2026九年一贯制学校德育骨干工作汇报课件：家校携手共育未来

家校携手，共育未来2026年九年一贯制学校德育骨干工作汇报汇报人德育处日期2026年9月汇报导览01理念引领政策背景与校本德育理念02机制构建组织架构与制度保障体系03实践深耕家校共育活动的多元路径04成效彰显数据与案例呈现德育实效05愿景展望深化方向与未来规划01理念引领家校同心，方能育人有根以理念共识为起点，明确家校共育的校本方向以理念共识为起点，明确家校共育的校本方向2026政策风向：从提倡走向考评2026年全国教育工作会议释放明确信号：家校社协同育人正式从柔性倡导升级为刚性评价，被列为国家教育战略的核心抓手政策信号协同育人成效纳入地方政府履行教育职责评价体系实行"有评估、有排位、有问责"的硬性机制关键变化从柔性倡导到刚性评价共育工作从倡导性要求转变为约束性指标对我校意义必答题家校共育不再是德育工作的可选项而是必须高质量完成的必答题德育骨干必须率先转型、主动作为政策红线划清家校权责边界教育部联合全国妇联、中央文明办等多部门印发《深化家校社协同育人机制改革实学校必须守住的四条红线严禁给家长布置或变相布置作业、要求批改订正严禁要求家长完成无关打卡、填表、投票、点赞任务严禁要求家长到校承担班级值日、看管、安保等本职工作严禁以家校协同为名将教育教学责任甩锅给家长责家长不可推卸的家庭责任监护履行监护职责：保障睡眠、膳食、锻炼，关注心理健康配合配合学校教育：按时参加家长会、家长学校，保持良性沟通品德做好品德教育：筑牢孩子的人生底色，担当第一任老师政策工具箱：三张清单与教联体家校社协同从"空转"到"闭环"，关键在于用好三张清单问题清单堵点·难点·痛点聚焦家校社协同中的堵点、难点、痛点台账·销号建立台账、逐项销号资源清单多方育人资源盘活学校、社区、文化场所、企业实践基地等育人资源资源地图形成可调用的资源地图责任清单三方职责厘清学校、家庭、社会三方职责边界·尽责让每个角色都明确边界、主动尽责九年一贯制的德育协同优势九年一贯制为家校共育提供了天然的制度土壤，让长期陪伴成为可能这一学制优势意味着：德育骨干有

九年时间

陪伴一个家庭成长，可以真正把共育做深做透学制连贯制度优势小学到初中九年一体，家校关系稳定持久，避免升学衔接断层带来的信任重建。学情贯通信息优势教师团队共享学生成长档案，家长沟通有连续性、有积累，避免信息断层。目标一致方向优势德育目标分段递进、整体衔接，家校育人同向发力，避免标准打架。校本德育理念与三大核心目标育人观：家长是学校教育的同行者，家庭是德育的延伸课堂以习惯养成为基，以品格塑造为魂，以协同育人为径以终为始，三大目标贯穿全篇汇报线索，让家校双方拥有共同的价值坐标与行动语言提升家庭教育能力帮助家长从经验型养育走向理念型陪伴畅通家校沟通渠道实现信息对称、诉求回应、情感联结协同行为习惯培养家校标准一致、步调一致，让好习惯在校在家同步养成02机制构建机制是共育的骨架搭建组织架构，完善制度保障，让共育有章可循搭建组织架构，完善制度保障，让共育有章可循三级联动的家校组织架构校级家长委员会参与学校重大德育决策监督办学行为审议共育规划年级家长代表会对接学段特点统筹年级共育活动反馈共性诉求班级家长协作组落实班级日常沟通组织亲子活动协助班主任工作共育制度体系一览制度名称核心内容家委会工作章程明确产生办法、任期与权责边界家长学校管理办法规范课程开发、师资配备与学时要求家访工作制度规定家访频率、记录规范与反馈机制家校沟通守则约定沟通渠道、响应时限与文明沟通规范家庭教育指导手册提供分学段的家庭教育行动指南五项制度环环相扣，构成覆盖组织、课程、沟通、指导全链条的制度闭环家委会规范运行四项机制家委会从"有名无实"走向"实质参与"，四项机制缺一不可选—透明选举公开民主公开推选产生家委，确保代表性与公信力。议—常态议事定期会商定期召开联席会议，德育议题列入固定议程。评—双向评议双向反馈学校向家委通报工作，家委向家长述职并接受评议。联—资源对接协同联动家委参与课程支持、活动组织与安全协管。多维沟通平台：线上加线下线上线下双轨并行，形成常态沟通不断线、重点沟通有深度的立体网络线下常态沟通面对面深度交流定期家长会包含家长开放日与校长接待日接送便捷交流利用早晚接送时的沟通窗口预约式个别约谈一对一深度交流特殊需求线上及时沟通特色即时高效班级沟通群日常通知与学习反馈及时触达家校协同平台信息发布、课程学习、数据分析一体化公众号专栏推送育儿知识、德育动态与典型案例VS德育骨干队伍：从事务型到导师型教师是连接学校与家庭的纽带，其家校沟通素养直接决定共育成效从

事务管理者

向

成长导师

转型，真正成为家校协同的组织者、推动者与践行者家校共育的质量上限，取决于德育骨干队伍的专业水位推动班主任角色转型事务管理者承担日常事务，被动应对成长导师主动引领，协同育人三项能力建设举措3项师德涵养每月师德专题教育+家长满意度测评纳入考核沟通培训家校沟通专题培训，专家授课分享经验平台赋能班主任论坛+教学论坛，榜样示范推动成长03实践深耕行动是共育的根基以多元活动为载体，让家校共育从理念走向日常以多元活动为载体，让家校共育从理念走向日常全员大家访：把关爱送到家“家访是家校建立信任的第一现场，也是了解学生真实成长环境的关键窗口”让每一条建议都有回音——件件有回应。本年度大家访行动暑期·全员入户全员大家访暑期组织教师走进每个学生家庭，聆听诉求、反馈在校表现。"1+N"联合家访机制1名班主任带领N名任课教师协同入户。"一生一策"个性化方案重点关注留守儿童、困境儿童等特殊群体。家访后的闭环机制·回应家访故事演讲比赛分享暖心瞬间与沟通技巧。随访制度与反馈机制确保家长意见建议件件有回应。家访规模有多大：数据说话三类家访形成互补格局，一对一深度家访是沟通主力三类家访人次对比家访总规模集体家访87152

人次一对一深度家访158741

人次主力互动家访97722

人次教职工全员参与学校覆盖率100%参照区域典型实践，家访活动实现教职工全员参与，学校覆盖率达100%家长课堂：让家长成为学习者家长学校规范化运行，课程从单一宣讲走向分学段、分主题的系统供给分学段课程小学低段：重习惯养成高段：重亲子沟通初中段：重青春期陪伴主题课程覆盖心理健康、手机管理、防欺凌、劳动教育等高频痛点资源引路引入教育部"家校共育

立德树人"家庭教育公开课作为核心资源特色讲师团探索2项"爸爸课堂"模式组建"家长爸爸、老师爸爸、英雄爸爸"三方团队，聚焦爱、责任、勇敢三大品格，让父亲角色回归家庭教育家长讲师梯队实现从"听讲者"向"共建者"的角色升级亲子仪式教育：让德育可感可触仪式教育将抽象德育转化为情感体验，让家庭育人合力在共同经历中自然凝聚仪典型亲子仪式设计01时光照片长廊回顾成长轨迹，唤醒共同记忆02跨越成长门以具身仪式标记成长节点03互赠书信以文字打开亲子深度对话的通道04亲子宣誓与合影定格高光时刻，沉淀情感记忆学育人价值·学生情感满足在仪式中获得被看见、被肯定的情感满足内生动力激发内生动力家育人价值·家长角色转变从旁观者转变为成长伙伴理念转变转变教育理念教联体落地：把社会资源请进来家校共育的边界正在从家庭与学校之间拓展到区域与社会之间家校共育的边界正从家庭与学校之间，拓展到区域与社会之间目标：让每个学生都能在15分钟育人服务圈内触达多元成长可能场馆进校园联动科技馆、博物馆、红色场馆，把优质资源「搬」进课堂实践走出去组织学生赴实践基地、文化场所开展研学与职业体验专业请上门对接社区、公安、司法、医疗等专业力量，提供法治、心理、安全主题支持资源类型示例5类红色教育资源科普资源法治宣讲资源非遗文化资源劳动实践基地特殊群体个案：家校协同暖人心家校协同的真功夫，体现在对每一个具体生命的托举之中家校协同的真功夫，体现在对每一个具体生命的托举之中案例一行为偏差学生的转化背景初二学生因家庭教育陪伴缺失，出现违纪、课堂干扰等行为偏差举措班主任联合家长深度沟通，发掘体育特长，鼓励参加校运会，持续正向激励转变纪律意识与集体责任感显著增强，学习态度逐步端正案例二小初衔接焦虑的疏导背景初一学生因学业适应困难出现情绪低落、亲子关系紧张举措依托家校共育咨询室一对一疏导，召开“线上家长+学生会”帮助家庭读懂初中变化转变家长转变教育理念，学生重建学习信心，亲子沟通回归顺畅防欺凌：家校联防的三位一体机制学校层面专项摸排每月开展欺凌风险专项摸排建立问题学生台账实行"一生一案"分类管理一人一档，精准施策教师层面跟踪帮扶每周1次谈心谈话每月1次行为评估每学期1次家访沟通跟踪帮扶制度家庭层面协同干预每学期2次家长专项培训解析欺凌识别信号家庭教养策略协同干预流程04成效彰显实效是共育的答卷用数据说话，用案例印证，呈现德育工作真实成效用数据说话，用案例印证，呈现德育工作真实成效家长学校覆盖：根基已经扎牢家长学校是家校共育的主阵地，其覆盖度直接反映共育基础的扎实程度100%家长学校全覆盖区域中小学与幼儿园600余场专题培训规模化开展家庭教育1.7亿人次公开课累计收视"家校共育

立德树人"·连续举办6年家长学校的全覆盖与常态化运行，标志着家校共育真正拥有了稳定、专业的服务平台家访实效：用脚步丈量出来的信任家访不只是一种形式，更是家校信任的增量来源行动规模23万户区域家访行动覆盖家庭规模100%教职工全员参与，学校覆盖无死角实质产出近5500条征集到的家长意见与建议158个推广的典型经验案例德育品牌：从有到优的特色跃升成型中的德育品牌"德育存折"式贯通评价以积分制记录九年成长，低年级积累"公之星、勇之星、勤之星、朴之星"，高年级兑换社会实践机会，九年级汇聚为《德育素养报告》纳入综合素质评价分层德育活动体系小学习惯养成、初中品格锤炼，全学段贯通衔接公之星勇之星勤之星朴之星《德育素养报告》荣誉与推广3项多项家校共育案例获评省、市级

典型案例区域投入

105万元

家校共育专项培训资金，支持队伍建设（对标区域实践）学校经验通过教育报刊、政务平台等渠道获得

专题报道与推广学生成长：个案见证共育力量所有机制的检验标准，最终都落在学生的真实成长上看得见的改变行为习惯从违纪波动到自律守纪从被动约束到主动担当心理状态从焦虑回避到坦然面对从亲子紧张到沟通顺畅综合素养从单一关注分数到多元兴趣生长责任感与实践能力同步提升可见的成长逻辑学业水平、心理素质与体质健康指标持续优化在校归属感与家庭幸福感实现双提升家校共育的价值，最终写在每一个孩子舒展的笑容里协同生态：满意度与信任度的双提升满意度关键指标区域协同育人活动家长整体满意度对标目标达90%以上家校矛盾与亲子冲突显著减少，教育生态持续优化家长反馈的积极变化理念转变从过度看重分数，转向关注习惯、心理、品格的全面发展参与升级从被动配合活动，转向主动建言献策、参与课程共建信任加固对学校德育工作的理解与认同度明显增强家校关系从过去的"各管一段"走向"同心共育"，这是最深层、最难量化的成效05愿景展望同心致远，共育未来明确深化方向，规划未来路径，凝聚持续育人合力明确深化方向，规划未来路径，凝聚持续育人合力深化教联体协同机制家校共育的下一程，是从校内协同

走向

区域协同01LAYER1完善合作网络巩固与社区、场馆、司法机关、实践基地的常态化合作机制02LAYER2升级资源地图建立动态更新的区域育人资源库，形成可快速调用的“课程菜单”03LAYER3打通服务闭环推动家长学校、家庭教育指导站点向社区延伸，让专业指导就近可及阶段愿景15分钟生活圈让每个家庭都能在15分钟生活圈内获得靠谱的家庭教育指导育人共同体让学校、社区、社会资源真正形成目标一致、边界清晰、资源共享的育人共同体提升家庭教育指导专业化家校共育的下半场，比拼的是

专业水位目标是让每一位德育骨干都成为

家长信得过、用得上的专业伙伴队伍建设：构建三层梯队骨干梯队培养一批家庭教育指导骨干，强化案例研修，提升专业指导能力全员能力班主任与德育干部家庭教育指导培训比例向

100%

迈进外部智库联动高校、专业机构，引入专家资源提供持续赋能课程升级：从普及走向精准分学段定制针对小初衔接、青春期等关键节点开发专题课程个性化供给结合家庭实际需求，提供精准化、菜单式指导服务数字化赋能：让协同更高效数字化不是技术叠加，而是让协同育人

更精准、更高效、可沉淀平台功能规划4项信息发布学校动态与德育通知一键触达，减少信息衰减课程学习家长学校课程线上化，学习记录可追踪、可评估互动交流留言、问卷、反馈模块，让家长声音有出口、有回应数据分析沉淀家校互动行为数据，辅助精准研判与决策阶段目标95%以上家校沟通数字化覆盖率对标达95%以上（参考区域实施方案