2025-2026年人教版小学道德与法治一年级下册第10课练习题

2025-2026年人教版小学道德与法治一年级下册第10课练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级下册第10课》中，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认是自己打翻的B.承认错误，并主动帮助同桌擦桌子C.生气地说“谁让你坐我旁边”D.躲在座位上假装没看见参考答案：B解析：本课重点强调诚实和责任感。选项B体现了勇于承认错误并主动承担责任的行为，符合道德与法治课程的核心价值观。选项A逃避责任、选项C不尊重他人、选项D缺乏同理心，均不符合课程要求。2.小红在操场上捡到了一个钱包，她应该怎么做？A.把钱包藏起来，说不知道是谁丢的B.把钱包交给老师或保安叔叔C.把钱包拿回家，等失主来找D.把钱包扔到垃圾桶里参考答案：B解析：本课涉及“拾金不昧”的道德教育。选项B是正确的做法，符合诚实守信的原则。选项A、C、D均涉及自私或不负责任的行为，不符合课程内容。3.小华在美术课上没有带彩笔，他想向同桌借，但同桌不愿意，小华应该怎么做？A.生气地抢同桌的彩笔B.伤心地坐在座位上不画画C.主动帮同桌完成作业，并请求借彩笔D.跟老师告状，让老师惩罚同桌参考答案：C解析：本课强调友好相处和互助精神。选项C体现了换位思考和解决问题的能力，符合课程要求。选项A、B、D均涉及不友好的行为，不符合道德教育目标。4.小丽在排队时，前面的小朋友突然咳嗽了，她应该怎么做？A.赶紧躲到后面，不碰前面的小朋友B.主动递纸巾，并关心小朋友是否不舒服C.大声说“谁咳嗽谁离远点”D.假装没看见，继续排队参考答案：B解析：本课强调关爱他人和同理心。选项B体现了善良和友爱，符合课程内容。选项A、C、D均缺乏同理心，不符合道德教育要求。5.小明和小红在玩游戏时，小明输了，他应该怎么做？A.生气地摔玩具，不玩了B.承认自己输了，并请求再玩一次C.赖账说“明明是你先动手的”D.跑去找老师，让老师帮自己赢参考答案：B解析：本课强调公平竞争和接受结果的态度。选项B体现了积极面对输赢的心态，符合课程要求。选项A、C、D均涉及不诚实或逃避责任的行为，不符合道德教育目标。6.小丽在课堂上回答问题错了，老师批评了她，她应该怎么做？A.生气地哭鼻子，不说话了B.低头不吭声，心里记恨老师C.诚恳地接受批评，并努力下次做得更好D.跑出教室找同学诉苦参考答案：C解析：本课强调正确对待批评和自我反省。选项C体现了积极改进的态度，符合课程内容。选项A、B、D均涉及消极或逃避的行为，不符合道德教育要求。7.小明在放学路上遇到了陌生人给他糖果吃，他应该怎么做？A.高兴地接过糖果，跟陌生人走B.拒绝糖果，并告诉路人或老师C.假装没看见，赶紧跑开D.接过糖果，但要求陌生人出示证件参考答案：B解析：本课涉及安全防范教育。选项B是正确的做法，符合保护自己的原则。选项A、C、D均存在安全隐患，不符合课程内容。8.小红在幼儿园里不小心摔倒了，她应该怎么做？A.大声哭喊，让其他小朋友来扶她B.自己爬起来，拍拍身上的土继续玩C.躺在地上不起来，让老师来抱D.坐在地上生气，不跟任何人玩参考答案：B解析：本课强调独立面对困难和勇敢尝试的精神。选项B体现了坚强和自立，符合课程内容。选项A、C、D均涉及依赖或消极的行为，不符合道德教育目标。9.小华在回家路上捡到了一支铅笔，他应该怎么做？A.把铅笔带回家，当自己的用B.把铅笔交给附近的商店老板C.把铅笔插到书包里，等失主来找D.把铅笔扔到路边参考答案：B解析：本课涉及“拾金不昧”的道德教育。选项B是正确的做法，符合诚实守信的原则。选项A、C、D均涉及自私或不负责任的行为，不符合课程内容。10.小丽在课堂上想上厕所，但她不敢告诉老师，她应该怎么做？A.趁老师不注意偷偷溜出去B.举手告诉老师，并说明情况C.坐在座位上憋着，不告诉任何人D.跑出教室找同学一起去厕所参考答案：B解析：本课强调诚实和及时沟通的重要性。选项B体现了主动表达需求并尊重规则的行为，符合课程内容。选项A、C、D均涉及不诚实或违反纪律的行为，不符合道德教育目标。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.当同学不小心弄坏了你的玩具，你应该（______），并告诉他“没关系”。参考答案：原谅他解析：本课强调宽容和友善。原谅他人是培养良好品德的重要一环，符合课程内容。2.在排队时，我们要遵守秩序，不能（______），也不能（______）。参考答案：插队；推挤解析：本课涉及公共秩序和文明礼仪教育。插队和推挤都是不文明的行为，符合课程要求。3.如果你在课堂上回答错了问题，不要害怕，要（______），并认真听老师讲解。参考答案：勇敢地站起来解析：本课强调积极发言和接受挑战的精神。勇敢回答问题是培养自信的重要方式，符合课程内容。4.当你捡到别人的东西时，应该（______），并交给老师或失物招领处。参考答案：交给老师解析：本课涉及“拾金不昧”的道德教育。主动上交失物是诚实守信的表现，符合课程要求。5.小朋友之间发生矛盾时，可以通过（______）或（______）来解决问题。参考答案：沟通；协商解析：本课强调友好相处和解决问题的能力。沟通和协商是解决矛盾的有效方式，符合课程内容。6.在公共场所，我们要保持安静，不能（______），也不能（______）。参考答案：大声喧哗；乱跑乱闹解析：本课涉及公共秩序和文明礼仪教育。大声喧哗和乱跑乱闹都是不文明的行为，符合课程要求。7.如果你在学校里遇到了危险，应该（______），并告诉老师或家长。参考答案：及时报告解析：本课涉及安全防范教育。及时报告危险是保护自己的重要方式，符合课程内容。8.小朋友之间要互相帮助，当同学遇到困难时，我们应该（______）。参考答案：伸出援手解析：本课强调互助精神和友爱。帮助他人是培养良好品德的重要一环，符合课程要求。9.在课堂上，我们要认真听讲，不能（______），也不能（______）。参考答案：做小动作；说话解析：本课强调学习态度和课堂纪律。做小动作和说话都是不认真的表现，符合课程要求。10.当你不小心犯了错误时，应该（______），并努力改正。参考答案：承认错误解析：本课强调诚实和责任感。承认错误是培养良好品德的重要一环，符合课程内容。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.小明在课堂上打瞌睡，老师批评了他，小明觉得很委屈，这是正常的反应。（×）解析：本课强调正确对待批评和自我反省。遇到批评时感到委屈是正常的，但应该积极改进，而不是消极抵触。2.小红在操场上捡到了一个钱包，她决定把钱包藏起来，等失主来找，这是正确的做法。（×）解析：本课涉及“拾金不昧”的道德教育。正确的做法是主动上交失物，而不是藏起来。3.小华在美术课上没有带彩笔，他想向同桌借，但同桌不愿意，小华应该生气地抢同桌的彩笔。（×）解析：本课强调友好相处和互助精神。遇到困难时应该学会沟通和协商，而不是采取暴力行为。4.小丽在排队时，前面的小朋友突然咳嗽了，她应该赶紧躲到后面，不碰前面的小朋友。（×）解析：本课强调关爱他人和同理心。遇到他人不适时应该主动关心和帮助，而不是冷漠回避。5.小明和小红在玩游戏时，小明输了，他应该赖账说“明明是你先动手的”，这样就不会输了。（×）解析：本课强调公平竞争和接受结果的态度。赖账是不诚实的行为，应该勇于接受输赢。6.小丽在课堂上回答问题错了，老师批评了她，她应该低头不吭声，心里记恨老师。（×）解析：本课强调正确对待批评和自我反省。遇到批评时应该积极改进，而不是消极抵触。7.小明在放学路上遇到了陌生人给他糖果吃，他应该高兴地接过糖果，跟陌生人走。（×）解析：本课涉及安全防范教育。遇到陌生人给糖果时应该保持警惕，而不是轻易跟陌生人走。8.小红在幼儿园里不小心摔倒了，她应该自己爬起来，拍拍身上的土继续玩。（√）解析：本课强调独立面对困难和勇敢尝试的精神。自己爬起来继续前进是培养坚强意志的重要方式。9.小华在回家路上捡到了一支铅笔，他应该把铅笔带回家，当自己的用。（×）解析：本课涉及“拾金不昧”的道德教育。正确的做法是主动上交失物，而不是私自占有。10.小丽在课堂上想上厕所，但她不敢告诉老师，她应该趁老师不注意偷偷溜出去。（×）解析：本课强调诚实和及时沟通的重要性。遇到问题时应该主动告诉老师，而不是偷偷溜走。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.请结合《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级下册第10课》的内容，谈谈如何做一个诚实守信的小朋友？参考答案：-做到拾金不昧，捡到别人的东西主动上交。-遇到错误勇于承认，不逃避责任。-与人交往时信守承诺，不撒谎。-在学习和生活中保持正直，不弄虚作假。解析：本课强调诚实守信的重要性。诚实守信是良好品德的基石，小朋友应该从小培养这种品质。通过具体行为，如拾金不昧、勇于承认错误、信守承诺等，可以体现诚实守信的精神。2.请结合《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级下册第10课》的内容，谈谈如何正确对待批评？参考答案：-遇到批评时不要生气，要虚心接受。-认真反思批评的内容，找出自己的不足。-努力改进，争取下次做得更好。-如果批评不公正，可以礼貌地解释。解析：本课强调正确对待批评的态度。批评是帮助自己进步的机会，小朋友应该学会虚心接受并积极改进。通过反思和努力，可以不断提升自己。3.请结合《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级下册第10课》的内容，谈谈如何与同学友好相处？参考答案：-尊重同学，不嘲笑或欺负他人。-乐于助人，当同学遇到困难时伸出援手。-积极沟通，遇到矛盾时通过协商解决。-遵守公共秩序，不插队不喧哗。解析：本课强调友好相处和互助精神。与同学友好相处需要互相尊重、乐于助人、积极沟通和遵守规则。通过这些行为，可以营造和谐的班级氛围。4.请结合《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级下册第10课》的内容，谈谈如何保护自己？参考答案：-遇到陌生人给糖果或礼物时保持警惕，不轻易跟陌生人走。-遇到危险时及时告诉老师或家长。-在公共场所不离开家长的视线。-学会拒绝不合理的请求，保护自己的安全。解析：本课涉及安全防范教育。保护自己需要提高警惕、及时求助和学会拒绝。通过这些方法，可以有效避免危险，确保自身安全。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，同桌很生气，小明应该怎么做才能化解矛盾？案例背景：小明在美术课上不小心打翻了同桌小丽的水杯，小丽的水杯摔碎了，她很生气地瞪着小明。参考答案：-小明应该立刻向小丽道歉：“对不起，我不小心打翻了你的水杯，我帮你擦干净。”-主动帮助小丽擦桌子，并询问她是否需要帮忙买新的水杯。-如果小丽仍然生气，小明可以耐心解释：“我真的不是故意的，下次我会小心一点。”解析：本课强调友好相处和解决问题的能力。遇到矛盾时，主动道歉、积极帮助和耐心沟通是化解矛盾的有效方法。通过这些行为，可以增进同学之间的友谊。2.小红在操场上捡到了一个钱包，里面有很多零钱和一张照片，她应该怎么做？案例背景：小红在操场上捡到了一个钱包，她打开钱包发现里面有很多零钱和一张家庭照片，她不知道失主是谁。参考答案：-小红应该立刻把钱包交给老师或保安叔叔，并说明钱包的详细情况。-如果老师或保安叔叔不在，小红可以把钱包放在失物招领处，并写上自己的名字和联系方式。-小红可以告诉老师或保安叔叔，如果失主没有来认领，她愿意把钱包捐给学校。解析：本课涉及“拾金不昧”的道德教育。捡到失物时，主动上交失物是诚实守信的表现。通过这些行为，可以体现小红的良好品德。3.小华和小丽在玩游戏时，小华输了，他很不高兴，还怪小丽故意让他输，小丽应该怎么做？案例背景：小华和小丽在玩跳棋游戏，小华输了，他很不高兴，还怪小丽故意让他输，小丽也很生气。参考答案：-小丽应该冷静下来，告诉小华：“输赢是正常的，我们下次再玩。”-小丽可以主动提议重新开始游戏，并鼓励小华：“不要气馁，我们一起努力。”-如果小华仍然生气，小丽可以告诉老师，请老师帮忙调解。解析：本课强调公平竞争和接受结果的态度。遇到输赢时，应该保持积极的心态，并通过沟通和调解来解决问题。通过这些行为，可以增进同学之间的友谊。4.小明在放学路上遇到了陌生人给他糖果吃，他应该怎么做才能保护自己？案例背景：小明在放学路上遇到了一个陌生人，陌生人递给他一颗包装精美的糖果，并说：“小朋友，跟我来，我带你去一个好玩的地方。”参考答案：-小明应该拒绝糖果，并大声说：“我不认识你，我不跟你走。”-小明应该立刻跑向附近的商店或人多的地方，并告诉遇到的成年人或老师。-如果陌生人追赶小明，小明应该大声呼救，并跑向人多的地方寻求帮助。解析：本课涉及安全防范教育。遇到陌生人给糖果时，应该保持警惕，并采取行动保护自己。通过拒绝糖果、寻求帮助和呼救，可以有效避免危险。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B二、填空题1.原谅他2.插队；推挤3.勇敢地站起来4.交给老师5.沟通；协商6.大声喧哗；乱跑乱闹7.及时报告8.伸出援手9.做小动作；说话10.承认错误三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、简答题