2025-2026学年北京市初中历史八年级期末下册通关重点试题详细参考解析_第1页
2025-2026学年北京市初中历史八年级期末下册通关重点试题详细参考解析_第2页
2025-2026学年北京市初中历史八年级期末下册通关重点试题详细参考解析_第3页
2025-2026学年北京市初中历史八年级期末下册通关重点试题详细参考解析_第4页
2025-2026学年北京市初中历史八年级期末下册通关重点试题详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史学家何沁评价某事件“把帝国主义的东方战线打开了一个大缺口,……大大增强了人民民主和社会主义阵营的力量”。该事件是(

)A.中国全民族抗战的胜利B.抗美援朝战争的胜利C.中华人民共和国的成立D.求同存异方针的提出

2、朝鲜战争结束之后,西方一个经典的评价是:在涉及国家安全问题上,新中国再也不会退让。最关键的一个,打出了中国在这个世界上的发言权。该评价认为朝鲜战争(

)A.维护了亚洲和世界和平B.提高了我国的国际地位C.拓展了我国的领土疆域D.增加西方的国家发言权

3、大单元教学是学习历史的一个有效方法。下面是八年级某班同学收集的一些历史图片,这些图片共同体现的单元主题是(

A.中华人民共和国的成立和巩固B.社会主义制度的建立C.中国特色社会主义道路D.社会主义建设的探索

4、据不完全统计,1952年至1954年,全国抽调16万多名优秀干部充实到工业部门。全国高校1952、1953两届理工科大学生全部提前一年毕业奔赴建设岗位。一批在海外的科学家,先后回到祖国参加建设。与上述现象的出现关系最为密切的史实是(

)A.西藏的和平解放B.第一个五年计划的实施C.“双百”方针的提出D.和平共处五项原则的提出

5、从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这定一个过渡时期。从实际进程看,该时期时间跨度是(

)A.1949-1952年B.1949-1956年C.1956—1966年D.1966-1976年

6、下面是某地水稻产量数据柱状图,其中出现1958年数据的主要原因是(

A.土地改革促进农村经济的发展B.三大改造调动了农民生产的积极性C.“大跃进”运动中浮夸风盛行D.党中央调整国民经济,恢复生产

7、下表反映了1978年国务院对改善劳动分配制度的要求。据表可知,当时我国(

)5月有条件、有步骤地实行奖励和计件工资制度9月各部门尽快提出改革工资、奖励和福利制度的具体措施11月允许完成国家计划的企业提取一定数量的利润举办集体福利和奖励职工A.城市经济体制改革正式展开B.重视生产者的积极性C.国有企业改革获得较大成效D.强调市场的基础作用

8、明确提出要建立社会主义市场经济体制的会议是A.十一届三中全会B.中共十二大C.中共十三大D.中共十四大

9、邓小平指出,一个国家“要摆脱贫困,在经济政策和对外政策上都要立足于自己的实际,不要给自己设置障碍,不要孤立于世界之外。根据中国的经验,把自己孤立于世界之外是不利的。”这句话强调的是:A.改革是社会主义中国的强国之路。B.对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。C.四项基本原则是立国之本。D.社会主义建设必须以经济建设为中心。

10、整理知识结构是一种有效的学习方法。以下示意图有助于我们了解:

A.新民主主义革命B.中国特色社会主义理论C.民族区域自治制度D.中国科学技术发展历程

11、按照国家精准扶贫的要求,要加大对集中连片特困地区、革命老区、民族地区、边疆地区的政策支持和财政投入,高度重视非贫困村的脱贫,着力解决建设基础设施、健全公共服务、发展产业等问题,防止出现贫困“死角”,体现了“四个全面”中的(

)A.全面从严治党B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面建成小康社会

12、我国自古以来就是统一多民族国家,为了促进民族地区的繁荣发展,国家采取了许多措施。下列相关说法中错误的一项是(

)A.民族区域自治制度在各少数民族居住的地区实行B.我国处理民族关系的基本原则是平等、团结、共同繁荣C.2006年青藏铁路全线通车,加强了内地与边疆的联系D.我国实施兴边富民行动,推动了边疆民族地区的发展

13、2019年12月20日,习近平主席在庆祝澳门回归祖国20周年大会上表示:“中华民族伟大复兴的前进步伐势不可挡。香港、澳门与祖国内地同发展、共繁荣的道路必将越走越宽广。”澳门回归的重大意义在于(

)A.标志着祖国统一大业的完成B.彻底地完成了民族独立的历史使命C.实践了“一国两制”伟大构想D.澳门成为高度自治的特别行政区

14、邓小平说,“一国两制”之所以能够行得通,“主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家”。可见,香港、澳门的回归根本得益于(

)A.改革开放综合国力增强B.港澳同胞回归心切C.“一国两制”适合国情D.国际社会的大力支持

15、据统计,1979年海峡两岸贸易额仅为0.77亿美元,到2014年已达到1983亿美元,增长超过2575倍。这组数据(

)A.反映了两岸经贸往来日益频繁B.说明了两岸已遏制住“台独”势力C.表明了两岸政治对话的加强D.体现了“一国两制”的构想已实现

16、下列三幅图片的主题是

A.新中国的“钢铁长城”B.新时期的科教成就C.文化事业的繁荣D.社会生活的变迁

17、20世纪50年代初周恩来说:“解决中缅边界问题应该加快步伐了。…我们社会主义国家当然不扩张,但人家不信。所以要用实际的行动使他们慢慢相信”为此中国政府(

)A.加强中苏友好,捍卫社会主义阵营B.重申和平共处五项原则,发展与新兴民族立国家的关系C.倡导多边外交,建立新型区域合作组织D.提出“求同存异”方计,加强同亚非各国联系

18、他“专注于田畴,淡泊名利”,为实现“毕生的梦想,让所有人远离饥饿”而培育出“东方魔稻”,这位让中国人“端牢饭碗”的老人家于2021年5月22日永远的离开了我们,他被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。让我们永远的记住他吧!这里的他是(

)A.钱学森.B.华罗庚C.邓稼先D.袁隆平

19、在中国百年现代化历程中,私营企业在1956年集体消亡,这独一无二的历史现象是最彻底的“国进民退”,私营企业“集体消亡”的原因是(

)A.对资本主义工商业进行改造B.全国开展的土地改革运动C.社会主义经济体系基本建立D.农业生产合作社迅速发展二、综合题

20、阅读材料,完成下列要求。材料一历史时期代表人物(群体)重大事件①张之洞建立汉阳铁厂、湖北织布局辛亥革命革命党人②北伐战争③攻占汀泗桥、贺胜桥、武昌抗日战争中国军队④材料二

“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭……”——摘编自《新陈代谢》(1912年3月5日的《时报》)材料三

1919年10月10日,在纪念武昌起义8周年之际,面对国内军阀割据的现实,孙中山不无哀痛地说:“革命军起矣,民国由之立矣,但革命之事业尚未成功也,革命之目的尚未达到也。”……——摘编自张晨怡《教科书里没有的民国史》

(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“武汉近代史”为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容,帮助他们完成学习成果。

(2)根据材料二,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文)

(3)根据材料三,说明孙中山是如何评价辛亥革命的。综合材料二、三,谈谈你应该如何正确评价历史事件。

21、实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读下列材料,回答问题。

【民族独立梦】材料一:为了民族复兴,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。——习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》

【社会变革梦】材料二:20世纪的最后20年,在世界的东方,在中国以邓小平为代表的中国人进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。——摘编自《复兴之路》解说词

【改革开放梦】材料三:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“改变旧中国的社会性质和中国人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论