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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、平顶山市某中学九年级历史兴趣小组整理了组图片,请为其拟定一个主题
(
)
A.古代科技的演进B.农业文明的发展C.中外文明的交融D.中原文化的辉煌
2、在模拟参加雅典公民大会的历史剧中,历史陈老师制作了四张“入场证”,能凭证参加的是(
)A.赫克托(男)商人、所属城邦:斯巴达B.欧德修斯(男)现役将军、所属城邦:雅典C.底勒斯(男)奴隶、所属城邦:雅典D.狄雅丝(女)贵族、所属城邦:雅典
3、有学者认为:在亚历山大东征的过程中,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。由此可知,该学者认为亚历山大东征在客观上A.使罗马帝国进入黄金时期B.促进了东西方文化的大交汇C.给东方人民带来巨大灾难D.削弱了东西方之间的经济联系
4、下列各项中,属于中世纪西欧社会特征的是(
)
①封建庄园经济盛行
②城市复兴
③民主制度盛行
④大学诞生
⑤教会神学对文化绝对控制A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤
5、“城市的空气使人自由”是因为中世纪城市在政治上(
)A.彻底摆脱封建领主的控制B.商品经济推动了城市繁荣C.国王与教会放弃政治控制D.通过斗争取得自由、自治
6、示意图能够勾勒出史实之间的关系。示意图中①处可填(
)
A.拜占庭文化B.印度文化C.儒家文化D.希腊文化
7、大和国的最高统治者依靠贵族统治全国,在私有地上的居民以“部”的形式组织生产,部民地位近似于奴隶。大化改新时为改变这一局面采取的措施是(
)A.实行土地封赐B.废除私地私民C.建穆斯林公社D.推行地税改革
8、“西方文化第一次脱离中世纪宗教神学的严密控制,并在尊崇宗教的基础上开启了以世俗精神为核心、科学精神为支撑的新文化形态的转型。人们开始认识自己的力量和真正价值。”引起这一转型的事件是(
)A.租地农场出现B.文艺复兴C.新航路开辟D.启蒙运动
9、“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪,人类历史开始了大航海时代,世界由孤立走向联系,由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是(
)A.维生素、棉布、橡胶B.新大陆、黄金、香料C.蒸汽机、工厂、火车D.内燃机、石油、电话
10、下面是以“转型的欧洲”为研究主题的思维导图。图中①、②、③空白处填写正确的是(
)
A.①文艺复兴运动②君主立宪③信息B.①文艺复兴运动②联邦制③电气C.①文艺复兴运动②联邦制③信息D.①文艺复兴运动②君主立宪③电气
11、他虽然当上了皇帝,但在欧洲君主眼中,仍然是革命的后继者;他撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。材料中的“他”是(
)A.克伦威尔B.罗伯斯庇尔C.拿破仑D.明治天皇
12、下图是义务教育教科书《世界历史》第一册第六单元目录,由此推断该单元的学习主题是(
)第17课君主立宪制的英国…80
第18课美国的独立…84
第19课法国大革命…88A.走向近代B.资本主义制度的初步确立C.资本主义制度的扩展D.一战后初期的世界
13、某校九年级(1)班出了一期以“工业革命”为主题的板报,其中【走进科技馆】部分,内容对应正确的是A.哈格里夫斯——飞梭B.瓦特——改良蒸汽机C.凯伊——珍妮机D.斯蒂芬森——蒸汽汽船
14、据表可知,科技革命(
)科技革命影响第一次使人类从繁重的劳役中解放出来第二次使人类从繁杂的日常劳务中解放出来第三次使人类从繁重的脑力劳动中解放出来A.推动城镇化的进程B.具有人文价值取向C.提高妇女社会地位D.推进大众教育发展二、综合题
15、阅读材料,完成下列要求。材料一
英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——摘自《世界现代化历程》
(1)根据材料一并结合所学知识指出英国“新的政治制度”是什么,并概括其对英国的影响。材料二
独立和自由根植于美利坚民族灵魂深处,为此它不惜与“母邦”兵戎相见……美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服……我现在就是站在笼子里对你们讲话。”——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》
(2)根据材料二指出推动美利坚民族反抗“母邦”的精神动力。结合材料二和所学知识,简述美国是如何实现“把权力关进制度的笼子里”的。
(3)上述材料反映了人类社会共同的追求是什么?
16、从十八世纪后期起,第一次工业革命浪潮逐渐席卷全球。读图,结合所学知识完成相关的探究问题。
(1)读图,近代第一次工业革命起源于国________(填字母)。18世纪后期,纷纷学习英国的先进技术和先进经验的西方国家是________和________(任填2个国家名称)。D国在内忧外患的背景下,学习和引进西方近代工业技术的运动是________
(2)结合所学史实,阐述B国的
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