部编版八年级上册道德与法治单元综合巩固试卷

部编版八年级上册道德与法治单元综合巩固试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项最符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共30分）1.友谊是一种宝贵的情感体验，其核心特质不包括：A.亲密的、真挚的B.平等的、双向的C.短暂的、功利性的D.理性的、可控的2.小明和小华是同班同学，因为一次误会争吵起来，事后小明觉得很后悔。这说明友谊中：A.应该避免任何冲突B.产生矛盾是正常的，关键在于如何解决C.强调竞争，弱化合作D.以自我为中心，无需顾及对方感受3.“海内存知己，天涯若比邻”，这句诗体现了友谊的：A.美好情感体验B.独特价值C.持久稳定性D.相互性4.小丽在新的班级里感到孤独，不愿意与人交往。以下做法中最不利于她融入集体、建立友谊的是：A.主动向同学问好，参与班级活动B.保持沉默，等待他人主动接近C.对待同学真诚友善，乐于助人D.发现共同兴趣，与同学交流分享5.小华的朋友小刚经常向他借钱，且经常无法按时归还，甚至有时还找小华借钱买游戏装备。小华应该：A.理解朋友困难，无条件满足其要求B.坚持原则，拒绝不合理的要求C.与小刚绝交，避免被拖累D.帮助小刚寻找赚钱方法，解决其财务问题6.遵守社会规则和秩序，是为了：A.限制个人自由B.维护公共秩序，保障集体利益C.展现个人能力，获得他人赞赏D.增加社会管理成本7.在公共汽车上，一位老人起身让座，这体现了公民的：A.诚信美德B.法治观念C.公德意识D.职业素养8.我国宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这表明：A.公民可以不受任何限制地行使权利B.公民的权利是绝对的，不容侵犯C.公民的权利与义务是一致的D.行使权利必须在法律允许的范围内9.小强认为，既然宪法规定公民有言论自由，那么他说任何话都应该被允许，不需要考虑别人的感受。这种观点是：A.正确的，体现了公民权利的充分性B.错误的，混淆了权利和义务的关系C.可理解的，毕竟言论自由很重要D.勇于表达，值得提倡10.某地村民小王未经允许，擅自占用村集体土地建造房屋。这种行为：A.侵犯了小王的财产权B.是村民行使自治权的表现C.违反了国家法律法规D.体现了小王的创造力11.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这句话强调了：A.公民权利的广泛性B.公民义务的强制性C.权利与义务的统一性D.公民权利的重要性12.在行使言论自由时，小明在网上发布了针对特定群体的歧视性言论，造成了不良影响。这说明：A.言论自由是绝对的，可以随意发表任何言论B.行使权利时，必须遵守法律法规和道德规范C.网络不是法外之地，同样要承担责任D.个人言论自由凌驾于集体利益之上13.我国法律规定，未满16周岁的未成年人需要承担刑事责任。这体现了对未成年人：A.完全豁免责任B.普遍保护的原则C.比成年人更低的期望D.特殊的、区别化的保护14.小芳在商场购物时，发现商品存在质量问题，依法要求商家赔偿。小芳在维护自身权益的过程中：A.仅仅是在行使消费者的权利B.同时在履行维护市场秩序的义务C.可能侵犯了商家的合法利益D.是一种自私自利的行为15.面对网络谣言，我们应该：A.传播谣言，以示不满B.无视谣言，继续关注其他信息C.运用理性思维，进行辨别和抵制D.攻击散布谣言的人，维护自身观点二、多项选择题（下列各题至少有两个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题3分，共15分）1.友谊对我们的成长具有重要作用，包括：A.给我们温暖和力量，促进身心健康发展B.扩大我们的视野，帮助我们认识世界C.让我们感受到孤独，学会独自承担D.启发我们思考，促进个人进步E.可能带来负面影响，阻碍我们成长2.建立和呵护友谊，需要：A.真诚友善，用心关怀对方B.尊重差异，包容不同观点C.坚持原则，不能以牺牲原则为代价维持友谊D.经常进行物质上的帮助，满足对方需求E.积极沟通，及时解决矛盾3.社会规则和秩序的重要性体现在：A.是社会生活正常进行的基础B.能够保障每个人的基本权利和自由C.是国家治理的重要手段D.会限制个人的行为自由E.有助于营造和谐稳定的社会环境4.公民的权利和义务具有一致性，表现在：A.行使权利时，不能损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益B.享受权利的同时，必须履行相应的义务C.每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者D.义务的履行是为了保障权利的实现E.有些权利可以放弃，但义务必须履行5.作为一名合格的公民，我们应该：A.积极参与国家政治生活，行使建议权和监督权B.自觉遵守宪法和法律，维护国家统一和民族团结C.依法维护自身和他人的合法权益D.爱护公共环境，参与志愿服务，承担社会责任E.在网络上自由发表任何言论，无需承担责任三、简答题（请根据题目要求，简洁明了地回答问题。每小题5分，共10分）1.简述友谊对个人成长的意义。2.如何理解“公民的权利与义务是一致的”？四、材料分析题（请仔细阅读材料，结合所学知识回答问题。每小题10分，共20分）1.阅读以下材料：小华是某中学八年级学生。最近，他加入了学校的一个兴趣社团。社团活动丰富多彩，同学们互相帮助，共同进步，小华感到非常开心。在一次社团组织的校外活动中，由于个别成员的违规行为，导致活动受到了学校和其他单位的批评。社团负责人在总结会上指出，这次事件反映了部分成员规则意识淡薄，缺乏集体荣誉感。结合材料，运用所学知识回答：（1）小华加入兴趣社团，体现了他哪些方面的需求？（2）社团活动中存在的问题说明了什么？我们应该如何加强规则意识？（3）为了维护集体的荣誉和利益，个人应该如何做？2.阅读以下材料：小明父母经营一家小餐馆。为了节省开支，餐馆并未给小明缴纳社会保险。最近，小明在工作时不慎受伤，导致无法继续工作，生活陷入困境。小明父母也无力承担高昂的医疗费用。小明向当地劳动保障部门投诉，要求父母承担责任并支付赔偿。结合材料，运用所学知识回答：（1）小明父母的行为是否合法？为什么？（2）小明在维护自身权益时，可以运用哪些方面的知识？（3）这个案例给我们的启示是什么？试卷答案一、单项选择题1.C解析：友谊的特质是亲密、真挚、平等、双向。短暂和功利性不是友谊的特质。2.B解析：友谊中难免会产生矛盾，关键在于如何沟通和解决，而不是避免冲突或以自我为中心。3.C解析：“海内存知己，天涯若比邻”强调的是友谊的持久稳定性，即使相隔遥远，真挚的友谊也能感受到彼此的存在。4.B解析：融入集体、建立友谊需要主动交往，保持沉默、等待他人是被动的方式，不利于建立友谊。5.B解析：友谊需要建立在相互尊重和原则的基础上，不能无原则地满足朋友的要求，尤其是不合理的要求。6.B解析：遵守社会规则和秩序是为了维护公共秩序，保障集体利益和社会生活的正常进行。7.C解析：在公共汽车上给老人让座是公民公德意识的表现，体现了对长辈的尊重和关爱。8.D解析：公民权利必须在法律允许的范围内行使，行使权利时不能损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。9.B解析：言论自由不是绝对的，行使权利必须遵守法律法规，不能侵犯他人权利或造成不良影响。10.C解析：小王未经允许占用村集体土地建造房屋，违反了国家关于土地管理的法律法规。11.C解析：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”强调了公民权利与义务的统一性，两者相互依存。12.B解析：行使权利必须在法律允许的范围内，发布歧视性言论违反了法律法规和道德规范，需要承担责任。13.D解析：我国法律对未成年人实行特殊保护，未满16周岁承担刑事责任的情况是特殊的、区别化的保护。14.B解析：小芳依法维护自身权益是行使消费者权利，同时也在履行维护市场秩序的义务。15.C解析：面对网络谣言，应保持理性，进行辨别和抵制，而不是传播、无视或攻击他人。二、多项选择题1.A,B,D解析：友谊能给我们温暖力量，促进健康；扩大视野，帮助我们认识世界；启发思考，促进个人进步。友谊不是让人学会独自承担，也不是必然带来负面影响。2.A,B,C,E解析：建立和呵护友谊需要真诚友善、尊重差异、坚持原则、积极沟通。经常进行物质帮助不是必需的，且友谊不应建立在物质上。3.A,B,C,E解析：社会规则和秩序是社会生活的基础，保障个人权利自由，是国家治理手段，有助于营造和谐稳定的社会环境。规则并不会完全限制个人自由，而是划定边界。4.A,B,C,D解析：公民权利与义务具有一致性，体现在行使权利有界限、享受权利要履行义务、既是享有者也是承担者、义务履行保障权利实现。权利可以依法放弃，但基本义务必须履行。5.A,B,C,D解析：合格公民应参与政治生活、遵守法律、维护权益、承担社会责任。在网络上发表言论也需要承担责任，并非完全自由。三、简答题1.友谊对个人成长的意义：友谊能给我们温暖和力量，让我们感受到被接纳和关爱，有助于身心健康发展；友谊能开阔我们的视野，让我们学习到不同的思想和经验，促进个人进步；友谊能启发我们的思考，帮助我们更好地认识自己和完善自我。2.如何理解“公民的权利与义务是一致的”？公民的权利与义务是一致的，意味着每个公民在享有宪法和法律规定的各项权利的同时，也必须履行相应的义务。权利的实现需要义务的履行来保障，义务的履行是为了更好地保障权利的实现。公民既是权利的主体，也是义务的主体，不能只享受权利而不承担义务。四、材料分析题1.（1）小华加入兴趣社团，体现了他对归属感、认同感的需求，希望获得友谊和情感支持，同时也体现了他发展兴趣爱好、实现自我价值的需要。（2）社团活动中存在的问题说明部分成员规则意识淡薄，缺乏集体荣誉感。加强规则意识，需要加强教育引导，让成员认识到遵守规则的重要性；建立健全规章制度，并确保制度得到有效执行；成员之间互相监督，共同维护集体秩序。（3）为了维护集体的荣誉和利益，个人应该增强集体荣誉感，将集体利益放在重要位置；自觉遵守集体规则和纪律；积极参与集体活动，为集体贡献自己的力量；当集体荣誉受到损害时，勇于担当，积极维护。2.（1）小明父母的行为不合法。