《爱莲说》考点试题及参考答案

《爱莲说》考点试题及参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.濯（zhuó）清涟而不妖B.蕃（fán）而不可亵玩焉C.湛（zhàn）湛露斯D.无可奈何花落去2.下列加点词解释不正确的一项是（）A.可远观而不可亵玩焉（亵：亲近而不庄重）B.陶后鲜有闻（鲜：少）C.中通外直（通：通达）D.濯清涟而不妖（妖：妖艳）3.下列句子中，加点词“爱”字用法与其他三项不同的一项是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.秦爱纷奢，人亦念其家C.爱其子，择师而教之D.家贫，无从致书以观，乃徒步，从乡之先达执经叩问4.下列语句中，对“可远观而不可亵玩焉”翻译最准确的一项是（）A.可以在远处观赏，但是不能轻慢地玩弄B.可以在远处观赏，但是不能靠近玩弄C.可以在远处观赏，但是不能随意玩弄D.可以在远处观赏，但是不能轻慢地对待5.关于《爱莲说》的文学常识，下列说法正确的一项是（）A.《爱莲说》的作者是唐代诗人周敦颐B.《爱莲说》选自《周元公集》，作者是北宋哲学家周敦颐C.“出淤泥而不染”是李白《静夜思》中的名句D.“予独爱莲之出淤泥而不染”是作者对莲花的直接赞美二、多项选择题1.下列对《爱莲说》中字词的解释，正确的选项有（）A.“莲，花之君子者也”中的“者”，表示判断语气B.“牡丹之爱，宜乎众矣”中的“宜乎”，意思是“应该”C.“香远益清”中的“益”，意思是“更加”D.“可远观而不可亵玩焉”中的“焉”，是句末语气词，相当于“于之”或“于此”2.下列对文中描写的三种花的理解，正确的选项有（）A.菊花象征隐逸者，表现了作者对隐居生活的向往B.牡丹象征富贵者，表现了作者对富贵生活的鄙弃C.莲花象征君子，表现了作者对美好品德的追求D.作者认为菊花和牡丹都不如莲花高洁3.下列句子翻译正确的一项有（）A.予独爱莲之出淤泥而不染：我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来却不沾染污秽。B.濯清涟而不妖：洗涤过清波，但是并不显得妖媚。C.菊，花之隐逸者也：菊花，是花中的隐士。D.莲之爱，同予者何人：对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？4.对《爱莲说》一文的理解，分析恰当的有（）A.文章以“爱”字为线索，从爱菊、爱莲、爱牡丹三个层次展开，表现了作者对莲花的“独爱”。B.文章运用了托物言志的手法，通过对莲花的描写，表达了自己不与世俗同流合污、洁身自好的生活态度。C.作者用牡丹的“众人之爱”来反衬莲花的“独爱”，从而突出莲花的可贵。D.文章句式整齐，对偶句运用得当，增强了语言的节奏感和表现力。三、填空题1.《爱莲说》的作者是______朝理学家______。2.文章中描写莲花生长环境的句子是____________________。3.文章中描写莲花姿态的句子是____________________。4.文章最后一段议论的句子是____________________。四、翻译题1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2.菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。3.莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！五、简答题1.作者在文中将菊、牡丹、莲三种花进行了对比，请简要分析这三种花分别象征什么样的人？2.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”