2025-2026年江苏省苏教版初中化学方程式书写技巧巩固习题

2025-2026年江苏省苏教版初中化学方程式书写技巧巩固习题一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学教材第7单元中，关于化学方程式配平的描述，以下说法正确的是（）A.配平时可以改变化学式中的元素种类以简化计算B.配平时必须保证反应前后各原子的种类和数目相等C.配平时可以忽略反应物或生成物中的催化剂D.配平的顺序应先调整碳原子再调整氢原子2.根据苏教版初中化学第7单元内容，下列化学方程式书写正确的是（）A.2H₂+O₂→2H₂O₂（双氧水）B.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑（碳酸钙与盐酸反应）C.2Mg+O₂→2MgO₂（氧化镁）D.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu（铁与硫酸铜反应）3.在苏教版初中化学第7单元实验中，加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，其中氧气的系数为（）A.1B.2C.3D.44.根据苏教版初中化学第7单元内容，氢气还原氧化铜的化学方程式为H₂+CuO→Cu+H₂O，该反应属于（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应5.在苏教版初中化学第7单元中，关于化学方程式计算的应用，以下说法错误的是（）A.计算时必须先配平化学方程式B.计算结果若为小数应保留两位有效数字C.计算时需根据化学计量数建立比例关系D.计算时可以忽略反应物或生成物的状态6.根据苏教版初中化学第7单元内容，下列物质中不属于氧化物的是（）A.CO₂B.H₂O₂C.Na₂CO₃D.Fe₃O₄7.在苏教版初中化学第7单元中，关于质量守恒定律的描述，以下说法正确的是（）A.化学反应前后，原子种类发生改变B.化学反应前后，分子数目一定相等C.化学反应前后，元素种类发生改变D.化学反应前后，各物质的质量总和相等8.根据苏教版初中化学第7单元内容，下列化学方程式配平错误的是（）A.CH₄+O₂→CO₂+H₂OB.C₂H₅OH+O₂→CO₂+H₂OC.S+O₂→SO₂D.P+O₂→P₂O₅9.在苏教版初中化学第7单元实验中，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O₂→Fe₃O₄，该反应中氧气的化学计量数是（）A.2B.3C.5D.610.根据苏教版初中化学第7单元内容，下列化学方程式书写不完整的是（）A.Na+H₂O→NaOH+H₂↑（钠与水反应）B.CaCO₃→CaO+CO₂↑（高温分解碳酸钙）C.2H₂O₂→2H₂O+O₂↑（双氧水分解）D.Al+HCl→AlCl₃+H₂（铝与盐酸反应）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学第7单元中，配平化学方程式的常用方法有______法和______法。2.根据苏教版初中化学第7单元内容，氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式为______。3.在苏教版初中化学第7单元实验中，加热氯酸钾制取氧气的化学方程式为______。4.根据苏教版初中化学第7单元内容，铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为______。5.在苏教版初中化学第7单元中，质量守恒定律的微观解释是______。6.根据苏教版初中化学第7单元内容，氧化物的定义是______。7.在苏教版初中化学第7单元实验中，硫在空气中燃烧的化学方程式为______。8.根据苏教版初中化学第7单元内容，碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为______。9.在苏教版初中化学第7单元中，化学方程式计算的基本步骤包括______、______和______。10.根据苏教版初中化学第7单元内容，置换反应的特征是______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学第7单元中，配平化学方程式时可以改变化学式中的元素种类。（）2.根据苏教版初中化学第7单元内容，所有化学反应都遵循质量守恒定律。（）3.在苏教版初中化学第7单元实验中，加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜。（）4.根据苏教版初中化学第7单元内容，氢气还原氧化铜的反应属于化合反应。（）5.在苏教版初中化学第7单元中，化学方程式计算时可以忽略反应物或生成物的状态。（）6.根据苏教版初中化学第7单元内容，氧化镁的化学式为MgO₂。（）7.在苏教版初中化学第7单元实验中，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁和二氧化碳。（）8.根据苏教版初中化学第7单元内容，碳酸钠的化学式为NaCO₃。（）9.在苏教版初中化学第7单元中，配平化学方程式时可以随意调整反应物的系数。（）10.根据苏教版初中化学第7单元内容，复分解反应的反应物一定是两种化合物。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.根据苏教版初中化学第7单元内容，简述化学方程式配平的步骤。2.在苏教版初中化学第7单元中，举例说明质量守恒定律在化学反应中的应用。3.根据苏教版初中化学第7单元内容，解释什么是置换反应，并举例说明。4.在苏教版初中化学第7单元实验中，加热高锰酸钾制取氧气时，为什么试管口要放一团棉花？五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.根据苏教版初中化学第7单元内容，现有4g碳和16g氧气，充分反应后生成二氧化碳的质量是多少？请写出计算过程。2.在苏教版初中化学第7单元实验中，加热10g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物，完全反应后生成氧气多少克？请写出计算过程。3.根据苏教版初中化学第7单元内容，某化学兴趣小组进行铁与硫酸铜溶液反应的实验，消耗了56g铁，生成112g硫酸亚铁，求参加反应的铁的质量分数。4.在苏教版初中化学第7单元实验中，硫在空气中燃烧生成二氧化硫，若燃烧了32g硫，生成多少克二氧化硫？请写出计算过程。【标准答案及解析】一、单选题1.B（配平化学方程式时必须保证反应前后各原子的种类和数目相等，故正确。）2.B（碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式书写正确。）3.B（化学方程式2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑中，氧气的系数为2。）4.C（氢气还原氧化铜的反应属于置换反应，一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。）5.B（计算结果若为小数，应根据有效数字规则保留，一般保留两位或三位，故错误。）6.C（Na₂CO₃是由钠、碳、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物。）7.D（质量守恒定律的微观解释是化学反应前后，原子种类、数目和质量均不变。）8.D（磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式应为4P+5O₂→2P₂O₅。）9.A（化学方程式3Fe+2O₂→Fe₃O₄中，氧气的化学计量数是2。）10.D（铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，化学方程式应为2Al+6HCl→2AlCl₃+3H₂↑。）二、填空题1.观察法、最小公倍数法2.2H₂+O₂→2H₂O3.2KClO₃→2KCl+3O₂↑4.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu5.化学反应前后，原子种类、数目和质量均不变6.由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物7.S+O₂→SO₂8.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑9.配平化学方程式、列出比例式、计算结果10.一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物三、判断题1.×（配平化学方程式时不能改变化学式中的元素种类。）2.√（所有化学反应都遵循质量守恒定律。）3.√（加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流。）4.×（氢气还原氧化铜的反应属于置换反应。）5.×（化学方程式计算时需考虑反应物和生成物的状态。）6.×（氧化镁的化学式为MgO。）7.×（铁丝在氧气中燃烧只生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe+2O₂→Fe₃O₄。）8.×（碳酸钠的化学式为Na₂CO₃。）9.×（配平化学方程式时需保证反应前后各原子的数目相等。）10.√（复分解反应的反应物一定是两种化合物。）四、简答题1.化学方程式配平的步骤：（1）观察反应物和生成物的化学式，确定各元素的种类和数目；（2）用观察法或最小公倍数法确定各物质的化学计量数；（3）检查配平后的化学方程式，确保反应前后各原子的数目相等；（4）注明反应条件和生成物的状态（如↑或↓）。2.质量守恒定律在化学反应中的应用：（1）根据化学方程式计算反应物和生成物的质量；（2）解释化学反应中物质的质量变化；（3）预测化学反应的产物和产量。3.置换反应的定义和例子：置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。例子：铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu。4.加热高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的原因：棉花可以防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，影响氧气的收集。五、应用题1.计算过程：化学方程式：C+O₂→CO₂根据化学方程式，12g碳与32g氧气完全反应生成44g二氧化碳。现有4g碳和16g氧气，氧气过量，碳完全反应。生成二氧化碳的质量为：4g碳×(44gCO₂/12gC)=14.67gCO₂。2.计算过程：化学方程式：2KClO₃→2KCl+3O₂↑根据化学方程式，245g氯酸钾分解生成96g氧气。10g氯酸钾分解生成氧气的质量为：10g×(96gO₂/245gKClO₃)=3.90gO₂。3.计算过程：化学方程式：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu根据化学方程式，56g铁与160g硫酸铜反应生成152g硫酸