62　选择性必修3　第二单元　第四十八课　学会归纳与类比推理

选择性必修3

逻辑与思维第二单元遵循逻辑思维规则第四十八课学会归纳与类比推理课标要求体系建构1．学会归纳推理、类比推理。2．评析常见的推理错误。

核心考点1归纳推理及其方法1．完全归纳推理考察对象范围某类事物的全部对象结论的可靠性这种推理的前提与结论之间具有____关系，属于必然推理保真考察对象范围某类事物的全部对象方法要保证完全归纳推理的结论真实可靠，必须具备两个条件：第一，断定个别对象情况的每个前提都是真实的；第二，所涉及的认识对象，一个都不能遗漏2．不完全归纳推理考察对象范围某类事物的部分对象结论的可靠性不完全归纳推理没有对前提中的每个对象的情况都进行考察，就得出一般性结论，这种推理的前提与结论之间的联系是或然的考察对象范围某类事物的部分对象种类________归纳推理根据事物的情况多次重复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结论

____归纳推理根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系，推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理简单枚举科学考察对象范围某类事物的部分对象方法可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度3．归纳推理的方法(1)要保证完全归纳推理的结论真实可靠，必须具备两个条件真实断定个别对象情况的每个前提都是____的全面所涉及的认识对象，一个都不能____真实遗漏(2)提高不完全归纳推理结论的可靠程度的要求：需要在认识对象与有关现象之间寻找____联系。含义因果联系是事物或现象之间____________的关系。一种现象的产生或消失，必定有它的原因方法求同法、求异法、共变法、求同求异并用法、剩余法因果引起与被引起[易混辨识]

寻找因果联系

特点要求或注意对象求同法“异中求同”多观察该现象出现的不同场合，排除与被研究对象无因果联系的相同情况求异法“同中求异”两种场合有无其他的差异情况，两种场合唯一不同的情况，是被研究现象出现的全部原因还是部分原因

特点要求或注意对象求同求异并用法“既求同也求异”不是求同、求异简单相加，也不是二者相继运用共变法“求量的变化”只在单一原因和单一结果的情况下才能有效地应用，否则不可靠剩余法“从余果求余因”必须在判明了考察对象的一部分原因的基础上应用典题1

(2025·河北卷，T16)研究发现，12所小学572名一年级学生在接受5周的自律培训后，其综合素质显著提升：管理自身注意力、情绪的能力有了很大提高，阅读能力和专注力也得到明显改善。以“自律培训能够提升学生的综合素质”为结论，下列情形能提高推理可靠程度的是(

)①其他小学生在接受相同培训后综合素质显著提高②学生接受的培训时间越长，综合素质提升越显著③这572名学生的入学成绩、健康水平等条件相同④培训过程中，就餐环境更舒适，膳食结构更科学A．①②

B．①③

C．②④

D．③④√A

[对于简单枚举归纳推理而言，对认识对象考察的数量越多，推理的可靠性越高，因此若更多的小学生在接受相同培训后综合素质显著提高，则能提高题中结论的可靠性，①正确。从时间角度来说，若同样的小学生接受相同培训的时间越长，综合素质提升越显著，则说明自律培训时间与综合素质之间更可能存在正相关关系，可以提高题中结论的可靠性，②正确。③所述排除了入学成绩、健康水平等条件的干扰，在此前提下仅能得出可能存在题中的结论，但不能进一步提高其可靠性，排除。④所述可能引起就餐环境、膳食结构等条件对题中结论的干扰，即在此前提下，学生综合素质的提升也许是由更舒适的就餐环境、更科学的膳食结构等因素造成的，反而降低了推理可靠性，排除。]典题2

(2025·河南卷，T14)在古代文献的研究中，对于疑难字词，学者们往往采用“以义求义”的训释(对古书字句做解释)方式，尽可能全面地展现需要解释的字词的相关例子，并反复推敲，从而得出一个字义。此研究过程所运用的推理(

)①前提和结论之间具有保真关系②是或然推理，但能够得出一般性结论③需对认识对象中的全部情况逐一进行考察④可在前提中涉及更多对象，以提高其可靠程度A．①②

B．①③

C．②④

D．③④√C

[题干中说学者通过“以义求义”，全面展现字词相关例子并反复推敲得出字义，这属于归纳推理中的不完全归纳推理。前提和结论之间具有保真关系的是演绎推理，而这里的不完全归纳推理是或然推理，不具有保真关系，①错误。不完全归纳推理确实是或然推理，它是通过某类认识对象中的部分对象得出一般性结论，这里学者通过部分例子得出字义，属于或然推理且能得出一般性结论，②正确。需对认识对象全部情况逐一考察的是完全归纳推理，而这里显然不是，③不选。不完全归纳推理为提高可靠程度，可在前提中涉及更多对象，题干中学者尽可能全面展现例子，就是在增加前提中的对象数量，以提高可靠程度，④正确。][变式思考]如果②中“但能够得出一般性结论”改为“得出的是正确结论”，是否符合题意？提示：不完全归纳推理属于或然推理，得出的结论不一定是正确结论。典题3

(2025·江苏卷，T15)“半林残叶戴霜红”，在古人眼里，树叶因“霜打”而变红。有研究认为，在秋天树叶飘落之前，树木会回收树叶中含有丰富氮元素的叶绿素，随着叶绿素的降解，花青素开始发挥作用，从而使我们看到了红色的树叶。进一步研究发现，某些植物的叶子在春天刚萌发时，也会因为花青素的作用呈现红色。因此，花青素是树叶变红的关键因素。材料表明(

)A．“霜”和“红叶”之间存在本质的联系B．秋天的“红叶”是人们主观想象的结果C．研究“霜”和“红叶”的联系运用了求同法D．认识“红叶”是从思维抽象到思维具体的过程√C

[古人关于“霜打”造成“红叶”的认识经现代科研证明是错误的，因而“霜”和“红叶”之间不存在本质的联系，A不选。秋天的“红叶”是客观存在的，而非人们主观想象的结果，B不选。“霜打”时节，花青素导致“红叶”出现；在春季，花青素同样导致“红叶”出现，根据“红叶”倒推花青素的作用，运用了求同法，C正确。认识“红叶”的过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，D不选。]典题4

(2025·黑吉辽蒙卷，T19)“世界人参看中国。”作为传统名贵中药材，人参的独特功效为世界科学界公认。人参的药用价值与其品质紧密相关。人参在生长过程中，影响其品质的因素有气候、土壤、光照、田间管理等。科研人员研制了一种生物制剂，根据初步实验结果，认为用该制剂对特定生长期的人参进行叶面喷施，可以提升人参的品质。结合材料，在探求因果联系的方法中选择一种适宜的方法，设计一个方案，验证科研人员的观点。要求：方法适宜，方案合理且符合所选方法的要求，逻辑严谨，表述清晰，字数100～150字。[答案]求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。把一定数量的人参分为两部分，一部分喷洒生物制剂，另一部分则不经过这道程序，在其他条件(气候、土壤、光照、田间管理等)相同的情况下，结果用该制剂进行叶面喷施的人参品质要高。由此得出结论：该生物制剂对特定生长期的人参进行叶面喷施，可以提升人参的品质。核心考点2类比推理及其方法1．类比推理及其性质含义类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上__________，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理性质类比推理是____推理相同或相似或然[易混辨识]

演绎推理、归纳推理、类比推理演绎推理从一般性前提推出个别性结论必然推理归纳推理从个别性或特殊性知识推出一般性的结论完全归纳推理是必然推理；不完全归纳推理是或然推理类比推理从一般到一般或从个别到个别或然推理2．类比推理的方法和要求(1)要求：运用类比推理时，我们应该注意提高其____程度。(2)方法标准类型从思维方法的角度看____方法是一种类比推理方法从思维的角度说类比推理既可以在对象的__________之间进行类比也可以在对象的____之间进行类比还可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比可靠模拟要素和结构功能(3)措施角度后果数量类比的根据越__越好前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越高多

角度后果质量作为类比推理根据的相同属性越是接近________，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高性质前提中确认的属性不应该有与结论相互____的属性一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论本质属性排斥3．类比推理的作用(1)类比推理在科学技术____中具有前锋的作用。(2)类比推理可以帮助我们______地解决他人思想上的困惑，纠正他人认识中的错误。创新创新性(3)归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是____推理，是不能保证从真前提推出真结论的推理。但是，归纳推理在帮助人们发现认识对象的规律方面，类比推理在帮助人们获取______方面，都具有自身的价值。(4)在实践中，人们总是将________、归纳推理和________结合在一起使用。只有这样，才能更好地发挥不同推理类型的思维功能。或然新知识演绎推理类比推理典题1

(2025·浙江1月卷，T22)“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”下列选项中，与这段话所呈现的主要思维方法最为相近的是(

)A．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海B．人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下C．学而不思则罔，思而不学则殆D．所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之√技能方法看清设问中的知识限定。如本题，知识限定由“思维方法”改为“哲理”，则应从实践、矛盾普遍性和特殊性等角度进行分析。B

[“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权”运用了类比思维的方法，将个人穿鞋的感受类比到国家发展道路的合适性。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是说，不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。这句话体现了质量互变规律，属于辩证思维的方法，A排除。“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下”的意思是说，人的善良本性就像水总是往低处流一样自然；人没有不善良的，就像水没有不往低处流的一样。将人性的善良类比于水的自然下流，使用了类比的思维方法，B正确。“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习和思考的相辅相成的关系，是辩证思维方法的体现，C排除。“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之”的意思是说，治理国家的领导人首先需要把自己的家庭治理好，如果一个人连自己的家庭都无法教育好，那么他就不可能教育好其他人。这句话通过观察和分析个人与家庭的关系，归纳出治理国家的一般原则，体现了归纳的思维方法，D排除。]典题2

(2025·重庆卷，T14)人类最终会否被人工智能取代？有人以DeepSeek的口吻，答曰：想象你站在敦煌莫高窟的洞穴中，对着墙壁深深呐喊。墙壁会将你的喊声折射成绵延回音，甚至因洞窟结构而产生奇妙的混音效果。但墙壁本身并不理解：你喊的是诗句还是俚语，声波承载的是喜悦还是悲伤。我的“强大”不过是人类文明千年积沙成塔的“回声”，而你才是那个赋予“回声”意义的朝圣者。对材料分析正确的是(

)①对人工智能取代人类的担忧，体现了提问者的超前思维②对“人类最终能否被人工智能取代”的回答，主要运用了抽象思维③回答者将人工智能的“强大”类比为人类文明千年积沙成塔的“回声”④运用演绎推理可知：没有人类文明的伟大，就没有人工智能的“强大”A．①②

B．①④

C．②③

D．③④√D

[超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。对人工智能取代人类的担忧不是基于现实的合理预判，因此不属于运用超前思维，①错误。材料我的“强大”不过是人类文明千年积沙成塔的“回声”，而你才是那个赋予“回声”意义的朝圣者。回答者用“回声”比喻人工智能，属于形象思维，而非抽象思维，②错误。材料我的“强大”不过是人类文明千年积沙成塔的“回声”，体现了回答者将人工智能的“强大”类比为人类文明千年积沙成塔的“回声”，③正确。从“回声”依赖人类文明可知，没有人类文明的伟大，就没有人工智能的“强大”，这是演绎推理的结果，④正确。]典题3

(2024·甘肃卷，T16)中车集团为杭州亚运会打造的复兴号亚运智能动车组，其车头根据“鹰隼”仿生学设计，可大幅降低空气阻力。对于这一设计所运用的思维方法，下列说法正确的是(

)①旨在认识两类对象之间的相同点和不同点②目的在于生动形象地描写或说明认识对象③依据事物之间相同或相似的属性进行推理④旨在比较的基础上得出新的结论、新知识A．①②

B．①④

C．②③

D．③④√D

[本题主要考查类比推理。解答本题的关键是判断出这一设计所运用的思维方法。从思维方法的角度看，仿生技术所运用的模拟方法是一种类比推理方法，而类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，复兴号亚运智能动车组车头根据“鹰隼”仿生学设计运用的是类比推理，依据的是事物之间相同或相似的属性，③正确。类比要在比较的基础上得出新的结论，“可大幅降低空气阻力”说明在对复兴号亚运智能动车组车头和“鹰隼”进行类比推理，在比较的基础上得出新的结论、新知识，④正确。材料强调的是类比推理，而不是“比较”，①排除。类比不同于比喻，比喻是一种修辞手法，材料反映的不是“比喻”，②排除。]典题4

(2024·湖南卷，T15)受蜻蜓飞翔的启发，中国人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理，后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车离地一尺多高，竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感。由此可见(

)①从蜻蜓到竹蜻蜓运用了模拟方法②从竹蜻蜓到飞车运用了比较推理③从竹蜻蜓到直升机运用了类比推理④从竹蜻蜓到直升机运用的推理是必然推理A．①③

B．①④

C．②③

D．②④√技能方法区分相近概念：类比是一种推理，比较的目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点，它是一种简单的认识方法，但不是推理。A

[本题主要考查类比推理的知识。解答本题的关键是理解类比推理的内涵及方法。受蜻蜓飞翔的启发，中国人制作出会飞的竹蜻蜓，这一过程模仿了生物的构造及功能，运用了模拟方法，①正确。竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感，这一过程运用了类比推理，但类比推理是或然推理，不是必然推理，③正确，④错误。比较是一种简单的认识方法，不是推理，②说法错误。]大题突破31循类比推理之法，绘中轴线骑行之旅信息获取第二步再读材料(2023·北京等级考T18)为体验中轴线的可及之美，某学校设计了一系列研学线路，其中“中轴线古树之旅”考察了分布在故宫、景山等10处区域的古树名木，既能亲近自然又能感受历史，获得了全校好评。信息获取第二步再读材料一位学生也希望设计一条“好评”线路，于是❶对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”，❷从永定门出发，骑车一路向北，途经正阳门、故宫、景山、万宁桥、钟楼。❸指导老师建议，应将交通的便捷性和沿途的安全风险考虑在内，才能有效提升体验感。信息获取第二步再读材料信息获取第一步先看设问运用《逻辑与思维》知识[知识限定]，识别[角度限定]材料中学生[事件限定]所运用的推理类型[知识限定]，并结合材料谈谈如何更好地发挥该推理类型的思维功能[知识限定]。知识调用

第三步交汇定点知识调用对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”运用了类比推理。对照“中轴线古树之旅”规划了一条“中轴线骑行之旅”，从永定门出发，骑车一路向北，途经正阳门、故宫、景山、万宁桥、钟楼。这说明类比的根据越多越好，前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越高，作为类比推理根据的相同属性越第四步组织答案知识调用是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度越高。为了更好地找出相似属性，前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性，指导老师建议，应将交通的便捷性和沿途的安全风险考虑在内，找出与之排斥的属性，更好地提升体验感。第四步组织答案信息获取知识调用方法技巧

全面把握所需回答的问题部分试题，要求回答的问题不止一个，如不全面把握而仓促作答，可能会因漏答而失分。课时作业(四十八)学会归纳与类比推理一、选择题1．(2025·八省联考四川卷)为了“让中国碗盛满中国粮”，我国科学家长期致力于提高水稻产量研究。科学家在试验中，将100块水稻试验田分为两组，甲组采用非杂交方法种植，乙组采用杂交方法种植。多次试验结果表明，乙组水稻产量普遍高于甲组。科学家由此认为，采取杂交方法提高水稻产量是可行的。科学家应用了(

)①求异法

②求同求异并用法

③演绎推理

④归纳推理A．①③

B．①④

C．②③

D．②④题号13524687√109B

[科学家在试验中，将100块水稻试验田分为两组，甲组采用非杂交方法种植，乙组采用杂交方法种植。多次试验结果表明，乙组水稻产量普遍高于甲组。科学家由此认为，采取杂交方法提高水稻产量是可行的。科学家应用了求异法和归纳推理，①④符合题意。材料中没有涉及求同求异并用法，②不符合题意。材料中没有涉及演绎推理，③不符合题意。]题号135246871092．(2025·北京东城一模)低脂饮食是不是很健康？某课题组将具有相同心血管病风险的受试者分为三组进行测试，第一组：地中海饮食(橄榄油＋坚果＋果蔬＋鱼类)；第二组：地中海饮食(混合坚果＋果蔬＋鱼类)；第三组：低脂饮食(限制所有油脂摄入)。受试期间，参与者定期接受营养师指导，排除运动、吸烟等其他干扰因素。长期观察5年后发现第一、二组心脏病发病率显著低于第三组。该实验(

)A．运用了共变法探求低脂饮食与心脏病发病率间的联系B．参与人数越多，类比的根据就越多，结论的可靠程度就越高C．采集数据并加以分析，用归纳推理得出一般性结论D．深化了对“低脂饮食”的认识，由思维具体上升到思维抽象√题

[共变法强调，如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。该实验不涉及共变法，A不符合题意。类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。该实验属于归纳推理，而非类比推理，B不符合题意。归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。实验通过观察三组数据归纳出一般性结论(低脂饮食与发病率关系)，属于归纳推理的科学方法，C符合题意。认识过程应是从感性具体到思维抽象，再到思维具体，D错误。]题号135246871093．2025年春节假期，为体验首都历史文化遗产的深厚内涵与独特魅力，云南一位高中学生从北京中轴线的南端起点永定门启程，沿着古朴的中轴线道路遗存，一路游览了先农坛、正阳门、万宁桥等历史悠久的古迹，最终抵达了雄伟的鼓楼。徒步结束后，该同学感叹：北京真美。下列对材料所涉及的推理表述正确的有(

)①类比的根据越多，结论的可靠程度就越高②其前提和结论之间的联系是或然的③从感性具体到思维抽象的发展过程④从个别性前提推出一般性结论A．①③

B．①④

C．②③

D．②④√题

[材料反映的是归纳推理，没有涉及类比推理，①不符合题意。该同学通过游览北京的一些名胜古迹，最终感叹：北京真美，运用了不完全归纳推理，从个别性前提推出一般性结论，其前提和结论之间的联系是或然的，②④符合题意。该同学的体验没有涉及从感性具体到思维抽象的发展过程，③不符合题意。]题号135246871094．有一首歌的歌词里说“法海你不懂爱，雷峰塔倒下来。”其实法海终生以斩妖除魔为己任，不顾危险，敢于斗争，很难说他没有对除妖事业的热爱。但有了妖害人，不能就认为所有的妖都必须除掉。如果遇到白娘子这样有情有义的妖精，冤假错案就在所难免了，所以法海不是不懂爱，而是不懂正确的逻辑和思维。你觉得法海的逻辑错误主要在(

)①以偏概全的逻辑错误

②不能用实践的观点看问题

③没有进行正确的类比推理

④不完全归纳推理的结论具有或然性A．①②

B．①③

C．①④

D．③④√题

[法海以部分妖害人为依据，得出所有妖都该被消灭的结论，犯了以偏概全的逻辑错误，①正确。题干未涉及“实践的观点看问题”，重点在于逻辑思维错误，②不符合题意。类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，而材料未涉及，故③错误。不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理，法海认为所有的妖都是害人的，这是不完全归纳推理，其结论具有或然性，故④正确。]题号135246871095．《三国志》记载，谋士贾诩在听到曹操询问如何确立继承人时，一言不发在走神，曹操再次询问，他才装作回过神来，说道：“哦，是吗？我刚才突然想起当年刘表和袁绍因为废掉长子而立少子，最终导致灭亡的事了，所以才一时走了神。”曹操大笑，当即决定立长子为继承人。材料中贾诩的谏言属于(

)①依据不同事物之间相似的属性进行类比推理②前提与结论之间没有必然联系的或然推理③保证能从真前提推出真结论的演绎推理④只考察部分情况而得出一般性结论的归纳推理A．①③

B．①④

C．②③

D．②④√题

[刘表和袁绍因为废掉长子而立少子，最终导致灭亡，提醒曹操如何确立继承人，都是继承人问题，不属于依据不同事物之间相似的属性进行类比推理，①排除。材料体现了只考察部分情况而得出一般性结论的归纳推理；前提与结论之间没有必然联系的或然推理，②④正确。废掉长子而立少子，最终导致灭亡，其间没有必然联系，是不完全归纳推理，而不是保证能从真前提推出真结论的演绎推理，③排除。]题号135246871096．在一个密封的有空气的玻璃罩内，放一只老鼠，老鼠神态自若；然后抽净罩内空气，老鼠马上窒息，随即死亡。于是得出结论：没有空气是老鼠死亡的原因。上述实验(

)①研究结论具有必然性②从个别性前提推出一般性结论③运用科学思维方法创造性解决了思想上的困惑④运用求同求异并用法探求事物间的因果联系A．①③

B．①④

C．②③

D．②④√题

[在一个密封的有空气的玻璃罩内，放一只老鼠，老鼠神态自若；然后抽净罩内空气，老鼠马上窒息，随即死亡。于是得出结论：没有空气是老鼠死亡的原因，上述实验运用了求同求异并用法，从个别性前提推出一般性结论，②④符合题意。从个别性前提推出一般性结论，研究结论具有或然性，不具有必然性，①错误。上述实验运用了求同求异并用法，不体现运用科学思维方法创造性解决了思想上的困惑，③不符合题意。]题号135246871097．(2025·湖南长沙二模)科学研究离不开正确的推理。从推理的角度，下列分析正确的是(

)题例1案例2精选全球各地420种不同品系的玉米，发现了主效抗旱基因DROT1。将该基因从玉米中提取出来再转到玉米中，玉米的抗旱能力减弱；而将该基因进行“剪切”后，玉米的抗旱能力增强。受到案例1的启发，根据玉米DROT1基因与大豆GmNAC-1基因的相似属性进行探索，结果发现，缺失了GmNAC-1基因的大豆也更抗旱。①案例1利用了不完全归纳推理获得新的发现②案例1利用求同法探求因果联系得出科研结论③案例2利用类比推理探求基因与抗旱能力的关系④归纳推理和类比推理虽不相同，但都是或然推理A．①③

B．①④

C．②③

D．②④√题

[案例1精选全球各地420种不同品系的玉米，发现了主效抗旱基因DROT1，这是利用不完全归纳推理获得新的发现，①正确。将该基因从玉米中提取出来再转到玉米中，玉米的抗旱能力减弱；而将该基因进行“剪切”后，玉米的抗旱能力增强，这是利用了求异法探求因果联系，②排除。根据玉米DROT1基因与大豆GmNAC-1基因的相似属性进行探索，结果发现，缺失了GmNAC-1基因的大豆也更抗旱。这是将案例1的探索根据其性质进行类比，探求基因与抗旱能力的关系，③正确。完全归纳推理是必然推理，④排除。]题号135246871098．(2025·河北石家庄三模)贝类外壳通过裂纹偏转机制实现能量耗散，甲壳类动物则通过螺旋结构等方式优化冲击能量耗散机制。贝类和甲壳类动物外壳的抗冲击特性为研发工程材料提供了灵感。研究人员模仿其结构，开发出具有类似抗冲击性能的材料。对新型抗冲击材料研发认识正确的是(

)①在两类对象结构和功能之间进行了类比②在类比的基础上比较了事物间共同属性③其推理方式在科技创新中发挥着先锋作用④在推理中以求同法探求事物间的因果联系A．①②

B．①③

C．②④

D．③④√题

[研究人员通过观察贝类和甲壳类动物的结构特征与其抗冲击性能的关联，模仿其结构开发出具有类似抗冲击性能的材料，体现了在两类对象的结构与功能之间进行了类比，①正确。类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或类似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，而不是在类比的基础上比较了事物间共同属性，②错误。研究人员借助生物结构的启发开发新型材料，体现了类比推理在科技创新中突破传统思路、提供创新路径的先锋作用，③正确。求同法属于归纳推理的方法，材料强调的是类比推理，④排除。]题号135246871099．人们通过长期观察发现，自然界大型鸟类在飞行中展开翅膀向上偏折翅尖羽毛以减小阻力，从而实现远距离滑翔。受此启发，有专家提出是否可以模拟鸟类翅膀结构原理，在翼尖加装短板来减小诱导阻力的想法。经过设计师们不断研究，最终发明了翼