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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、大葱埋在土中的部分是白色的,露在外面见光的部分是绿色的,这说明叶绿素的形成需要(
)A.光B.水分C.土壤D.温度
2、竹节虫的身体与竹枝相似,北极熊的体色与白雪相似,这些有利于保护自己,体现了()A.生物适应环境B.环境依赖生物C.生物改变环境D.环境改变生物
3、下列属于生态系统的是()A.池塘中的水B.草原上的全部羊C.湖中所有的生物D.一个公园
4、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法不正确的是()
A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B.甲和乙是消费者,丁是分解者C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D.若该生态系统被有毒物质污染,则体内积累有毒物质最多的是丁
5、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,下列现象与原因分析搭配错误的是(
)
A.图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片时平放盖玻片B.图2中未观察到细胞—标本太厚,不透光C.图3中未观察到细胞核——光圈太小,视野亮度太低D.图4中细胞膜看不清楚——细胞膜无色、很薄且紧贴于细胞壁内侧
6、如下图所示,要将显微镜下的视野甲转换为视野乙,下列操作合理的是()
A.调节粗准焦螺旋B.将镜筒降到最低C.将镜筒升到最高D.转换为高倍物镜
7、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的描述,不正确的是()A.植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下不易看清楚B.线粒体存在于细胞液中C.除病毒外,生物都是由细胞构成的D.决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞核中
8、以下实验中使用的各试剂或材料及其目的,对应不正确的是()A.实验“观察草履虫”中的食盐颗粒——维持细胞正常形态B.实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精——溶解叶绿素C.实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液——将细胞核染色D.实验“比较不同果蔬中维生素C的含量”中的高锰酸钾溶液——比较维生素C的含量
9、俗语“红花还需绿叶衬”,花瓣呈现红色和植物的叶片呈现绿色的细胞结构分别是()A.液泡
线粒体B.叶绿体
液泡C.液泡
叶绿体D.线粒体
液泡
10、如图为细胞部分生理过程示意图,下列叙述错误的是()
A.过程a表示细胞生长,使细胞体积增大B.过程b表示细胞分裂,使细胞数目增多C.过程c表示细胞分化,形成不同的组织D.①②的遗传物质相同,③④的形态、功能相同
11、如图是人体结构层次概念图,其中B可表示的结构是()
A.心肌B.血液C.胃D.内分泌系统
12、四名同学一起吃西瓜,分别对西瓜的结构进行了如下描述,其中观点正确的是(
)A.西瓜皮是保护组织,西瓜瓤是输导组织B.西瓜皮是营养组织,西瓜瓤是保护组织C.西瓜皮是输导组织,西瓜瓤是分生组织D.西瓜皮是保护组织,西瓜瓤是营养组织
13、早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,可以促进种子萌发,其主要原因是()A.增加湿度B.提高温度C.增加空气D.提高发芽率
14、阳台种植满足了一些城市白领的田园梦。小灵的妈妈在阳台上种植的番茄进入挂果期,下列相关说法错误的是()A.番茄的果实属于生殖器官B.番茄的果肉由子房壁发育而来C.番茄的叶是进行蒸腾作用的主要器官D.番茄的根是吸收有机物的主要器官
15、人们常说“春华秋实”,但当摘除了花的哪个部分后,肯定不会结出果实A.雄蕊B.雌蕊C.花粉D.花瓣
16、白天在光下,绿色植物的呼吸作用表现不明显是由于()A.绿色植物只进行光合作用B.蒸腾作用散失的水分过多C.光合作用与呼吸作用同时进行,光合作用旺盛、呼吸作用相对不明显D.呼吸作用吸入二氧化碳,放出氧气二、填空题
17、根据你所学的知识,填空:
(1)生态系统组成中,绿色植物属于______。
(2)细胞的生活需要______。
(3)植物生长通过根吸收水分在植物茎内运输的结构是______。
18、几个同学围看一台显微镜,视野变暗,这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是____________。
19、细胞生长:细胞不断从周围环境中吸收营养物质并转变成组成自身的物质,体积会由____变______,但是细胞不能______长大,生长到一定大小就会进行_________。
20、细胞能够进行能量的转变。植物叶片细胞含有_____,叶绿体可将_______转变成_______,并将_______储存在它所制造的糖类等有机物中。
21、生物都生活在一定的__________中,在___________因素和___________因素的共同作用下,使生物都能适应一定的环境。
22、演示实验一:两个暖水瓶,甲瓶中装的是萌发的种子,乙瓶中装的是煮熟的种子,往瓶中各插入一只温度计,一段时间后,现象:甲瓶中的温度___,乙瓶的温度____,结论:种子在萌发的过程中,释放了____。
23、我们所食用的大米是由稻米加工而成的,如果将大米播种,则不会见到种子萌发,原因是其____已经被破坏。完成对“种子萌发的环境条件”的探究后,能总结出种子萌发所需要的环境条件是:适宜的_____、一定的____、和充足的_____。
24、细胞是生物体结构和功能的基本单位
(1)一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成
(2)动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构
(3)植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁
(4)细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项生命活动
(5)细胞核是遗传信息库三、综合题
25、人们喜欢吃用绿豆发的豆芽菜。下面介绍绿豆芽的制作方法:
①准备一个容器。把豆子泡在水里催芽。浸泡时间24小时。
②把豆子平铺在筛子里。豆子上面盖上薄毛巾,把筛子放在避光的地方,不能见光。
④每天拿出来冲水两次。在25~30℃的温度下,第五天就可以收成。10~20℃要第六天才能收成。根据以上内容,回答下列问题。
(1)豆子浸泡24小时后,可观察到________先伸出种子。供种子萌发所需的营养物质来自于________。
(2)把豆子放在避光处,目的是不让豆芽产生________。
(3)在不同的温度下,种子的萌发速度不同,说明种子萌发需要_
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