2025-2026学年湖南省娄底市初中历史七年级期末上册模考创新思维题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史科赵老师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（

）A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人

2、下列人物中，被称为中华民族的人文初祖的是（

）A．炎帝、蚩尤B．黄帝、蚩尤C．炎帝、黄帝D．禹、启

3、下列材料内容按时序排列正确的是

①“汤伐夏，国号商”

②“自羲农，至黄帝”

③“夏传子、家天下”

④“周武王、始诛纣”A．①②③④B．②③①④C．②③④①D．①③④②

4、史料可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。凡是未经中间人修改或转写的，是直接的史料；凡是已被中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是（

）A．《史记》B．姜子牙助周灭商的神话C．商朝甲骨卜辞D．孟姜女哭长城的传说

5、陶寺遗址位于山西省襄汾县陶寺村南，陶寺文化距今4000年左右。陶寺类型房址分台基、平地、半地穴式和窑洞四种。与陶寺人居住形式相类似的是（

）A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人

6、春秋时期主张无为而治的思想家是A．老子B．庄子C．孔子D．孟子

7、篆书在哪个时期曾作为全国通用的标准字体（

）A．战国B．秦朝C．东晋D．东汉末年

8、李同学来到河南省荥阳市广武山上的鸿沟旅游，当地导游介绍说：“古代荥阳是汉王刘邦与楚王项羽‘大战七十，小战四十’的地方，最终在此确定了楚河汉界……”下列历史事件与导游介绍内容有关的是（

）A．国人暴动B．楚汉之争C．八王之乱D．陈胜吴广起义

9、历史学家班固作《汉书》时强调文帝“宽忍”，景帝“遵业”，又提出“周云成康，汉言文景”的说法加以歌颂。“文景之治”是指（

）A．西汉初年的政治清明局面B．西汉文帝、景帝时期的统治局面C．汉文帝时期的社会安定局面D．汉景帝时期的社会经济发展

10、依据历史史实得出历史结论（即论从史出）是历史学科的能力要求之一。历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列选项属于历史结论的是（

）A．华佗创编“五禽戏”B．汉武帝造就了西汉军事、文化的极盛时期C．祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字D．都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成

11、《三字经》说道：“光武兴，为东汉，四百年，终于献。”下列各项内容中，属于“光武中兴”的是（

）A．重视以德化民B．合并郡县，裁减官员C．实行盐铁专卖D．建立刺史制度

12、下列连环画中反映“伐无道，诛暴秦”的历史事件是（

）A．B．C．D．

13、学习历史必须分清史实与史论。下列关于赤壁之战的叙述，属于史论的是（

）A．公元208年，曹操率军挥师南下B．曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙C．孙刘联军采取“草船借箭”策略D．为三国鼎立局面形成奠定了基础

14、下图是某同学制作的“中国古代朝代更迭示意图（局部）”，图中①对应的朝代是（

）

A．西汉B．东汉C．曹魏D．西晋

15、“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是它们的最终命运。”北魏孝文帝顺应时代潮流，毅然进行改革。下列不属于北魏孝文帝改革内容的是A．说汉语B．易服饰C．通婚姻D．倡法治

16、贾思勰在《齐民要术·序》中说：舍本逐末，贤哲所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”这说明作者对农业与商业关系的认识是：A．农商皆本B．农本商末C．农末商本D．农商皆末

17、下表反映西汉武帝时期各诸侯国王子侯人数，这说明当时

（

）

A．政府财政收入大幅增加B．地方割据势力备受打击C．官僚机构臃肿面临危机D．休养生息政策得以推广

18、历史解释是历史学科的五大核心素养之一。对如表所含的历史内容，解释最为准确的是（

）旧石器时代新石器时代青铜时代铁器时代打制石器磨制石器青铜器铁农具、牛耕采集渔猎原始农业奴隶和奴隶主阶级，井田私田，新兴地主阶级

A．人类进入文明社会，经历了漫长的蒙昧时期B．国家的产生，标志人类社会由蒙昧进入文明C．统治力量的变化，引起了社会生产力的变革D．生产力水平的不断提高，推动社会变化发展

19、使用打制石器的时代考古学上称为（）A．青铜时代B．新石器时代C．金石并用时代D．旧石器时代

20、旌旗猎猎，曹军挥师南下，孙刘联盟，隔江对峙，诈降火攻，曹操败走华容道。材料描述的这场战役发生在（

）A．公元2世纪初B．公元2世纪末C．公元3世纪初D．公元3世纪末二、综合题

21、经济发展是社会进步的基础。阅读材料，回答下列问题。材料一

图一汉代耧车

图二三国时期的耧车材料二

卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》材料三

魏晋南北朝时期的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较稳定。在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加。——统编教材《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一并结合所学知识，图一图二的用途分别是什么？概括这两种工具的共同作用。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料二描述的历史事件是什么?这一事件对秦国经济产生了什么影响?

(3)根据材料三，指出当时江南地区农业发展的原因。

(4)综合上述材料，概括推动经济发展的因素有哪些?

22、某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(1)材料一中“秦王”是指谁？“秦王扫六合”有何重要意义？材料二

如下图

(2)据材料二两幅图片所示，秦统一后的全国通用文字和标准货币分别是什么？材料三

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。材料四

“秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范”。——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》

(3)根据材料三、四结合所学知识可以看出，秦始皇认为春秋战国天下战乱不断的根源是什么？秦始皇为克服这种弊端采取了什么措施？你认为秦始皇最大的历史功绩是什么？材料五

“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”——胡曾材料六

“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈涉、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……”——《史记·陈涉世家》

(4)材料五中“防胡万里城”的东西起止点在哪里？

(5)你认为秦朝灭亡的直接原因和根本原因分别是什么？从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启示？

(6)汉初统治者吸取秦亡教训，采取了怎样的治国政策？出现了怎样的治世局面？

23、读图回答问题。

(1)《伤寒杂病论》的作者是谁？后世尊称他为什么？

(2)《史记》的作者是谁？哪个时期的人？《史记》是按什么体例写成的？

(3)《齐民要术》的作者是谁？你怎样评价这部书？

24、春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读材料，回答问题。材料一

进入春秋时期，周王室势力衰微，诸侯势力逐渐强大起来……与此同时，铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多……——岳麓版《选修一》材料二

商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。——毛泽东主要内容政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗B1.废除井田制，允许土地自由买卖2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地材料三

事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。——《韩非子》

(1)根据材料一，结合所学知识，分析这一时期经济上的变革的最重要的表现是什么？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出与此相关的历史事件是什么？请写出B处属于哪一方面内容？该事件给秦国带来了哪些影响？（一点即可）

(3)材料三韩非子的观点属于战国时期哪一学派？

25、阅读下列材料材料一

——摘自《中国历史》（七年级上册）材料二

秦始皇统一中国，从文化上、民族心理上造就了大中国、大中华这个东方大国的不可撼动的牢固根基……汉王朝是继秦之后的第二个统一帝国，无论是秦帝国治国的终验和教训，还是完备的官僚体制和统一的观念，都被作为丰富的遗产保留下来，对秦汉之际的人们产生着深刻的影响。——摘自《中国通史》

(1)结合材料一和所学知识，写出秦朝建立的时间和都城。秦修筑长城的目的是什么