2026年初中生物中考生理复习试卷

2026年初中生物中考生理复习试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共40分）1.人体消化和吸收的主要器官是A.胃B.小肠C.大肠D.口腔2.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是A.水B.无机盐C.维生素D.糖类3.呼吸系统的主要器官是A.鼻B.咽C.喉D.肺4.血液运输氧气的功能主要由下列哪项承担？A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板5.心脏四个腔中，腔壁最厚的是A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室6.尿液形成的主要场所是A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.输尿管7.神经调节的基本方式是A.反射B.反射弧C.应激性D.激素调节8.下列腺体中，属于内分泌腺的是A.唾液腺B.汗腺C.胰岛D.肝脏9.人体内调节血糖浓度的重要激素是A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.肾上腺素10.人体内与外界环境进行气体交换的场所是A.鼻腔B.气管C.支气管D.肺泡11.食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油和脂肪酸D.麦芽糖12.下列血管中，流动着动脉血的是A.主动脉B.肺动脉C.上、下腔静脉D.肺静脉13.人体排出体内多余无机盐的主要途径是A.呼吸B.排汗C.排尿D.排便14.人体神经系统的最高级中枢位于A.脊髓B.脑干C.小脑D.大脑皮层15.侏儒症是幼年时期哪种激素分泌不足引起的？A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素16.人体消化食物和吸收营养物质的主要结构是A.口腔的咀嚼B.胃的蠕动C.小肠的皱襞和绒毛D.大肠的吸收17.人体呼吸的全过程不包括A.肺通气B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织细胞的呼吸作用18.下列关于血液功能的叙述，错误的是A.运输物质B.防御保护C.调节体温D.消化食物19.人体内形成尿液的器官是A.膀胱B.输尿管C.肾脏D.尿道20.下列反射活动中，属于人类特有的是A.手碰到烫的物体迅速缩回B.看到酸梅分泌唾液C.婴儿吃奶时吮吸D.谈论美食时流口水二、填空题（每空1分，共10分）21.人体消化系统由消化道和________组成。22.食物中的淀粉在________内开始被初步消化。23.肺泡与血液之间进行气体交换是通过________实现的。24.血液循环分为________循环和________循环。25.人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和________组成。26.神经系统结构和功能的基本单位是________。27.内分泌腺没有________导管，分泌物称为激素。28.人体内调节新陈代谢、生长发育等基本生命活动的物质基础是________。29.健康成年人每次献血________毫升不会影响健康。30.人体生命活动调节的方式以________调节为主。三、识图作答题（共15分）31.（8分）下图是心脏结构示意图（请根据文字描述作答）：(1)请写出图中各部分结构的名称：①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________(2)心脏四个腔中，壁最厚的是________（填序号）。(3)血液从④出发，流经全身组织细胞，再回到①的循环途径称为________循环。(4)与③相连的血管是________（填名称），内流________血。32.（7分）下图是肾单位结构模式图（请根据文字描述作答）：(1)请写出图中各部分结构的名称：①________②________③________④________(2)当血液流经①时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他物质都可以过滤到②中，形成________。(3)③重吸收作用的重要意义是：将原尿中对人体有用的物质，如大部分________、部分________和全部________等重新吸收回血液。四、简答题（共20分）33.（6分）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内是如何被消化的？请简要说明它们开始被消化的部位和最终消化产物。34.（7分）人体与外界环境进行气体交换的全过程包括哪几个环节？请简要描述每个环节的主要过程。35.（7分）人体在剧烈运动时，呼吸和心跳会明显加快，血糖浓度也能保持相对稳定。请分别说明这是如何调节的？（至少涉及两种调节方式）五、实验探究题（共15分）36.某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如下实验：|试管|加入物质|条件|检验方法||:|:--|:--|:-||1|馒头碎屑+唾液|37℃水浴10分钟|加碘液||2|馒头碎屑+清水|37℃水浴10分钟|加碘液||3|馒头块+唾液|37℃水浴10分钟|加碘液|请根据以上实验设计，回答下列问题：(1)该实验的变量是________。（2分）(2)试管1和试管2形成一组对照实验，其探究的目的是什么？（3分）(3)预期实验现象：试管1滴加碘液后________（填“变蓝”或“不变蓝”），试管2滴加碘液后________（填“变蓝”或“不变蓝”）。（4分）(4)试管3和试管1对照，探究的变量是什么？由此得出的结论是什么？（6分）试卷答案一、选择题1.B.小肠解析：小肠是消化和吸收的主要场所，因其长度长、内壁有皱襞和绒毛，增加了表面积，有利于营养物质的消化和吸收。2.D.糖类解析：糖类是人体主要的能源物质，能为生命活动提供能量；水、无机盐和维生素不提供能量。3.D.肺解析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，其他部分如鼻、咽、喉是气体的通道。4.B.红细胞解析：红细胞含有血红蛋白，负责运输氧气；血浆运输物质，白细胞防御，血小板止血。5.C.左心室解析：左心室将血液泵送到全身，需要强大的心肌，因此壁最厚；右心室泵血到肺，壁较薄。6.C.肾小管解析：尿液形成的主要场所是肾单位，肾小管负责重吸收有用物质；肾小球过滤，肾小囊收集。7.A.反射解析：神经调节的基本方式是反射，反射弧是实现反射的结构基础。8.C.胰岛解析：胰岛是内分泌腺，分泌激素入血；唾液腺、汗腺、肝脏是外分泌腺，有导管。9.C.胰岛素解析：胰岛素降低血糖浓度；生长激素促进生长，甲状腺激素调节代谢，肾上腺素应急。10.D.肺泡解析：肺泡是气体交换的场所，与血液进行氧气和二氧化碳交换；其他部分是呼吸道。11.B.氨基酸解析：蛋白质在消化道被消化成氨基酸；淀粉消化成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸。12.D.肺静脉解析：肺静脉将含氧血从肺带回心脏，是动脉血；主动脉含氧血，肺动脉和上下腔静脉含静脉血。13.C.排尿解析：尿液排出多余无机盐；呼吸排出二氧化碳，排汗排出水和盐，排便排出食物残渣。14.D.大脑皮层解析：大脑皮层是神经系统的最高级中枢，控制高级功能；脊髓基本反射，脑干维持生命，小脑平衡。15.A.生长激素解析：生长激素分泌不足导致侏儒症；甲状腺激素不足导致呆小症，胰岛素不足导致糖尿病。16.C.小肠的皱襞和绒毛解析：小肠的皱襞和绒毛增加吸收面积，是消化和吸收的主要结构；口腔咀嚼，胃蠕动，大肠吸收少量水分。17.D.组织细胞的呼吸作用解析：呼吸全过程包括肺通气、肺泡气体交换、气体运输；组织细胞的呼吸作用是细胞内过程，不属于呼吸环节。18.D.消化食物解析：血液功能包括运输、防御、调节体温；消化由消化系统完成，血液不参与。19.C.肾脏解析：肾脏形成尿液；膀胱储存，输尿管输送，尿道排出。20.D.谈论美食时流口水解析：这是与语言文字有关的反射，是人类特有的；其他是非条件反射或动物反射。二、填空题21.消化腺解析：消化系统由消化道和消化腺组成，消化腺分泌消化液。22.口腔解析：唾液淀粉酶在口腔开始消化淀粉；胃消化蛋白质，小肠消化所有营养。23.气体扩散解析：肺泡与血液间通过扩散进行气体交换，基于浓度差。24.体，肺解析：血液循环分为体循环（左心室到全身）和肺循环（右心室到肺）。25.尿道解析：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，尿道排出尿液。26.神经元解析：神经元是神经系统的结构和功能基本单位。27.导管解析：内分泌腺没有导管，分泌物直接入血；外分泌腺有导管。28.蛋白质解析：蛋白质是生命活动的物质基础，参与代谢、生长等。29.200-400解析：健康成年人每次献血200-400毫升不影响健康，符合标准。30.神经解析：人体以神经调节为主，辅以激素调节，协调生命活动。三、识图作答题31.(1)①左心房②右心房③左心室④右心室⑤主动脉⑥肺动脉⑦上腔静脉⑧下腔静脉解析：心脏结构中，左右心房在上，左右心室在下，主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉入右心房。(2)③解析：左心室壁最厚，因为泵血到全身，需强大心肌。(3)体循环解析：从左心室出发，经主动脉到全身组织细胞，回右心房是体循环。(4)肺动脉，静脉血解析：右心室连肺动脉，内流静脉血（缺氧血）。32.(1)①肾小球②肾小囊③肾小管④收集管解析：肾单位结构中，肾小球过滤，肾小囊收集，肾小管重吸收，收集管导出尿液。(2)原尿解析：肾小球过滤血液形成原尿，除血细胞和大分子蛋白外。(3)水，葡萄糖，无机盐解析：肾小管重吸收水、葡萄糖、无机盐等有用物质回血液。四、简答题33.淀粉：在口腔开始消化（唾液淀粉酶），在小肠消化（胰液、肠液），最终产物是葡萄糖。蛋白质：在胃开始消化（胃蛋白酶），在小肠消化（胰液、肠液），最终产物是氨基酸。脂肪：在小肠消化（胆汁乳化，胰液、肠液消化），最终产物是甘油和脂肪酸。解析：根据消化酶的作用部位和最终产物，淀粉从口腔开始，蛋白质从胃开始，脂肪在小肠完全消化。34.(1)肺通气：通过呼吸运动，空气进出肺。(2)肺泡内的气体交换：氧气从肺泡扩散到血液，二氧化碳从血液扩散到肺泡。(3)气体在血液中的运输：氧气与血红蛋白结合，二氧化碳以碳酸氢盐形式运输。(4)组织里的气体交换：氧气从血液扩散到组织细胞，二氧化碳从组织细胞扩散到血液。解析：气体交换全过程包括四个环节，每个环节基于扩散原理，实现氧气入血和二氧化碳出血。35.呼吸加快：神经调节（延髓呼吸中枢受刺激）和化学调节（CO2浓度升高刺激）。心跳加快：神经调节（交感神经兴奋）和激素调节（肾上腺素分泌增加）。血糖稳定：神经调节（交感神经促进肝糖原分解）和激素调节（胰高血糖素升高血糖，胰岛素降低血糖）。解析：剧烈运动时，呼吸和心跳加快由神经和激素共同调节