2025-2026学年湖北省黄石市初中政治七年级期末下册深度自测高频题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（）序号微行为点评①小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化②小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事能够换位思考，善于关爱同学③小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积善成德A．①②B．①④C．②③D．③④

2、电报的发明人莫尔斯，是一个画家，当他决定发明电报时，对电一窍不通，他想，天下哪有天生的电学专家?他丢掉了画笔，从事起电学研究，经过整整5年学习和探索，终于发明了电报。这个事例说明（

）

①创造需要不断尝试、探索和实践②创新需要艰苦的努力

③创造离不开实践④智慧比实践更重要A．①②B．②③C．①②③D．②③④

3、有些人认为青少年不听话，比较固执，好自以为是，不好教育。实际上，随着抽象逻辑思维的发展，青少年出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。1.思维独立性表现为

①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释

②不轻信别人或书本上的现成结论

③喜欢独立地探索事物的根源

④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④2.培养思维的批判性

（

）

①表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点

②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战

③有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案

④能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④

4、生活中，我们经常听到类似这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”等等。这说明(

)A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的C．人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D．对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受

5、初中毕业在即，班主任老师在给小吉同学的寄语中写道：“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，决心要（

）A．做更好的自己B．精心呵护友谊C．接受老师批评D．体味亲情之爱

6、花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传扬爱情的种子。这启示我们（

）

①爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力

②珍惜青春年华，不要过早陷入“早恋”的误区

③对待青春期出现的朦胧情愫要慎重对待，理智处理

④青春期的情感是美好的，可以任其发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、对于青春期的情绪，下列说法正确的是

(

)

①青春期的情绪特点体现了青春的活力

②青春期的情绪带给我们的感受是不同的

③我们要回避青春期的负面情绪

④青春期的情绪也包括烦恼和担忧A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8、青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，学会调控心理矛盾，排解不良情绪，对我们来说十分重要，下面的做法错误的是（

）A．苦闷时躲在屋里不出来B．父母、老师过来人，有事多与他们商量C．情绪不好时听听音乐、打打球D．孤独时找同学聊聊天

9、我们的情感有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。这说明A．情感是稳定的B．情感是单一的C．情感是复杂的D．情感是变化的

10、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（

）

①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A．①②B．①③C．②④D．③④

11、面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径可以（

）A．使我们能正确处理青春期的所有问题B．能让我们避免出现青春期的矛盾心理C．更好的坚定自己的目标，实现青春理想D．可以比别人更快实现人生目标

12、上小学时，悦鑫的班主任是位年轻的女老师，对待学生和蔼可亲，关心学生细致入微。上初中后，班主任是位男老师，对学生要求严厉，要求学生做事、学习遵守规章制度，悦鑫非常怀念小学时的班主任，对初中班主任的管理方式非常不适应。他应该（

）A．按照小学老师的管理方式要求自己，保持自己学习的积极性B．尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师，寻找接纳老师的理由C．跟家长交流沟通，要求调换班级D．顶撞现在的班主任，我行我素

13、中国已经开启5G时代，5G研发已经走在世界前列。事实上，5G的研发与布局不是个人英雄主义，需要发挥团队的作用，无论是芯片、网络还是终端，都需要协同并行。科技研发需要发挥团队的作用主要是因为（

）A．合作比竞争更能促进科研的发展B．集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人C．个人力量是渺小的，不可能完成科技研发任务D．个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力

14、当我们到了一定年龄时，就要接受义务教育；当我们行走在马路上，就要遵守交通规则；当我们购买商品时，就要公平交易；当我们借用别人的财物时，就要及时归还。这些生活中的方方面面都会受到法律的约束。这表明（

）A．社会关系和秩序只有法律才能调整B．我们的生活与法律息息相关C．法律规定了人们的一切行为D．有了法律的约束，人们就没有了自由

15、一些地方的博物馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生免费或者优惠开放。这体现了对未成年人的A．社会保护B．家庭保护C．司法保护D．学校保护

16、某校七年级（1）班准备举行一次“探问生命”的主题班会，让同学们认识生命，快乐生活。下面是该班同学提出的观点，你认为正确的有（

）

①死亡是生命发展的自然规律

②每个人的生命都不可替代

③许多人的人生道路都是相同的

④对生命要有一种敬畏的情怀A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、全民守法是建设法治国家的要求。以下公民的做法符合这一要求的是（

）A．焦某在微博上对齐某谩骂攻击，被齐某告上法庭B．某公司泄露大量个人信息谋取商业利润C．刘女生买到故障的手机后对手机店进行打砸D．吴某主动停车礼让行人

18、如果在江河湖泊发现有人溺水，我们中学生（

）A．应该马上下水救人B．要量力而行，不要贸然下水C．如果是陌生人，就不冒险救助D．要珍惜自己的生命，谁都不救助二、综合题

19、有一位中学生在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼:“13岁，大人经常告诉我们，别像孩子似的，但他们并不把我们当成年人看待;当我们正需要人关心时，却没有谁把我们当回事;家长希望我们做个乖孩子，可老师对我们的要求好像又超过了18岁。我们到底要怎样做才好?”

为解决这个问题，同学们准备召开一次研讨活动，请你参与并完成下列任务:

（1）这位中学生的话反映了什么问题？

（2）你觉得他应该怎样正确认识这一问题？

（3）他应该怎样解这一问题?请你以友的身份给他提一些建议。

20、【在集体中成长】集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。在集体生活中，我们还要正确处理好个人利益与集体利益的冲突。集体建设有赖于每个成员共同建设，每个集体成员都要出一份力量。

（1）我们怎样在集体中发展自己的个性？

（2）在集体中，应怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突？

（3）为实现集体的愿景和目标，你怎样在共建中尽到自己的职责呢？

21、走近法治天地材料一

《劳动法》保障每一个公民平等就业，获得劳动报酬；《兵役法》要求年满18周岁的人，接受祖国的挑选，依法服兵役；《教育法》维护了人们的受教育权……

（1）结合“法律作用”的相关知识，请你解读上述材料。材料二

以下为小波同学搜集的时政热点：热点一

2021年1月17日，安某在网络发布某市民核酸检测报告呈阳性的虚假图片，公安局依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对安某处以行政拘留七日的处罚。热点二

2021年4月29日，十三届全国人大常委会第二十八次会议审议通过了反食品浪费法。

（2）结合上述热点，请你说说法律的特征。材料三

观察下图漫画：

（3）上述两幅漫画共同说明了什么?材料四

近几年，关于“熊孩子”的新闻层