2025-2026学年江苏省张家港市初中历史七年级期末上册提升精准押题卷（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、人和动物最大的区别是（

）A．能否直立行走B．能否使用火C．能否制造工具D．能否饲养家畜

2、歌曲《我的中国心》唱道：“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心……”海内外的华人都是华夏儿女。被后人尊称为中华民族的人文初祖的是（

）A．盘古B．女娲C．黄帝、炎帝D．大禹

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（

）A．奴隶制B．分封制C．世袭制D．郡县制

4、殷墟出土的文字中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥）等字，这反映出商代（

）A．手工业的新发展B．阶级分化的加剧C．农业技术的进步D．赋税负担的繁重

5、如图为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具，此类工具属于（

）

A．打制石器B．磨制石器、骨器C．青铜器工具D．铁制工具

6、电视剧《老子传奇》是我国一部以老子为主人公的影视作品。下列对老子的介绍中，错误的一项是A．姓李名耳B．战国后期楚国人C．学说集中保存在《道德经》中D．认为一切事物都有它的对立面

7、中华文化源远流长，其中文字起到了重要纽带作用。秦统一后，颁行全国的通用文字是（

）A．甲骨文B．小篆C．楷书D．草书

8、刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列关于楚汉之争的说法错误的一项是（

）A．战争的目的是为了争夺帝位B．项羽势力弱小，却一味依赖武力C．刘邦注重收揽民心，善于用人D．项羽在四面楚歌中战败自刎而亡

9、西汉建立后，社会贫困，汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产（

）A．统一度量衡B．统一货币C．修建长城，抵御匈奴D．休养生息

10、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。下列关于“汉武”的评价最准确的是（

）A．他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，真乃盖世英雄B．他为了做皇帝杀了很多人，是历史罪人C．他虽然实行大一统，实现了西汉的鼎盛，但是他为了加强统治，实行残暴的专制统治，因此过大于功D．他为了加强统治，虽然实行残暴的专制统治，但是他实行大一统，实现了西汉的鼎盛，因此应该充分肯定。

11、毛泽东在《后汉书·光武帝纪》批注中称东汉光武帝是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”。这位“皇帝”是（

）A．刘邦B．刘彻C．刘秀D．项羽

12、中国历史上第一次农民大起义是爆发于公元前209年的（

）事件。A．盘庚迁都B．商鞅变法C．陈胜吴广起义D．楚汉之争

13、不属于“桃园三结义”人物是A．刘备B．关羽C．张飞D．周瑜

14、历史推论离不开史实的正确解读。下表中推论正确的是哪一项史实推论A八王之乱标志着西晋走向衰落B王与马，共天下反映了东汉初期的政治格局C光武中兴反映了西汉社会经济的恢复和发展D黄巾起义加速了东晋王朝的瓦解

A．AB．BC．CD．D

15、北魏孝文帝改革推行了用汉语、穿汉服、姓汉姓、与汉通婚等许多汉化政策,你认为这些政策能够推广的根本原因是A．孝文帝的胆略和卓越见识B．顺应了地主阶级改革的时代潮流C．符合统治者巩固统治的需要D．北方出现了民族大融合的趋势

16、“四时各有其务，十二月各有其宜。先时而种，则失之太早而不生;后时而艺，则失之太晚而不成。故曰∶虽有智者，不能冬种而春收。”下列体现类似思想的最早著作是（

）A．《伤寒杂病论》B．《天工开物》C．《齐民要术》D．《农政全书》

17、瓦当又称“瓦头”，指的是陶制筒瓦顶端下垂的特定部分。它既便于屋顶排水，也增加了建筑的美观，有圆形和半圆形两种样式。下图是西汉“亿年无疆”瓦当（“亿年无疆”为祝福语）。该瓦当可用于（）

A．证实小篆字体出现于西汉B．研究西汉历史和艺术发展C．说明西汉处于制陶业高峰D．展示西汉社会的盛世全貌

18、下图是某班历史学习小组做的学习摘要。这些信息反映出他们探究的主题是（

）

A．早期国家的产生B．统一多民族国家的建立C．动荡变革的时代D．繁荣与开放的伟大时代

19、山顶洞人比北京人在征服自然能力方面的进步是（

）A．过着群居生活B．使用打制石器C．已懂得人工取火D．已有爱美的观念

20、曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件不是曹操所为的是（

）A．迎汉献帝到许昌，“挟天子以令诸侯”B．官渡之战以少胜多大败袁绍，为统一北方奠定基础C．与孙权、刘备联军战于赤壁D．220年，改国号为魏，定都洛阳二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。——马非百《秦集史》材料二：

(1)根据材料一，概括商鞅变法的有利条件；并简述该变法的特点。

(2)史料类型包括文献史料、实物史料和口述史料等。据此，分别指出材料二中所属的史料类型。并结合所学分析“伯禹亦不如”的原因。

(3)综合上述材料，归纳上述历史事件的共同作用。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础。随着商业与交通的发展中原地区与周边地区的联系比以前更为密切，正如《荀子》所说，当时已经出现“四海之内若一家"的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的―—打击旧势力，扶植新势力。这种同一性为统一奠定了基础。秦国的商鞅变法，比其他六国的变法更为彻底，取得了国富兵强的结果，而且社会体制也显得更为先进，由它来完成统一是水到渠成的事。——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二

从公元前230年起……秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一"的伟业。从此，一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料三

中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权。这是占主导地位的制度。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料四

他（秦始皇）通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。……建立起统一国家行政管理制度的秦始皇……又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了“九州共贯""六合同风"的巨大统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

(1)结合材料一并联系所学知识，说一说秦统一的时代背景。

(2)秦国于哪一年完成了“六王毕、四海一”的伟业?

(3)材料三中所说的“制度”是什么?该“制度”是由谁创立的?根据材料三，指出该“制度”的特点。

(4)结合材料四及所学知识分析，秦始皇在经济、军事方面对“中国古代大一统制度"的形成还作出了哪些贡献？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产技术和工具。材料二曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。（1）上述材料中的内容反映了哪位科学家的成就？这位科学家生活在什么朝代？（2）材料一节选自他的什么著作？这部著作有何重要价值？

24、儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

材料二

孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也：羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。——摘编自《中国通史》材料三

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。材料四

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)根据材料一以及所学知识说出图中的人物是谁？他又哪些贡献让后人把他视为“万世师表”？

(2)根据材料二指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治理想。

(3)依据材料一和材料三，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？有何重要意义？

(4)根据材料四以及所学知识，举例说明如何正确对待中国传统文化。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：

秦朝中央政权机构秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。……秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。……秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。——摘编自《秦汉史》材料三