26新五上数学第一次月考检测卷（1-2单元）人教版

26学年五年级上册数学(人教版·新教材)

第一次月考(1-2单元)（用时：60分钟；总分：100分）

【第一部分】基础知识与基本能力

一、用心思考，正确填写。（每空1分，共34分）

1．（本题5分）观察下面的3个组合体，按要求填空。

(1)从()面看到的图形都是。

(2)从上面看到的图形是的是图()。

(3)从前面看到的图形是的是图()。

(4)从上面看到的图形是的是图()和图()。

2．（本题2分）一个几何体，从上面看是，从左面看是，要搭成这样的几

何体，最少要用()个小正方体，最多要用()个小正方体。

3．（本题2分）明明用5个同样大的小正方体摆物体。

(1)如果从上面看到的是，有()种摆法。

(2)如果从前面和右面看到的都是，有()种摆法。

4．（本题4分）计算0.25×0.07时，先按照整数乘法算出()的积，再看因数一共有

()位小数，就从积的右边起数出相应的位数，点上小数点，所得的积是()，

保留两位小数是()。

试卷第1页，共7页

评卷人得分

题号一二三四五总分

得分

5．（本题3分）已知376×15＝5640，那么3.76×1.5＝()，()×()＝0.564。

6．（本题6分）在括号里填上“＞”“<”或“＝”。3.56×1.8()3.5625.9×2.1()50

7．（本题8分）填空。

(1)0.25×（4×0.88）=(×)×,应用了()律；

(2)4.28×0.32＋4.28×0.68=(+)×,应)律。

用了(

8．（本题2分）超市苹果每千克8.65元，妈妈买3.2千克花()元，保留整数是()

元。

9．（本题1分）兴国县将军纪念馆的长方形展台长12米，宽是长的0.3倍，展台的面积是

()平方米。

10．（本题1分）找规律，写得数：1234.5679×9＝11111.1111，1234.5679×18＝22222.2222，

1234.5679×27＝)。

二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共10

分）

11．（本题1分）一个几何体，从前面看是，从上面看是，从右面看是，下列

符合条件的几何体是()。

B．

A．

D．

C．

评卷人得分

12．（本题1分）小福用棱长1厘米的正方体小木块摆了一个物体，从前面、右面和上面观察

这个物体，看到的图形如图，小福摆这个物体用了()个小正方体。

A．3B．4C．5D．6

13．（本题1分）一个用同样大小的小正方体拼搭成的几何体，从三个不同的方向看到的图形

如下所示。用数字表示从上面看时各位置上所用小正方体的个数正确的是()。

A．B．C．

D．

14．（本题1分）下列各式中，积最小的是()。

A．0.069×0.1B．6.9×0.18C．0.69×18D．6.9×0.018

8

15．（本题1分）已知a，b都大于0，且0.8×a＝1.2×b，a和b的大小关系是()。

A．a＞bB．a＜bC．a＝bD．无法比较

16．（本题1分）下列算式中，不能用简便方法计算的是()。

A．2.5×4.4B．3.6×2.5＋C．5.6×101－D．3.7×2.8－3.7

642556

17．（本题1分）为贯彻落实教育部《全国青少年学生读书行动实施方案》，深入探索“整本书阅

读”学习任务群，进一步推动各校“书香校园”建设，持续培养学生终身阅读的能力，实验小学为

同学们购买名著《三国演义》45本，每本22.8元。根据题意，“912”表示的是()。

A．买4本书的价钱B．买5本书的价钱

C．买45本书的价钱D．买40本书的价钱

18．（本题1分）据《三国志》记载，三国名将关羽“身长九尺”，特别高大威武。其中的“尺”

试卷第3页，共7页

是一个古代的长度单位。在现代，1尺≈33.33厘米，有趣的是，在不同的历史时期，“1尺”的

标准是不同的。联系实际，想一想，下列哪个朝代的标准最可能是三国时期“1尺”的标准

A．朝代①：1尺≈16.95厘米B．朝代②：1尺≈24.2厘米

C．朝代③：1尺≈29.6厘米D．朝代④：1尺≈31.68厘米

19．（本题1分）“双11”超市搞促销活动，每千克红富士苹果8.99元，小华买了1.6千克苹果，

应付()元。

A．14.3B．14.38C．14.384D．14.5

20．（本题1分）某市出租车按下表的方法计费（不足1千米按1千米计算）。出租车行驶了

6.7千米。下面符合题中数量关系的是图()。

行驶路程收费标准

3千米及以内10元

超过3千米部分每千米2.5元

A.

B．

C．

D

【第二部分】基础运算与基本技能

三、一丝不苟，细心计算。（共22分）

评卷人得分

21．（本题8分）直接写出得数。

3.6＋1.64＝5.5×0.7＝0.78＋2.9＝0.2×3.4=

10－3.2＝1.6×5＝4.25－3.75＝0.16×0.3=

22．（本题6分）列竖式计算。

3.25×40＝0.25×4.2＝5.02×4.8≈（得数保留两位小数）

23．（本题8分）计算下面各题，能简算的要简算。

2.46×0.4×2.515.3×8.2＋15.3×1.8

0.98×671.82×1.25＋1.8×0.125

四、手脑并用，实践操作。（共8分）

评卷人得分

24．（本题4分）有5个完全相同的小正方体，先用其中4个搭成如图1的形状。

(1)把第5个小正方体放在()号小正方体上面，从前面看到的图形如图2。

(2)画出（1）中5个小正方体搭完后从上面看到的图形。

25．（本题4分）用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如左图（每个正方形上

面的数字表示在这个位置上放置的小正方体的个数），请你在右边的方格纸中分别画出这个几

何体从正面、左面看到的图形。

【第三部分】生活实际与综合应用

五、走进生活，解决问题。（共26分）

评卷人得分

26．（本题4分）恩施富硒特产店运来300千克豆皮，每0.43千克装一袋，准备700个包装袋够

吗？

27．（本题4分）以竹材为主料生产的竹钢，具备低碳环保、高耐蚀性及净化空气等多重优势。一种竹

钢，每根长6.7米，每米重25千克。40根这种竹钢重多少吨？

28．（本题4分）一本笔记本的价格是3.8元，一支钢笔的价格是笔记本的2.5倍，买一本笔记

本和一支钢笔一共需要多少元？

29．（本题4分）某市积极开展“全面建设节水城市，修复城市水生态”的活动。为鼓励居民节

约用水，水务集团制定了如下城市居民生活用水水费收费标准表。乐乐家七月份用水20吨，

那么乐乐家七月份的水费是多少元？

自来水价格污水处理价格合计

第一档（18吨及以下）2.20元1.00元3.20元

第二档（18吨～40吨）3.30元1.00元4.30元

30．（本题5分）毕业照将儿童从稚嫩到少年的轮廓变化凝结为具象画面，成为个人成长史中

可触摸的时间切片。通过对比不同学段照片，能直观感知身体发育与气质蜕变。六（4）班有

56名学生与5位老师合影，定价32.5元（含8张照片），另外每加印一张2.8元，每人一张照片，

一共需要多少元钱？

试卷第6页，共7页

31．（本题5分）猜猜绳子有多长。

甲、乙两人分别各有一根绳子，甲的绳子比乙的长0.77米；乙不变，甲把绳子对折一次后进行了第二次

我会画图分析：温老

第一次比较：

第二次比较：

我会列式计算：

试卷第7页，共7页

绝密★启用前

学易金卷：五年级数学上学期9月学情自测卷(1-2单元)

参考难度：；建议用时：90分钟；试卷总分：100分；测试日期：2026年9月

题号一二三四五总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．测试范围：第1~2单元。

【第一部分】基础知识与基本能力

一、用心思考，正确填写。（每空1分，共34分）

评卷人得分

1．（本题5分）观察下面的3个组合体，按要求填空。

(1)从()面看到的图形都是。

(2)从上面看到的图形是的是图()。

(3)从前面看到的图形是的是图()。

(4)从上面看到的图形是的是图()和图()。

【答案】(1)左

(2)②

(3)③

(4)①③

【分析】（1）观察物体，判断从哪个方向观察三个组合体，得到的图形是竖放的两个正方形。

（2）要找出从上面观察，图形是横向连续的3个正方形的组合体。

（3）找出从前面观察，图形是底层4个连续正方形、最右侧上方叠放1个正方形的组合体，从前面观察三

个组合体。（4）要找出从上面观察，图形是横向连续的4个正方形的组合体，从上面观察三个组合体。

【详解】（1）对于图①,从左面看，能看到上下叠放的2个正方形；对于图②,从左面看，也是上下叠放

的2个正方形；对于图③,从左面看，同样是上下叠放的2个正方形，所以从左面观察三个组合体，得到

的图形是竖放的两个正方形。

（2）图①从上面看，是横向连续4个正方形，不是横向连续的3个正方形；图②从上面看，呈现出横向连续

的3个正方形；图③从上面看，是横向连续4个正方形，不是横向连续的3个正方形。所以从上面观察，符合

图形的是②。

（3）图①从前面看，有两层，下层是横向连续4个正方形，上层有一个正方形，在下层左边第两个正方形

上面，是不符合该图形；图②从前面看，有两层，下层是横向连续3个正方形，上层有2个正方形，在下层

两端的两个正方形上面，也不符合该图形；图③从前面看，呈现出底层4个连续正方形、最右侧上方叠放1

个正方形的图形，所以从前面观察，符合图形的是③。

（4）图①从上面看，呈现出横向连续的4个正方形；图②从上面看，是横向连续3个正方形，不是横向连

续的4个正方形；图③从上面看，也呈现出横向连续的4个正方形，所以从上面观察，符合图形的是①和③。

2．（本题2分）一个几何体，从上面看是，从左面看是，要搭成这样的几何体，最

少要用()个小正方体，最多要用()个小正方体。

【答案】69

【分析】根据题意，结合用相同的小正方体最少时，下面一层5个，摆成从上面看到的形状；上面一层1

个，任意放在从上面看到的一行4个中的1个的上面即可。用相同的小正方体最多时，下面一层5个，摆成

从上面看到的形状；上面一层4个，与从上面看到的一行4个一一对应，放在其上面即可。据此可以得出

答案。

【详解】最少：5＋1＝6（个）

最多：5＋4＝9（个）

所以最少要用6个相同的小正方体，最多要用9个相同的小正方体。

3．（本题2分）明明用5个同样大的小正方体摆物体。

(1)如果从上面看到的是，有()种摆法。

试卷第2页，共16页

(2)如果从前面和右面看到的都是，有()种摆法。

【答案】(1)6

(2)1

【分析】（1）从上面看，底层有3个，底层方块位置不能变；剩下的正方体，只能往上摞，不能新增地基。

（2）前面看，左边一列有2层，右边一列只有1层；右面看，同样左边有2层，右边一列只有1层；摆放时，

前后、左右的层数要同时满足两个方向观察的结果。

【详解】（1）根据分析，

剩余正方体个数：5-3＝2（个）

把2个小正方体放到3个底座上面，

2个叠在一起，放在同一个底座上方：

全部放左侧这个上面

全部放右侧第一层这个上面

全部放右侧第二层这个上面

有3种；

2个分开，分别放在2个不同底座上方：

一个放左侧这个上面，一个放右侧第一层这个上面

一个放右侧第一层这个上面，一个放右侧第二层这个上面

一个放左侧这个上面，一个放右侧第二层这个上面

有3种；

综上，一共有：3＋3＝6（种）

（2）根据分析，符合情况的摆放如下：

底层为2行2列共4个小正方体，仅第一排（前行）左侧第一列为2层，其余位置均为1层，该摆法可同时满足从前

面和右面看到的图形符合题干要求，仅存在1种符合要求的摆法。

4．（本题4分）计算0.25×0.07时，先按照整数乘法算出()的积，再看因数一共有()位小数，

就从积的右边起数出相应的位数，点上小数点，所得的积是()，保留两位小数是()。

【答案】25×740.01750.02

【分析】小数乘法计算时，先把小数看作整数，按照整数乘法算出积。观察两个因数中有几个小数位数，

就可以知道结果是几位小数。从整数积的右边起数出对应位数点上小数点，再按四舍五入法保留两位小数。

用四舍五入法保留两位小数，看小数点后第三位数字，大于等于5向前一位进1，小于5直接舍去。

试卷第3页，共16页

【详解】计算0.25×0.07时，先按照整数乘法算出25×7的积，再看因数一共有四位小数，就从积的右边

起数出相应的位数，点上小数点，所得的积是0.0175，保留两位小数是0.02。

5．（本题3分）已知376×15＝5640，那么3.76×1.5＝()，()×()＝0.564。

【答案】5.640.3761.5

【分析】3.76是376的小数点向左移动两位得到的，1.5是15的小数点向左移动一位得到的，由此将5640

的小数点向左移动三位即可得到3.76×1.5的积。

在积0.564的末尾补0后是四位小数0.5640，只要将两个因数的小数点向左移动的位数之和是四位即可

（答案不唯一）。

【详解】根据376×15＝5640可知：

3.76×1.5＝5.64

0.376×1.5＝0.564（答案不唯一）

6．（本题6分）在括号里填上“＞”“<”或“＝”。

3.56×1.8()3.5625.9×2.1()501.82×0.92()1.82×1.02

4.8×69()3500.65×0.66)0.68.43×2.7()84.3×0.27

(7

【答案】＞＞<<<=

【分析】（1）一个不为0的数，乘大于1的数，积大于原数。

（2）采用估算方法，把数往小估，乘积依旧大于50，原式结果一定大于50。（3）

两个乘法算式拥有相同因数，只需比较另一个因数大小，因数越大，积越大。（4）

先算出左边乘法算式的结果，再和350比较大小。

（5）先算出左边乘法算式的结果，再和0.67比较大小。

（6）根据积不变规律，一个因数乘10，另一个因数除以10，乘积不变。

【详解】（1）因为1.8＞1，所以3.56×1.8＞3.56。

（2）把25.9看作25，2.1看作2，25×2＝50，25.9＞25，2.1＞2，因此25.9×2.1

>50。（3）0.92＜1.02，所以1.82×0.92＜1.82×1.02。

（4）4.8×69＝331.2，331.2＜350，所以4.8×69＜350。

（5）0.65×0.66＝0.429，0.429＜0.67，所以0.65×0.66＜0.67。

（6）8.43乘10变成84.3，2.7除以10变成0.27，积相等，所以8.43×2.7=

84.3×0.27。7．（本题8分）填空。

(1)0.25×（4×0.88）=(×)×,应用了()律；

(2)4.28×0.32＋4.28×0.68=(+)×,应)律。

用了(

试卷第4页，共16页

【答案】(1)0.2540.88乘法结合

(2)【分析】乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c），三个数相乘，可以先把前两个相乘，也可以先把后两个相乘。

【详解】（1）0.25×（4×0.88）＝（0.25×4）×0.88，法结

合律。（）＋＝（＋）

24.28×0.324.28×0.680.320.68应用老：师教

乘法分配律。

8．（本题2分）超市苹果每千克8.65元，妈妈买3.2千克花()元，保留整数是()元。

【答案】27.6828

【分析】总价＝单价×数量，把数据代入计算，求得总价，再利用“四舍五入”法保留整数。

【详解】8.65×3.2＝27.68（元）≈28（元）

9．（本题1分）兴国县将军纪念馆的长方形展台长12米，宽是长的0.3倍，展台的面积是()平方米。

【答案】43.2

【分析】根据宽是长的0.3倍，用长12米乘0.3即可算出宽是多少米，再根据长方形的面积＝长×宽，代入

数据算出面积即可。

【详解】12×0.3＝3.6（米）

12×3.6＝43.2（平方米）

展台的面积是43.2平方米。

10．（本题1分）找规律，写得数：1234.5679×9＝11111.1111，1234.5679×18＝22222.2222，

1234.5679×27＝()。

【答案】33333.3333

【分析】观察给出的算式，第一个乘数始终是1234.5679，第二个乘数依次是9的1倍、9的2倍、9的3

倍，对应的积分别是由1、2、3组成的由八个数字组成的小数。

因此第二个乘数是9的几倍，积就是由几组成的九个数字组成的小数，其中整数部分五位，小数部分四位。

如6倍就是66666.6666等。

【详解】1234.5679×27＝1234.5679×（9×3）；

也即：11111.1111×3＝33333.3333。

二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共10

分）

11．（本题1分）一个几何体，从前面看是，从上面看,从右面看是，下列符合条件的

是

评卷人得分

几何体是（）。

A．B．

C．D．

【答案】D

【分析】分别画出各选项从前面看、从上面看、从右面看到的图形即可判断。

【详解】

A．从前面看到的是,从上面看到的是,从右面看到的是。

B．从前面看到的是,从上面看到的是，从右面看到的是。

C．从前面看到的是,从上面看到的是,从右面看到的是。

D．从前面看到的是，从上面看到的是，从右面看到的是。

12．（本题1分）小福用棱长1厘米的正方体小木块摆了一个物体，从前面、右面和上面观察这个物体，看到

的图形如图，小福摆这个物体用了（）个小正方体。

A．3B．4C．5D．6

【答案】C

【分析】根据三视图判断小正方体个数，先看上面的视图确定底层小正方体的摆放与数量，再结合前面、

右面的视图判断哪些位置有第二层小正方体，把每层数量相加得到总数。

【详解】从上面看，底层有3个小正方体；结合前面和右面的视图，可知上层有2个。

试卷第6页，共16页

3＋2＝5（个）

13．（本题1分）一个用同样大小的小正方体拼搭成的几何体，从三个不同的方向看到的图形如下所示。用数字表示从

上面看时各位置上所用小正方体的个数正确的是（）。

A．B．C．D．

【答案】A

【分析】从上面看，有两行三列，结合从前面和左面看到的图形，可知第一行有3个正方体积木，第二行

最左边有1个正方体积木，且左边一列有两层，所以从上面看，各位置正方体积木个数为第一行从左到右

依次是2，1，1，第二行最左边是1。

【详解】从前面看：第一列最高2层，其余列都是1层。

从左面看：后排最高2层，前排只有1层。

说明：上面视图里后排左上角数字是2，其他全部是1，对应选项A。

14．（本题1分）下列各式中，积最小的是（）。

A．0.069×0.18B．6.9×0.18C．0.69×18D．6.9×0.018

【答案】A

【分析】观察四个选项中的乘法算式，两个因数的数字都相同，只是小数位不同，根据“积的小数位数等于

所有因数的小数位数之和”得出四个乘法算式的积的小数位数，因数中小数位数越多，积越小，据此找出积

最小的乘法算式。

【详解】A．0.069×0.18中，因数0.069是三位小数，因数0.18是两位小数，所以它们的积是五位小数；

B．6.9×0.18中，因数6.9是一位小数，因数0.18是两位小数，所以它们的积是三位小数；

C．0.69×18中，因数0.69是两位小数，因数18是整数，所以它们的积是两位小数；

D．6.9×0.018中，因数6.9是一位小数，因数0.018是三位小数，所以它们的积是四位小数；

所以，积最小的是0.069×0.18。

15．（本题1分）已知a，b都大于0，且0.8×a＝1.2×b，a和b的大小关系是（）。

A．a＞bB．a＜bC．a＝bD．无法比较

【答案】A

【分析】根据积相等时，已知因数越小，对应的未知因数越大这一规律进行判断。首先比较0.8和1.2的大

试卷第7页，共16页

小，然后推导a和b的大小关系。

【详解】a1.2，且a0b0

08

因为0.8小于1.2，所以a大于b，即a。

b

16．（本题1分）下列算式中，不能用简便方法计算的是（）。

A．2.5×4.4B．3.6×2.5＋C．5.6×101－5.6D．3.7×2.8－3.7

6425

【答案】D

【分析】整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用；根据各算式的特点，运用运算定律，找出不能用简

便方法计算的即可。

【详解】A．2.5×4.4

=2.5×（4×1.1）

=（2.5×4）×1.1

=10×1.1

=11

运用乘法结合律使计算简便，可以用简便方法计算；

B．3.6×2.5＋6.4×2.5

=（3.6＋6.4）×2.5

=10×2.5

=25

运用乘法分配律使计算简便，可以用简便方法计算；

C．5.6×101－5.6

=5.6×101－5.6×1

=5.6×（101－1）

=5.6×100

=560

运用乘法分配律使计算简便，可以用简便方法计算；

D．3.7×2.8－3.7

=3.7×2.8－3.7×1

=3.7×（2.8－1）

=3.7×1.8

=6.66

试卷第8页，共16页

运用乘法分配律不能使计算简便，不能用简便方法计算。

所以，不能用简便方法计算的是3.7×2.8－3.7。17．（本题1分）为贯彻落实教育部《全国青少年学生读书行动实施方

义》45本，每本22.8元。根据题意，“912”表示的是)。

(

A．买4本书的价钱B．买5本书的价钱

C．买45本书的价钱D．买40本书的价钱

【答案】D

【分析】此题要理解小数乘整数的竖式中每一行的含义。竖式中的“1140”是用个位上的5去乘22.8，

5×22.8＝114.0，但竖式中暂时没点小数点，记为“1140”，实际意义是买5本书的价钱。“912”是用十位

上的4去乘22.8，十位上的4表示的是40，40×22.8＝912，所以实际意义是买40本书的价钱。

【详解】根据分析，“912”表示的是买40本书的价钱。

18．（本题1分）据《三国志》记载，三国名将关羽“身长九尺”，特别高大威武。其中的“尺”是一个古代的

长度单位。在现代，1尺≈33.33厘米，有趣的是，在不同的历史时期，“1尺”的标准是不同的。联系实际，

想一想，下列哪个朝代的标准最可能是三国时期“1尺”的标准。()

A．朝代①：1尺≈16.95厘米B．朝代②：1尺≈24.2厘米

C．朝代③：1尺≈29.6厘米D．朝代④：1尺≈31.68厘米

【答案】B

【分析】联系生活实际可知，古代普通成年男性身高大部分在160厘米~180厘米之间，关羽特别高大威武，

身高应该明显高于普通人，但不会超过人类正常的身高（约230厘米），先把九尺转化为“厘米”，再找出合

适的选项。

【详解】A．16.95×9＝152.55（厘米），152.55厘米较矮，不符合关羽的身高；

B．24.2×9＝217.8（厘米），217.8厘米高于普通人的身高，且属于人类正常的身高，符合关羽的身高；

C．29.6×9＝266.4（厘米），266.4厘米较高，超过人类正常的身高，不符合关羽的身高；

D．31.68×9＝285.12（厘米），285.12厘米较高，超过人类正常的身高，不符合关羽的身高。

试卷第9页，共16页

朝代②的标准最可能是三国时期“1尺”的标准。

19．（本题1分）“双11”超市搞促销活动，每千克红富士苹果8.99元，小华买了1.6千克苹果，应付（元。

A．14.3B．14.38C．14.384D．14.5

【答案】B

【分析】先根据“总价＝单价×数量”的关系，列出算式8.99×1.6算出乘积；再结合人民币计算需保留两位

小数（精确到分）的规则，用四舍五入法对乘积取近似值，最后对照选项得出答案。

【详解】8.99×1.6＝14.384≈14.38（元）

所以应付14.38元。

20．（本题1分）某市出租车按下表的方法计费（不足1千米按1千米计算）。出租车行驶了6.7千米。下面符

合题中数量关系的是图（）。

行驶路程收费标准

3千米及以内10元

超过3千米部分每千米2.5元

A．B．

C．D．

【答案】D

【分析】根据题意，已知3千米以内10元，超过3千米的部分，每千米2.5元，那么超出部分是6.7－3=

3.7千米，按4千米算，就是2.5×4＝10（元）。

【详解】根据分析，解答如下：

总价是起步价10元加上4个2.5元，所以题中数量关系的是。

【第二部分】基础运算与基本技能

三、一丝不苟，细心计算。（共22分）

评卷人得分

21．（本题8分）直接写出得数。

＋=

3.6＋1.64=5.5×0.70.782.90.2×3.4

==

10－3.2=1.6×5=4.25－3.75=0.16×0.3=

【答案】5.24；3.85；3.68；

0.68；6.8；8；0.5；0.048

【解析】略

22．（本题6分）列竖式计算。

3.25×40＝0.25×4.2＝5.02×4.8≈（得数保留两位小数）

【答案】130；1.05；24.10

【分析】小数乘法的计算方法：先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看因数一共有几位小

数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足位数，再点小

数点。

最后一个算式的得数要保留两位小数，就看积的小数点后第三位，如果第三位小于5，就舍去后面的数，如

果第三位大于5，就向百分位进1。

【详解】3.25×40＝1300.25×4.2＝1.055.02×4.8≈24.10

23．（本题8分）计算下面各题，能简算的要简算。

2.46×0.4×2.15.3×8.2＋15.3×1.80.98×671.82×1.25＋1.8×0.125

5

【答案】2.46；153；65.66；2.5

【分析】（1）利用乘法结合律，先计算0.4×2.5，简化运算；

（2）提取相同因数15.3，利用乘法分配律逆运算简算；

（3）把0.98看作1－0.02，再利用乘法分配律展开简算；

（4）利用积不变规律，把1.8×0.125转化成0.18×1.25，再提取相同因数1.25，用乘法分配律逆运算简算。

【详解】（1）2.46×0.4×2.5

=2.46×（0.4×2.5）

=2.46×1

=2.46

（2）15.3×8.2＋15.3×1.8

=15.3×（8.2＋1.8）

=15.3×10

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=153

（3）0.98×67

=（1－0.02）×67

=1×67－0.02×67

=67－1.34

=65.66

（4）1.82×1.25＋1.8×0.125

=1.82×1.25＋0.18×1.25

=（1.82＋0.18）×1.25

=2×1.25

=2.5

四、手脑并用，实践操作。（共8分）

评卷人得分

24．（本题4分）有5个完全相同的小正方体，先用其中4个搭成如图1的形状。

(1)把第5个小正方体放在号小正方体上面，从前面看到的图形如图2。

(2)画出（1）中5个小正方体搭完后从上面看到的图形。

【答案】(1)1

(2)

【分析】根据从前面看到的形状（图2）可知：下层有3个小正方形，上层有1个小正方形，左对齐；图1从

前面看到的形状是3个小正方形，所以第5个小正方体应该放在1号的上面左对齐；

从上面观察所摆几何体，看到的形状是：下层有3个小正方形，上层有1个小正方形，右对齐；据此画图即

可。

【详解】（1）把第5个小正方体放在1号小正方体上面，从前面看到的图形如图2。

（2）略

25．（本题4分）用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如左图（每个正方形上面的数字表示在这个位置

上放置的小正方体的个数），请你在右边的方格纸中分别画出这个几何体从正面、左面看到的图形。

【答案】

【分析】这个几何体，从正面看，有三层，第1层有3个小正方形，第2层靠第1层的右边有2个小正方形，

第3层靠第2层的左边有1个小正方形；从左面看，有三层，第1层有3个小正方形，第2层靠第1层的左边有

2个小正方形，第3层靠第2层的左边有1个小正方形。

【详解】从正面看，第1层画3个小正方形，第2层靠第1层的右边画2个小正方形，第3层靠第2层的左边

画1个小正方形。图略。

从左面看，第1层画3个小正方形，第2层靠第1层的左边画2个小正方形，第3层靠第2层的左边画1个小正

方形。图略。

【第三部分】生活实际与综合应用

五、走进生活，解决问题。（共26分）

评卷人得分

26．（本题4分）恩施富硒特产店运来300千克豆皮，每0.43千克装一袋，准备700个包装袋够吗？

【答案】够

【分析】先计算700个包装袋一共能装多少千克豆皮，再将计算结果与运来的豆皮总重量300千克比较，

若能装的重量大于等于300千克则够，反之则不够。

【详解】700×0.43＝301（千克）

301千克＞300千克

答：准备700个包装袋够。

27．（本题4分）以竹材为主料生产的竹钢，具备低碳环保、高耐蚀性及净化空气等多重优势。一种竹钢，

每根长6.