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文档简介

义务教育北师大版六年级上册第2课时

搭积木观察物体（二）八情境导入搭积木比赛开始啦！探究新知一个立体图形，从上面看到的形状是

，从左面看到的形状是

，从正面看到的形状是

。按要求试着搭一搭。活动一:搭一搭。从上面看到的从左面看到的从正面看到的摆了2层，摆在哪？一个立体图形，从上面看到的形状是

，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？搭一搭，说一说。活动二:搭一搭。最少需要5个。从上面看到的从左面看到的从左面看到的怎么摆呢？还可以增加吗？最多可以有8个。从上面看到的从左面看到的用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是

。第6个小正方体放在哪里合适呢？活动三:看谁搭得多。活动四:复原模型。（1）每个小组派一名同学观察立体模型，想办法记录

搭好的样子。有一个拼搭好的立体模型。从上面看从正面看从左面看从不同方向观察，画出看到的图形。我一层层看，1代表所在位置有1个小正方体，0代表没有。100000000100000000111110100第三层第二层第一层（2）小组合作，根据记录单复原模型。从上面看从正面看从左面看100000000100000000111110100第三层第二层第一层11111010011练一练1.一个立体图形，从正面看到的形状是

，从上面

看到的形状是

，从左面看到的形状是

。搭一

搭，你用了几个小正方体？5个2.一个立体图形，从正面看到的形状是

，从左面

看到的形状是

。()()()()√（1）它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“√”。（2）搭一搭，看一看，你选对了吗？选对了2.一个立体图形，从正面看到的形状是

，从左面

看到的形状是

。（3）按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，

最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。答：最多能用7个小正方体，

最少需要5个小正方体。2.一个立体图形，从正面看到的形状是

，从左面

看到的形状是

。3.根据下面的记录复原模型。从上面看从正面看从左面看（1）（2）000

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