3.4统计表（课件）-《统计学基础》同步教学（人民邮电版）

第三章统计整理

•第一节统计整理概述

•第二节统计分组

•第三节统计分布

•第四节统计表

•自我测试题三

本章教学目标

•了解统计整理的概念；

•掌握统计整理的内容和步骤；

•理解统计分组的含义、作用及原则；

•掌握统计分组的方法；

•掌握统计分布的编制与表示方法；

•掌握统计表的概念、分类与编制规则。

本章导入

•如何清晰表示这些数字呢？

•经过统计调查收集数据以后，接下来的工作就是对这些数据资料进行

加工处理，使其能够清晰而准确地满足统计分析的需要。

•例如，下面是某班30名学生的年龄（单位：岁）。

•222121201921222321192020192221

•212120192322202222231919202122

•上述数据是我们通过对某班学生进行普查得到的原始资料，这些数据

零散而且杂乱无章，无法揭示研究对象的分布特征和规律性。如何表

示这些数字才会使其清晰呢？

•为了概括以上的数据，统计学会经常使用一些图表，通过图表对这些

数据进行归类整理。如何整理这些数据，如何编制图表来显示这些数

据的分布特征就是本章所要讲述的内容。

第四节统计表

•一、统计表的概念与作用

•二、统计表的结构

•三、统计表的分类

•四、统计表的编制

本节教学目标

•掌握统计表的概念、分类与编制规则。

第四节统计表

•一、统计表的概念与作用

•经过整理的统计资料，其表现形式有统计表、统计图和统

计报表等。其中，统计表是表现统计资料的最重要的形式，

它以纵横交叉的线条所绘制的表格来表现统计资料。广义

上的统计表包括统计工作各个阶段中所用的一切表格；狭

义上的统计表则是指统计整理与分析研究阶段所使用的表

格。本节侧重讨论狭义上的统计表。

•统计表是表现统计资料的一种有效形式，它的主要作用如

下。

•（1）阅读方便，一目了然，比较直观，可以短时间内给

人以明确的概念。

•（2）通过合理、科学地排列统计资料，便于进行对照比

较，从而发现现象之间的规律。

•（3）便于汇总和审查。

•（4）便于计算和分析。

二、统计表的结构

统计表的结构可以从形式和内容两个方面来认识。

总标题

•从形式上看，统计表是由纵横交叉的直线组成的

左右两边不封口的表格。一般来说，统计表是由

四部分组成的，即总标题、横行标题、纵栏标题

及指标数值。另外，有些统计表在表下还增加了

补充资料、注解、附记、资料来源、指标的计算

方法、填表单位、填表人员以及填表日期等内容，

见表3-12。

•从内容上看，统计表是由两部分构成的。

一部分是统计表所要说明的总体及其各组

的名称，称为主词；另一部分所要说明的

是总体的统计指标，称为宾词。

三、统计表的分类

•1．按作用不划分

•广义上的统计表有如下种类。

•（1）调查表：是指在统计调查中用于登记、搜集

原始统计资料的表格。

•（2）汇总表或整理表：是指在统计汇总或整理过

程中使用的表格，以及用来表现统计汇总或整理

结果的表格。

•（3）分析表：是指在统计分析中用于对整理所得

的统计资料进行定量分析的表格。这类表格通常

与整理表结合在一起，成为整理表的延续。

•2．按主词加工方法不同划分

•统计表按照主词是否分组及分组标志的多

少可以分为三种：简单表、简单分组表、

复合分组表。

•（1）简单分组表。简单分组表是指主词未

经任何分组的统计表，即主词只是按总体

各个单位简单排列或只按时间顺序简单排

列。例如，经常看到的成绩单就是一个简

单表，见表3-13。

（2）简单分组表。简单分组表是指主词按一个标志分组的

统计表。其可以按品质标志分组，也可以按数量标志分组，

表3-14就是一个简单分组表。

（3）复合分组表。复合分组表是指主词按两个或两个以上标志分组的

统计表。在一定分析任务的要求下，复合表可以把更多的标志结合起来，

更深入地分析社会经济现象的特征和规律性，见表3-15。

四、统计表的编制规则

•以下几点是编制统计表时必须注意的规则。

•（1）统计表的各种标题，特别是总标题的表达，

应该十分简明、确切，概括地反映出表的基本内

容。总标题还应该标明资料所属的地点和时间。

•（2）表中的主词各行和宾词各栏，一般应按先局

部后整体的原则排列，即先列出各个项目，后列

总计。当没有必要列出所有项目时，可以先列总

计，而后列出其中一部分重要项目。

•（3）如果统计表的栏数较多，通常要加以编号。

在主词和计量单位等行，用（甲）、（乙）、

（丙）等文字标明；宾词指标各栏，用（1）、

（2）、（3）等数字编号。

•（4）表中数字应该填写整齐，对准位数。当数字为0或因

数小可略而不计时，要写上0；当缺乏某项资料时，用符

号“…”表示；不应有数字时用符号“—”表示。

•（5）统计表中必须注明数字资料的计量单位。当全表只

有一种计量单位时，可以将它写在表体的右上方。如果表

中需要分别注明不同单位时，横行的计量单位可以专设一

栏；纵栏的计量单位，要与纵栏标题写在一起，用小