2025年河北省沙河市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷及答案详解（有一套）

2025年河北省沙河市小学一年级上册道德与法治期末考试测试卷及答案详解（有一套）一、填空题（每空1分，共20分）1.小学生每天早晨按时到校，不迟到、不早退、不______，是遵守学校纪律的基本要求。2.我们上学乘坐公共交通工具时，要______上下车，不争不抢，主动给需要帮助的人让座。3.个人物品要整理有序，课本、文具放在书包里整齐，放学离校前要______自己的座位周边，保持整洁。4.天气晴朗时，我们可以在操场做______等体育活动，增强身体素质。5.见到老师和同学要主动______，这是基本的文明礼仪。6.自己的事情自己做，比如整理书包、______、系鞋带等，能培养独立自主的能力。7.爱护花草树木，不随意采摘花朵、______，不践踏草坪，让校园更美丽。8.同学之间有困难时，要主动______，互相帮助，才能一起进步。9.遵守交通规则，过马路要走______，红灯停、绿灯行，不闯红灯。10.饭前便后要______，这是预防疾病、保持个人卫生的重要习惯。11.一年级的我们，已经成为______，要尽快适应校园生活，融入集体。12.上课的时候，要认真______老师讲课，不做小动作，积极举手发言。13.学校的阅览室里要保持______，不大声喧哗，安静阅读。14.每年的9月10日是______节，我们要向老师表达感恩之情。15.每天坚持做______，可以让我们的身体更健康，充满活力。16.不随便______别人的东西，如果需要借用，一定要先征得对方同意。17.上下楼梯时要靠______行走，避免拥挤，保障安全。18.当自己不小心犯了错误，要勇敢地______，并努力改正。19.校园里的垃圾桶分为可回收物、其他垃圾等，废纸应该扔进______垃圾桶。20.周末和家人一起去公园时，要遵守公园的规定，不随地______，爱护公共环境。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.小明早上起晚了，为了赶时间，闯红灯过马路。（）2.小红在学校里见到校长，主动问好。（）3.小刚把自己喜欢的漫画书带到学校，上课的时候偷偷翻看。（）4.学校的美术课上，小丽不小心把颜料洒在地上，主动拿来拖把清理干净。（）5.同学碰掉了我的文具，我一定要让他赔新的，不然就不原谅他。（）6.放学后，我和好朋友在校园的楼道里追逐打闹，玩得很开心。（）7.吃饭前，我没有洗手，妈妈提醒我，我也不听。（）8.今天是周一，我们要穿校服参加升旗仪式。（）9.小云把自己的铅笔借给了忘记带文具的同桌。（）10.校园里的健身器材，我可以随便爬玩，只要自己开心就行。（）三、选择题（每题2分，共20分，将正确答案的序号填在括号里）1.上课的时候，你想上厕所，应该怎么做？（）A.直接站起来就走B.举手向老师请假C.下课再去2.下列哪种行为是爱护花草的表现？（）A.在树上刻字B.摘花园里的玫瑰花C.给路边的小树浇水3.当你和同学发生矛盾时，最好的解决方法是？（）A.吵架打架B.告诉老师，一起沟通解决C.不理他，再也不跟他玩4.乘坐公交车时，我们应该（）A.抢座位，不让座B.排队上下车，主动让座C.在车上大声喧哗5.下列哪种做法是遵守交通规则的？（）A.过马路走人行横道B.翻越马路护栏C.在马路上玩耍6.小明忘记带数学作业本，他应该（）A.跟老师如实说明情况，第二天补交B.偷偷告诉同桌，借他的作业本抄C.跟老师说作业本忘在家里了，其实没写7.在阅览室看书时，我们应该（）A.轻声说话B.大声讨论C.边看边吃零食8.自己的书包整理得很乱，你会（）A.让妈妈帮我整理B.每天放学后花5分钟整理好C.随便拿，不用整理9.遇到陌生的叔叔阿姨给你零食，你应该（）A.直接接过来说谢谢B.婉言拒绝，告诉爸爸妈妈C.拿了之后马上跑开10.升国旗的时候，我们应该（）A.肃立，行队礼B.继续和同学说笑C.做自己的事情四、简答题（每题5分，共20分）1.请你说说，作为一年级小学生，应该遵守哪些课堂纪律？（至少写出3点）2.当同学遇到困难时，你会怎么做？请举一个具体的例子。3.我们为什么要遵守交通规则？请写出两条原因。4.说说你每天放学后，会做哪些力所能及的家务？（至少写出2件）五、情境分析题（每题10分，共20分）1.情境：周一早上，你起床晚了，害怕上学迟到，于是快速吃完饭，抓起书包就往外跑，妈妈提醒你要穿校服、带红领巾，你说“来不及了，不管了”，然后跑到小区门口准备过马路，此时红灯亮了，路上的车辆还很多。请你分析这位同学的做法有哪些不当之处？如果是你，你会怎么做？2.情境：数学课上，你同桌正在认真听课，突然他的铅笔盒掉在地上，里面的文具散落了一地，他赶紧弯腰去捡，不小心碰掉了你放在桌角的课本，课本掉在地上弄脏了，他显得很着急。请你分析同桌的做法有没有不妥的地方？如果你遇到这种情况，你会怎么说、怎么做？答案详解：一、填空题答案1.旷课解析：小学一年级的学生，遵守学校纪律的基本要求包括按时到校，不迟到、不早退、不旷课，旷课是违反学校常规纪律的行为，会影响自己的学习进度，也不利于班级的正常秩序，所以此处填“旷课”。2.排队解析：乘坐公共交通工具时，排队上下车是基本的公共秩序，一年级学生需要养成良好的公共礼仪习惯，排队上下车不仅能保障上下车的安全，还能体现文明素养，因此填“排队”。3.整理解析：整理自己的座位周边，保持教室环境的整洁，是每个学生的责任，离校前整理座位，能为下一位来此座位的同学创造良好的学习环境，也能培养自己的责任感，所以填“整理”。4.跑步（或跳绳、踢毽子，合理即可）解析：一年级学生适合进行简单的体育活动，跑步、跳绳、踢毽子等都是适合在操场开展的活动，能够锻炼心肺功能，增强身体协调性，提升身体素质，题目中要求填写符合场景的体育活动，此处填写合理即可。5.问好（或敬礼，合理即可）解析：见到老师和同学主动问好、敬礼，是基本的文明礼仪，体现了对他人的尊重，也有助于营造和谐的校园人际关系，是一年级学生需要养成的基础礼仪习惯。6.叠被子（或洗袜子、整理文具，合理即可）解析：自己的事情自己做是一年级品德教育的重要内容，叠被子、洗袜子、整理文具等都是小学生力所能及的家务和自我服务内容，能够帮助学生培养独立自主的能力，填写合理即可。7.折断树枝（合理即可）解析：爱护花草树木需要做到不采摘花朵、不折断树枝，这些行为都会破坏植物的生长，影响校园的绿化环境，培养学生爱护植物的意识，此处填写“折断树枝”符合要求。8.帮忙（或伸出援手，合理即可）解析：同学之间要互助友爱，当同学有困难时主动帮忙，能够增进同学之间的友谊，培养团队合作精神，营造温暖的班级氛围，所以填“帮忙”。9.人行横道（或斑马线）解析：人行横道（斑马线）是专门为行人过马路设置的安全区域，遵守交通规则过马路走人行横道，能够避免交通事故的发生，保障自身安全，是小学生需要牢记的基本交通规则。10.洗手解析：饭前便后洗手是预防疾病传播的重要卫生习惯，一年级学生正处于身体发育的关键时期，养成良好的卫生习惯能有效减少病菌入口，预防肠胃疾病等，所以填“洗手”。11.小学生解析：一年级是学生正式成为小学生的起始阶段，从幼儿园进入小学，角色发生转变，成为小学生后需要适应新的校园规则和学习生活，这是一年级新生的身份定位。12.听（或注视）解析：课堂上认真听老师讲课、积极发言是课堂纪律的基本要求，注意力集中是保证听课效果的基础，有助于获取知识，养成良好的学习习惯，所以填“听”。13.安静解析：阅览室是供人们阅读学习的场所，需要保持安静的环境，不大声喧哗是对其他读者的尊重，也是基本的公共场所行为规范，所以填“安静”。14.教师解析：每年的9月10日是国家法定的教师节，设立教师节的目的是弘扬尊师重教的传统美德，感谢教师的辛勤付出，这是学生需要了解的重要节日常识。15.课间操（或眼保健操，合理即可）解析：课间操和眼保健操是学校组织的有助于学生身体健康的活动，每天坚持做课间操可以锻炼身体，做眼保健操能保护视力，都是小学阶段必须坚持的健康习惯，填写合理即可。16.乱动（或动别人，合理即可）解析：不随便乱动别人的物品是尊重他人隐私和财产的表现，借用他人物品时需要征得同意，这是人际交往中的基本礼貌，一年级学生需要学会尊重他人的所有物，所以填“乱动”。17.右解析：上下楼梯靠右行走是基本的校园安全规则，能够避免楼梯间发生拥挤踩踏事故，保障上下楼梯的安全，是学校常规安全教育的重要内容。18.承认错误（或认错）解析：犯错误后勇敢承认并改正，是良好品德的体现，一年级学生需要培养勇于担当的意识，不能逃避错误，所以填“承认错误”。19.可回收物解析：废纸属于可回收垃圾，扔进可回收物垃圾桶能够促进资源的循环利用，培养学生的环保意识，一年级学生需要掌握基本的垃圾分类常识，了解常见垃圾的分类方法。20.吐痰（或乱扔垃圾，合理即可）解析：在公园等公共场所随地吐痰、乱扔垃圾会破坏公共环境，影响他人的体验，遵守公共场所规定，爱护环境是每个公民的责任，所以填写符合要求即可。二、判断题答案及解析1.×解析：闯红灯是违反交通规则的危险行为，容易引发交通事故，对自身安全造成极大威胁，小明为了赶时间闯红灯是错误的，应该提前规划好出门时间，遵守交通规则。2.√解析：见到校长主动问好是尊重师长、遵守校园礼仪的表现，有助于维护校园的文明氛围，所以该行为正确。3.×解析：上课时间应该认真听讲，不做与课堂无关的事情，上课偷看漫画书会影响学习效果，违反课堂纪律，是错误的行为。4.√解析：不小心犯错后主动清理造成的脏乱，是负责任的表现，小丽主动清理颜料污渍，维护了教室的整洁，该行为正确。5.×解析：同学之间应该宽容友爱，当同学无心碰掉文具时，应该体谅对方，而不是要求赔偿，这样不利于同学之间的友谊，也不符合团结互助的要求，所以是错误的。6.×解析：校园楼道是人员密集的地方，追逐打闹容易引发拥挤踩踏事故，威胁自身和他人的安全，该行为违反了校园安全规则，是错误的。7.×解析：饭前洗手是预防疾病的重要卫生习惯，不听妈妈的提醒不洗手，容易将病菌带入体内，引发肠胃不适等疾病，该行为错误。8.√解析：周一的升旗仪式是学校的重要活动，要求学生穿校服，穿校服能体现学生的精神面貌和对升旗仪式的尊重，所以该做法正确。9.√解析：同桌忘记带文具，小云主动借给同桌，体现了同学之间的互助友爱，有利于构建和谐的同学关系，该行为正确。10.×解析：校园里的健身器材是公共设施，使用时要遵守规则，随意爬玩可能会导致器材损坏，还会使自己受伤，威胁自身安全，所以该行为错误。三、选择题答案及解析1.B解析：上课期间想上厕所，举手向老师请假是符合课堂纪律的正确做法，直接站起来就走会打乱课堂秩序，下课再去可能会影响听课状态，所以选B。2.C解析：给路边的小树浇水是爱护花草树木的表现，在树上刻字、摘玫瑰花都会破坏植物，不利于植物的生长，所以选C。3.B解析：和同学发生矛盾时，吵架打架会加剧矛盾，不理对方会影响同学关系，告诉老师一起沟通解决是最合理的解决方式，能够化解矛盾，所以选B。4.B解析：乘坐公交车排队上下车、主动让座是文明的公共行为，抢座位、大声喧哗违反了公共秩序，所以选B。5.A解析：过马路走人行横道是遵守交通规则的正确做法，翻越护栏、在马路上玩耍都存在极大的安全隐患，违反交通规则，所以选A。6.A解析：忘记带作业本跟老师如实说明情况并补交，是诚实守信的表现，抄同桌的作业、撒谎都违背了诚信原则，也不利于学习，所以选A。7.A解析：阅览室需要保持安静，轻声说话是正确的，大声讨论、边看边吃零食会影响其他读者，违反阅览室的规则，所以选A。8.B解析：自己整理书包能培养独立自主的能力，让妈妈整理不利于养成自己的事情自己做的习惯，随便拿会导致物品混乱，所以选B。9.B解析：陌生叔叔阿姨给的零食可能存在安全风险，婉言拒绝并告诉父母是自我保护的正确做法，直接接过或拿了就跑都存在安全隐患，所以选B。10.A解析：升国旗是严肃庄重的仪式，应该肃并行队礼，说笑或做其他事情是对国旗的不尊重，违反升旗仪式的礼仪要求，所以选A。四、简答题答案及解析1.答案示例：（1）上课铃响后，要快速回到座位，安静坐好，准备好课本和文具，等待老师上课；（2）老师讲课或同学发言时，要认真倾听，不插嘴、不做小动作；（3）有问题或想发言时，要先举手，得到老师允许后再开口；（4）上课时不能随便下位、说话，不能做与课堂无关的事情。解析：本题考查一年级学生对课堂纪律的掌握情况，核心要点围绕课前准备、课堂倾听、发言规则、课堂行为规范等方面，写出至少3点符合要求的课堂纪律即可，旨在引导学生养成良好的课堂学习习惯。2.答案示例：当同学遇到困难时，我会主动伸出援手，尽自己的能力帮助他。比如，我的同桌跑步时不小心摔倒，膝盖擦破了皮，疼得站不起来，我会先跑过去，把他扶到教室里，找班主任老师帮忙处理伤口，然后帮他把掉在地上的书包捡起来，放好；如果他当天的值日生任务还没完成，我会帮他一起打扫教室卫生，让他能早点休息。解析：本题考查学生的互助意识和实践能力，要求结合具体场景体现帮助同学的行为，核心是要展现真诚的帮助态度和符合一年级学生能力范围的做法，答案只要贴合实际、积极向上即可得分。3.答案示例：（1）遵守交通规则能有效减少交通事故的发生，保护我们的生命安全，尤其是小学生，自我保护能力较弱，遵守交通规则是安全出行的重要保障；（2）遵守交通规则能维持良好的交通秩序，保障道路畅通，方便所有行人、车辆正常通行，营造有序的出行环境；（3）遵守交通规则是社会文明的体现，能培养我们的规则意识，养成文明出行的好习惯。解析：本题考查学生对遵守交通规则重要性的理解，要求写出至少两条原因，核心围绕生命安全、交通秩序、规则意识等方面，答案合理即可，旨在引导学生认识到遵守交通规则的必要性。4.答案示例：（1）每天放学后，我会先把自己的书包整理好，把课本、文具分类放进书包，第二天要用的课本放在最外面；（2）我会帮妈妈摆放餐桌，把饭碗、筷子整齐地放在餐桌上，准备吃饭；（3）吃完饭之后，我会把自己的碗筷收到厨房的水池边，帮助妈妈分担家务；（4）周末的时候，我会帮爸爸妈妈浇家里的盆栽，给植物浇水，让它们长得更茂盛。解析：本题考查学生对力所能及家务的认知和实践能力，要求写出至少2件，核心是要体现符合一年级学生能力的家务，整理个人物品、摆放餐桌、收碗筷、浇花等都是合适的内容，答案积极向上即可得分。五、情境分析题答案及解析1.答案示例：不当之处：（1）早上起床晚了，应该提前做好时间规划，而不是慌乱中忘记穿校服、带红领巾，这些是周一参加升旗仪式