学业规划师业务知识考核测试卷（含答案）

学业规划师业务知识考核测试卷（含答案）考试时长：60分钟满分：100分适用对象：学业规划师、升学咨询师、生涯规划岗位人员一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.中学生学业规划的核心导向是（）A.短期提分、快速涨分B.以学生特质、能力、兴趣为基础，实现长期学业可持续发展C.完全遵从家长意愿规划升学路径D.只参考历年分数线填报志愿2.新高考“3+1+2”模式中，首选科目选择的核心影响是（）A.只影响考试难度B.直接决定大学专业报考覆盖率与选科限制C.不影响专业选择D.仅影响赋分高低3.以下哪类专业必须首选物理（）A.汉语言文学B.会计学C.计算机科学与技术D.法学4.学业规划师在咨询过程中首要遵循的原则是（）A.业绩优先B.家长意愿优先C.学生为本、科学适配D.模板化方案输出5.学生出现“努力但成绩停滞不前”的核心问题大概率是（）A.智商不足B.学习方法、知识体系、时间管理存在短板C.题目太难D.老师教学问题6.新高考赋分制的主要目的是（）A.拉大分数差距B.平衡不同选科难度差异，保证公平性C.统一卷面分数D.降低考试难度7.生涯规划“霍兰德职业兴趣测评”六大类型不包括（）A.现实型B.研究型C.艺术型D.创新型8.以下属于“偏理科思维、逻辑强、适合技术研发类”的学生特质是（）A.擅长记忆、文字敏感、共情力强B.逻辑推理强、喜欢探究原理、动手能力强C.擅长社交、表达、组织管理D.擅长审美、创作、创意表达9.高考志愿填报中“冲、稳、保”的合理比例一般为（）A.2:5:3B.5:3:2C.1:1:1D.随意填报10.“专业优先”填报策略更适合哪类考生（）A.分数极高、冲刺名校考生B.有明确职业方向、看重就业质量考生C.只看重学校名气考生D.无任何职业想法考生11.以下不属于学业规划师核心工作内容的是（）A.学情诊断、问题分析B.选科规划、升学路径设计C.强制学生报课D.志愿填报、职业适配指导12.高中生选科规划中，最关键的三大维度是（）A.兴趣、分数、老师推荐B.学科优势、专业覆盖率、职业适配度C.同学选科趋势、家长喜好D.考试难易、赋分高低13.“低分高报、位次优先”是高考填报的（）A.核心原则B.错误原则C.唯一标准D.附加规则14.汉语言文学、历史学、思想政治教育等专业主要适配（）A.物理首选考生B.历史首选考生C.所有考生无限制D.仅艺术类考生15.学生厌学、拖延、动力不足，首要干预方式是（）A.严厉批评施压B.找准内驱力缺失根源、重塑目标与节奏C.直接增加刷题量D.更换老师16.大学专业中“工学类”的核心就业优势是（）A.公考岗位最多B.技术属性强、就业面广、实操性强C.全部高薪D.考研最简单17.学业规划方案的核心要求是（）A.统一模板、千人一面B.个性化、适配化、可落地、可执行C.只讲理论、不落地D.只迎合家长期待18.新高考选科中，“物化生”组合最大优势是（）A.学习压力最小B.专业报考覆盖率最高C.赋分最高D.竞争最小19.以下哪项属于生涯规划核心三要素（）A.兴趣、能力、价值观B.分数、排名、学校C.家庭、资源、人脉D.地域、城市、薪资20.优秀学业规划师的核心能力是（）A.只会推销课程B.精准诊断、科学规划、共情沟通、落地指导C.只会背诵政策D.擅长话术营销二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.学业规划主要包含的板块有（）A.学情诊断与短板分析B.选科/分班规划C.阶段性学习目标规划D.升学路径与志愿规划E.职业方向适配规划2.新高考“3+1+2”模式下，限制物理首选的专业类别有（）A.工学B.理学C.部分医学D.部分农学E.历史学3.学生学习问题常见成因包括（）A.目标缺失、内驱力不足B.学习方法错误、效率低下C.时间管理混乱D.心态焦虑、压力失衡E.知识体系漏洞较多4.高考志愿填报需要重点参考的核心数据有（）A.历年投档位次B.专业录取分C.招生计划变化D.专业限制要求E.院校办学层次与就业质量5.属于“文科优势、文字敏感、擅长记忆表达”适配的专业有（）A.法学B.汉语言文学C.新闻传播D.行政管理E.机械设计6.学业规划咨询沟通原则包括（）A.先诊断、后方案B.先共情、后建议C.先学生、后家长D.实事求是、科学客观E.夸大效果、过度承诺7.常见升学路径包含（）A.普通高考统招B.艺考升学C.体育单招D.强基计划E.综合评价录取8.职业规划中，适合稳定体制方向的专业类别有（）A.师范类B.法学类C.财会类D.军警类E.艺术设计类9.一份合格的个性化学业规划方案需具备（）A.问题诊断精准B.目标清晰分层C.措施可落地D.阶段可复盘E.适配学生特质10.学业规划师需要掌握的核心专业知识包含（）A.新高考选科政策B.各专业培养方向与就业前景C.学情分析与学习方法论D.志愿填报规则E.学生心理与沟通技巧三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.选科只看赋分高低即可，无需考虑未来专业限制。（）2.学业规划的本质是帮助学生扬长避短、精准定位、可持续发展。（）3.高考志愿填报优先看分数，位次没有参考价值。（）4.所有学生都适合“物化生”最优选科组合。（）5.内驱力不足、目标迷茫是中学生普遍的学业核心问题。（）6.专业选择只需看薪资高低，不用匹配学生性格与能力。（）7.新高考选科直接影响大学专业覆盖率和未来职业赛道。（）8.学业规划可以一次性定型，不需要动态调整。（）9.综合评价、强基计划属于多元化升学渠道。（）10.优秀的学业规划必须个性化，拒绝千人一套模板。（）四、简答题（共2题，每题5分，共10分）1.简述学业规划师给学生做选科规划的四大核心判断维度。2.简述中学生学业问题诊断的三大核心步骤。五、案例分析题（共1题，10分）案例：学生高一男生，逻辑思维一般、背诵记忆能力强、擅长语文和政治，物理成绩薄弱、畏难理科，家长希望孩子以后就业稳定、考公、考编，不想走技术研发路线。请结合所学知识，写出该学生的选科建议、专业适配方向、升学与职业规划思路。参考答案一、单项选择题答案1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.D8.B9.A10.B11.C12.B13.A14.B15.B16.B17.B18.B19.A20.B二、多项选择题答案1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD6.ABCD7.ABCDE8.ABCD9.ABCDE10.ABCDE三、判断题答案1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题参考答案1.选科规划四大核心维度（1）学科优势维度：结合历次考试成绩、提分潜力、薄弱短板，优先选择优势学科；（2）专业覆盖维度：结合目标专业选科限制，保障报考范围充足；（3）职业适配维度：匹配学生性格、兴趣、能力及未来职业赛道；（4）竞争适配维度：结合选科赋分特点、学科竞争难度，规避劣势赛道。2.学业问题诊断三大核心步骤（1）数据摸排：梳理考试分数、排名、错题、作息、学习习惯，定位表层问题；（2）根源深挖：区分是方法问题、态度问题、心态问题还是基础漏洞问题；（3）精准归因+方案匹配：针对根源问题制定阶段性提分、习惯、目标、心态优化方案。五、案例分析题参考答案1.选科建议首选历史，不建议物理；再选科目搭配政治+地理最优，适配学生记忆优势、规避理科短板，贴合稳定就业赛道。2.适配专业方向优先适配公考、事业编稳定类专业：法学、思想政治教育、汉语言文学、行政管