入“信息茧房”。对此，中央多部门联合开展专项行动，深入整治相关问题。根据材料，下列分析路径正确的有（

）①只接触符合自己立场的信息→陷入认知偏见→无法良好融入社会②妨碍知识之间的碰撞与融合→阻碍创新突破→促进经济发展③规范网络信息传播渠道→限制信息传播→保护信息安全④建立公正多样化的算法策略→推送优质内容→打破信息茧房A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、材料题13．阅读材料，回答问题。今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园……(1)列举一次你参加过的社会实践活动。(2)谈谈如何养成亲社会行为。14．阅读材料，回答问题。小海是爸爸妈妈的好儿子，是奶奶的乖孙子，是小梅的邻居，是立志中学7年(1)班的学习委员，是小刚的同桌加好友……(1)从建立的基础来看，材料反映出了哪几种社会关系?(2)运用所学知识谈谈个人与社会的关系是怎样的?15．【理性上网争做文明小公民】材料一

初中生小林在预习道法课“网络改变世界”一课时，在某短视频平台刷到“未成年人可以随意在网上发布言论”的说法，还配有“法律专家解读”的字幕。材料二

初中生小宇曾沉迷手游，每天写完作业后偷偷玩到深夜，不仅上课走神，还和父母因玩手机频繁吵架。材料三

近年来，网络给我们带来方便的同时，也经常出现打法律与道德擦边球的现象。尽管经过多轮整治，情况有所好转，但是在绝大多数公众的认知里，网络环境没有得到彻底净化，还是让未成年的孩子远离为好。(1)结合所学知识，请说明网络的积极作用有哪些？(2)谈谈青少年应如何理性参与网络生活。河北衡水市安平县实验初级中学2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试题答案1．D2．B3．B4．A5．C6．D7．A8．C9．C10．A11．D12．B13．(1)示例：参加反电诈宣传活动。(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。14．(1)血缘关系；地缘关系；业缘关系。(2)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活